参考答案:A
经产妇，40岁。近2年痛经并逐渐加重，伴经量增多及经期延长，届时需服强止痛药。查子宫均匀增大如孕8周，质硬，有压痛，经期压痛明显。
痛经逐渐加重的原因，最可能的是（）。
[解析] 子宫腺肌病约30%患者无任何临床症状。凡30岁以上的经产妇，出现经量增多，经期延长以及逐年加剧的进行性痛经。检查时子宫呈均匀性增大或有局限性结节隆起，质硬而有压痛，经期压痛显著时
第19题:[单选题]下列选项中，关于马尔科夫分析法的说法，正确的是( )。
A.主要是利用一种转移矩阵的统计分析程序来进行预测
B.强调了从组织内部选拔合适的候选人担任相关职位尤其是更高一级职位的做法
C.是一种定量的预测方法
D.能为未来的职位填补需要提前做好准备
参考答案:A
马尔科夫分析法主要是利用一种所谓转移矩阵的统计分析程序来进行人力资源供给预测。
第20题:[判断题]浓硫酸有很强的氧化性，而稀硫酸却没有氧化性。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [填空题]假设int a=1，b=2；，则表达式(++a/b)*b--的值为【 】。
参考答案:B
答案解析:运算符++的优先级高于双目运算符/，所以括号中的运算为2/2，最后的结果为2/2*2。
第22题:[判断题]1500V直流开关柜绝缘电阻测量周期一般为两年。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《变配电预防性试验规程》
第23题:[单选题] 社会主义法治最根本的保证是( )。
A. 宪法
B. 人民当家作主
C. 党的领导
D. 依法治国
参考答案:C
第24题: [填空题]SQL语言集 【11】 、数据操纵、数据定义、数据控制功能于一体。
参考答案:(11) 数据查询
答案解析:【命题目的】本题主要考查了SQL语言的特点。
【解题要点】SQL语言集数据查询、数据操纵、数据定义、数据控制功能于一体。
【考点链接】掌握SQL语言的数据查询、数据操纵、数
第25题:[单选题]根据《担保法》规定:保证方式可分为( )。
A.代偿保证和一般保证
B.赔偿责任和连带责任保证
C.一般保证和连带责任保证
D.代偿责任和连带责任保证
参考答案:C
第26题:[判断题]5GNSA站点部署时可以利旧现网已有4G站点进行改造，不需独立新建4G站点
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[判断题]HXN3型内燃机车每个司机室内安装一个EFCO按钮开关。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:[单选题]m2/s这个单位符号，当用于表示运动粘度时，名称应为（ ）。
A.二次方米秒
B.二次方米每秒
C.平方米每秒
D.平方米秒
参考答案:B
如果长度的二次和三次幂分别表示面积和体积，则相应的指数名称分别称为平方 和立方；否则，仍称为“二次方”和“三次方”。m2/s这个单位符号，当用于表示运动粘 度时，名称为“二次方米每秒”；当用于表示覆盖速率时，则为“平方米每秒”。
第29题:[多选题]组成扣件阻力的摩阻力的大小取决于（ ）的大小。
A.扣件扣压力
B.轨枕大小
C.钢轨材质
D.摩擦系数
参考答案:AD
第30题: [单项选择]人头马、轩尼诗、马爹利均属于（）。
A. 法国葡萄酒
B. 干邑白兰地酒
C. 意大利葡萄酒
D. 德国葡萄酒
参考答案:B
第31题:[判断题]设备进场工作不可以野蛮施工。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]触电急救，胸外心脏按压频率应保持在（ ）次/min。
A.60
B.80
C. 100
D.120
参考答案:C
第33题:[单选题]某幼儿园2岁女孩，突然因高热、上呼吸道卡他症状，继而出现全身红色皮疹而入院。印象诊断是麻疹。试问对接触过的幼儿应注射
A.麻疹疫苗
B.丙种球蛋白
C.干扰素
D.青霉素
E.类毒素
参考答案:B
第34题:[判断题]碗扣式脚手架不能在任意地面上使用。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [单项选择]国家税务总局提出，税收信息化建设的指导方针是（）。
A. 依法治税
B. 从严治队
C. 统一规划，分步实施，重点突破，整体推进
D. 科技加管理
参考答案:D
第36题: [简答题]结合上面案例（教师心理健康不容忽视），分析造成此症状的原因并找出解决办法。 如果教师长期处于情绪焦虑和波动之中，甚至存在心理障碍，其直接的后果是教师对学生缺乏爱心和耐性，那么教师发生行为异常的概率将会大大增加。这也是近年来教师体罚学生等问题不断出现的原因之一。如果教师自身缺乏健康心理，何以能够培养出心理健康的学生？
参考答案:据分析，教师存在心理问题的原因有以下几个方面：
1）工作负担过重。不少教师都是超负荷工作，虽然按规定教师每天的工作时间不超过8小时，但大部分教师主动加班或不得不加班加点，有的教师早上五六点钟就到校了，晚上八九点钟才回家，然后还得忙于繁重的家务，一天到头身心疲惫
2）社会期望值过高。家长对教师的要求太高，而现在的学生又难以管教，教师在夹缝中生存，左右为难，许多教师具有"人格分裂"倾向。
3）校园文化中人文教育的缺失和教育价值取向的偏离造成了大多数教师把教育事业当成一项工作而非事业来从事。学校教育缺乏人文关怀，重实用而轻信念的实用主义、功利主义教育越来越凸显出它的弊端。传统文化中视教育为千秋大业，修身齐家治国平天下的理想已经离他们越来越远，不少教师找不到人生的坐标，失去了支撑自己干下去的勇气，碌碌无为，醉生梦死，怎能不心理扭曲？
对此，有识之士呼吁，加强对教师的心理健康教育已刻不容缓，有关部门应尽快制定促进教师心理健康教育的措施。
一、提倡教师关心自己的心理健康。树立正确的思想观念，保证充足的睡眠，多读一些修身养性的书籍，学会自我调适方法，借助一定的疗法，如认知疗法、行为疗法、情景疗法、休闲疗法、运动疗法等，掌握自我调适的技巧，以改善和促进心理健康。
二、学校创设条件关心教师的心理健康。要为教师提供有力的专业心理援助，提供良好的创造性工作环境，营造严谨笃学、团结互助、积极向上的治学氛围，开展各种有益的活动，如文学艺术、体育活动、社会公益劳动等，从而提高教师的思想认识，培养兴趣特长、审美能力和评价能力，增强社会适应能力、人际交往能力，改善教师心理健康状况。
三、社会各界应以宽容的态度减轻教师的精神压力，提供合适的宣泄场合，消除不良情绪的积蓄，给他们创造民主、平等、和谐、宽松的工作、学习、生活环境，形成一个强有力的社会支持系统，也是对教师心理援助的有效措施。
彻底解决教师的心理健康问题，绝不仅仅是学校或教育部门的事，全社会每个人都应该关心这个问题，因为教师的现在关系着学生的未来，也就是关系着我们的未来
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