第1题: [单项选择]
兴建跨流域引水工程，必须进行全面规划和( )，统筹兼顾引出和引入流域的用水需求，防止对生态环境造成不利影响。
A. 讲求效益
B. 科学论证
C. 综合利用
D. 详细设计
参考答案:B
答案解析:水资源的开发利用中规定，兴建跨流域引水工程，必须进行全面规划和科学论证，统筹兼顾引出和引入流域的用水需求，防止对生态环境的不利影响。
第2题:
[单选题]1号线正线线路全长_______公里，运营里程为29.65km。（ ）A.31
B.30.23
C.32
D.30
参考答案:B
第3题:
[单选题]组织调配的最终归口管理部门是：A.国家电网公司人力资源部$
B.$各省公司人力资源部$
C.$各地市公司人力资源部$
D.$各县公司人力资源部
参考答案:A
国家电网公司组织调配管理规定
第4题:
[单选题]《中共山东省委山东省人民政府关于深入推进安全生产领域改革发展的实施意见》要求，发生特大生产安全事故的市、发生重大生产安全事故的县(市、区)、发生较大及以上生产安全事故的乡镇(街道)年度内不能参加评先树优活动，党委、政府主要负责人（ ）内不予提拔重用。
A.半年
B.1年
C.2年
D.3年
参考答案:B
第5题: [多项选择]
排水系统主要包括( )。A. 生活污水排除系统
B. 工业废水排水系统
C. 卫生器具排水系统
D. 屋面雨水排除系统
参考答案:A,B,D
第6题:
[判断题]层系调整可以单独进行，也可以和井网调整同时进行。A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:
[多选题]对于腐蚀性介质加装压力表下列哪些说法是正确的（）A.不能使用弹簧管式压力表
B.可以使用波及平膜式压力表
C.使用弹簧式压力表与容器的连接管路上装置隔离装置，隔离装置内充填的液体不应与工作介质起化学反应或生成物理混合物
D.使用弹簧管式压力表应加装存水弯管
参考答案:BC
第8题: [单项选择]
上前牙3/4冠邻沟的方向为（）A. 与唇面切1/3平行
B. 与唇面切2/3平行
C. 与唇面龈2/3平行
D. 与舌隆突平行
E. 与牙长轴平行
参考答案:B
答案解析:与唇面切2/3平行，位于邻面唇1/3与中1/3交界处，邻沟深度1.0mm。
第9题:
[单选题]pD2 是:A.解离常数的负对数
B.拮抗常数的负对数
C.解离常数
D.拮抗常数
参考答案:A
第10题:
[多选题]使用齿口扳弯曲钢筋时,操作台应牢固可靠,操作人要用力均匀,防止( )。A. 扳手滑移
B. 扳手崩断
C. 钢筋崩断商伤人
D. 钢筋扭曲
参考答案:AC
第11题:
[单选题]安规规定：作业人员工作中正常活动范围与110kV设备带电部分的安全距离为（）。A.A-0.35m
B.B-0.6m
C.C-1.0m
D.D-1.5m
参考答案:D
第12题:
[多选题]原子是由( )构成的。A.A、离子
B.B、电子
C.C、质子
D.D、原子核
参考答案:BD
第13题: [单项选择]
关于扁平苔藓病变上皮的叙述正确的是( )A. 细胞间隙增宽
B. 只表现棘层增厚
C. 基底细胞增殖明显
D. 上皮细胞内水肿
E. 固有层内淋巴细胞浸润常达黏膜下层
参考答案:B
第14题:
[单选题]最高运行速度为120 km/h的行邮列车,起紧急制动距离的限值为( )。A.800 m
B.1 100 m
C.1 400 m
D.2 000 m
参考答案:A
第15题:
[判断题] 列管式换热器传热面积较大,传热效果较好,设备结构紧凑、坚固,适应性较强。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [单项选择]
非特异性的全身反应症状始见于传染病的（）A. 潜伏期
B. 前驱期
C. 症状明显期
D. 极期
E. 恢复期
参考答案:B
第17题: [单项选择]
心房颤动时，心电图鉴别室性早搏与心室内差异传导，下列哪项最有帮助（）。A. 异常QRS波群前长间隙
B. 以上都不是
C. 起始向量
D. 异常QRS波群呈右束支阻滞图形
E. 室性融合波
参考答案:E
第18题: [多项选择]
下列（）单位出具