第1题:
[多选题]“四风”问题主要包括（ ）。A. 形式主义
B. 官僚主义
C. 享乐主义
D. 奢靡之风
参考答案:ABCD
第2题:
[单选题]甲、乙分别为某有限责任公司的自然人股东，后甲在乙知情但不同意的情况下，为帮助妹妹获取贷款，将自有股份质押给银行，乙以甲侵犯其股东权利为由向法院提起诉讼。关于本案，下列哪一判断是正确的( )。
A.担保关系是债权关系的保护性法律关系
B.债权关系是质押关系的第一性法律关系
C.诉讼关系是股权关系的隶属性法律关系
D.债权关系是质押关系的调整性法律关系
参考答案:B
第3题:
[单选题]对于复杂的接线方式，识读原理接线图的关键是看清回路，而看清回路必须找准控制元件。A.对
B.错
参考答案:B
第4题: [单项选择]
经纪类证券公司的业务有（ ）A. 证券承销业务
B. 证券经经业务
C. 证券自营业务
D. 兼并与收购
参考答案:C
第5题:
[判断题]1028/1137 测量试品的绝缘电阻时,如空气湿度较大,应在出线瓷套上装设屏蔽环接到绝缘电阻表的“G”端子。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[判断题]单人巡线时，可以攀登电杆和铁塔。A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:
[判断题] ( )油品的相关指数越大表明其芳香性越强,相关指数越小则表示其石蜡性越强,其关系与特性因数K值的意义是一样的。
A.正确
B.错误
参考答案:B
油品的相关指数越大表明其芳香性越强,相关指数越小则表示其石蜡性越强,其关系正好与特性因数K值的意义相反。
第8题:
[单选题]坠落防护应通过采取()等措施来实现。A.消除坠落危险、坠落控制、坠落防护
B.消除坠落危害、坠落控制、坠落防护
C.消除坠落危害、坠落预防、坠落控制
参考答案:C
第9题: [多项选择]
施工组织设计较强地反映了施工质量控制的( )。A. 层次性
B. 经济性
C. 包容性
D. 可操作性
E. 综合性
参考答案:A,C,D
第10题:
[单选题]煤矿井下()kW及以上的电动机,应采用真空电磁起动器控制。A.50
B.30
C.40
参考答案:C
第11题:
[单选题]单选题:运营时间,除当班站务员(票务)外,其他人员必须得到( )或以上级别人员的许可,并由一名站务人员陪同(票务稽查人员除外)方可进入乘客服务中心。
A.站务员
B.值班员(客运)
C.值班员(行车)
D.值班站长
参考答案:B
第12题:
[单选题] 下列材料中,导电性能最好的是( )。A.铜
B.铝
C.铁
参考答案:A
第13题: [单项选择]
胸部损伤下述哪种情况为剖胸探查手术适应证（）A. 多根多处肋骨骨折
B. 气胸肺萎陷超过30%
C. 胸部爆震伤
D. 进行性血胸
E. 损伤性窒息发绀严重
参考答案:D
第14题:
[判断题]裙底板拆装作业盯控，严格执行“过程监控、结果复查、影像记录”，做到工长、质检员复检确认，值班干部到位监控并签认，作业完毕留下影像记录。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[判断题]事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:
[单选题]三级水的 pH值的检验可以采用指示剂法:取水样10mL加甲基红指示剂2滴不显( ),再另取水样10mL加溴廳香草酚蓝指示剂不显.( )为合格。
A.红色、红色
B.兰色、兰色
C.兰色、红色
D.红色、兰色
参考答案:D
第17题: [单项选择]
右股骨干上1/3骨折患者，其牵引治疗时的最好体位是A. 水平牵引
B. 髋关节前屈位牵引
C. 内收位牵引
D. 外层位牵引
E. 大腿外旋外展，髋屈曲位牵引
参考答案:E
第18题:
[单选题]下面六氟化硫自动露点仪气路系统图中“2”部分是什么A.露点镜
B.阀门
C.流量计
D.气体入口连接件
参考答案:B
第19题:
[判断题]直流电缆接线前，无需校验线缆两端极性。A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [单项选择]
下列事物中，除哪项外均属五行之"水"A. 栗
B. 歌
C. 羽音
D. 寒
E. 恐
参考答案:B
第21题: [单项选择]
下列关于风险的说法正确的是( )。A. 从总体上看，风险具有不确定性
B. 从总体上看，风险具有必然性
C. 从个体来看，风险具有必然性
D. 从个体来看，风险具有主观性
参考答案:B
答案解析:[解析] 风险是不以人的意志为转移，独立于人的意识之外的客观存在。对于个体而言，风险是偶然发生的；对于整体而言，风险是必然发生的。风险的不确定性表现在是否发生，发生时间以及产生结果的不确定性。
第22题: [单项选择]
女性，25岁，劳力性心悸气短2年，不能平卧并咳大量粉红色泡沫样血痰2小时入院。查体：二尖瓣面容，心尖区可触及舒张期震颤并可闻及舒张期隆隆样杂音，第一心音增强，两肺满布水泡音和哮鸣音。该患者的诊断为（）。
A. 二尖瓣狭窄伴肺部感染
B. 二尖瓣狭窄伴支气管哮喘
C. 二尖瓣狭窄伴急性肺水肿
D. 二尖瓣关闭不全伴心力衰竭
E. 二尖瓣脱垂伴心力衰竭
参考答案:C
第23题: [多项选择]
下列行为中属于行政法上授权的有： ( )A. 《植物检疫条例》规定，县级以上地方各级农业，林业行政部门所属的植物检疫机构负责执行国家的植物检疫工作
B. 《治安管理处罚法》规定：警告、500元以下的罚款可以由公安派出所裁决
C. 县渔政管理局下发红头文件授权B镇渔业所实施行政处罚
D. 《道路交通管理法》规定：警告、200元以下的罚款、交通警察可以当场作出行政处罚决定，并出具行政处罚决定书
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 规章以下文件的授权应视为委托。
第24题:
[单选题]根据《危险货物分类和品名编号》（GB6944-2012）,气体分为（ ）类。A.3
B.6
C.9
D.12
参考答案:A
第25题:
[多选题]根据移植用器官的供者和受者关系，器官移植可分为（ ）A. 自体移植
B. 同质移植
C. 同种异植
D. 人造器官移植
E. 异种移植
参考答案:ABCE
第26题:
[单选题]现场（临时或永久）110V以上的照明线路必须绝缘良好，布线整齐且相对固定，并经常检査维修，照明灯悬挂髙度应在（ ）m以上。
A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
参考答案:D
现场（临时或永久）110V以上的照明线路必须绝缘良好，布线整齐且相对固定，并经常检査维修，照明灯悬挂髙度应在2.5m以上，经常有车通过之处，悬挂髙度不得小于5m。
第27题:
简述什么是单向板？其受力与配筋构造特点是什么？参考答案:单向板：是指板的长边与短边的比值大于3的情况。受力特点是板上的荷载主要沿短 边方向传递，而长边方向传递的荷载很少，可以忽略不计。配筋构造特点：板中受 力钢筋的配筋方式有弯起式和分离式。受力钢筋一般采用HPB235级，直径常用6mm， 8mm，10mm，间距应满足构造要求。构造钢筋有分布钢筋、板顶部附加钢筋等。
第28题: [单项选择]
乙脑的流行季节在（）A. 5、6、7月
B. 3、4、5月
C. 冬季
D. 7、8、9月
E. 春季
参考答案:D
第29题:
[判断题]在导线为水平排列的线路上进行绝缘杆作业法更换直线绝缘子作业中，羊角抱杆应安装在直线横担上方0.4m处。
A.正确
B.错误
参考答案:B
绝缘杆作业法更换直线杆绝缘子及横担 绝缘杆作业法更换直线绝缘子
第30题:
[单选题] 汽车起重机及轮胎式起重机作业前应先( )方可进行其他操作。A. 支好全部支腿后
B. 支好前支腿后
C. 支好后支腿后
D. 条件不允许可不支腿
参考答案:A
第31题:
[单选题]（类别：号段管理难度：中等）Shell有几种循环结构？（）A.3.0
B.4.0
C.5.0
D.6.0
参考答案:B
第32题:
[多选题]风机盘管机组安装下列说法正确的是（ ）。A.安装前宜进行单机三速试运转及水压检漏试验
B.试验压力为系统工作压力的1.5倍，观察时间2min，不渗不漏为合格
C.机组应设独立支、吊架，安装的位置及坡度应正确、固定牢固
D.机组试压应与系统一同进行
E.机组与风管、回风箱或风口的连接应严密、可靠
参考答案:ABCE
第33题:
[判断题]质量问题为项目部造成10万元以上100万元以下直接经济损失的质量问题。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]存储国家秘密信息的介质,应当按所存储()标明密级,并按相应的密级文件进行管理。A.最高密级
B.最低密级
C.平均密级
D.任意密级
参考答案:A
第35题: [单项选择]
“只有认识错误才能改正错误。”以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了( )。A. 除非认识错误，否则不能改正错误
B. 如果不认识错误，那么不能改正错误
C. 如果改正错误，说明一定认识错误
D. 只要认识错误，就一定改正错误
参考答案:D
答案解析:认识错误是改正错误的必要条件而不是充分条件，故选D，其他项都弄错了这个逻辑关系。
第36题: [单项选择]
能提供释放的药物，又能供给释药的能量的是（）A. 背衬层
B. 药物贮库
C. 控释膜
D. 黏附层
E. 保护层
参考答案:B
第37题:
[判断题]安全工器具超过有效使用期限，不能达到有效防护功能指标的，即予以报废。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题: [多项选择]
信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）A. 信息技术作为认知环境，有助于构建真实情境。情境性、互动性、同步性。
B. 信息技术作为认知的手段，能促进知识的不断生成，在多重交互中完成学习者的知识建构
C. 信息技术作为认知工具，能减轻学生的认知负荷，增加学生一定时间范围内的学习空间和效率
D. 信息技术作为认知内容，能促进学生思维发展，在获取和处理信息建构知识的基础上，发展分析、归纳、概括、综合、评价和创造能力，形成正确的意识、态度和价值观
参考答案:A, B, C, D
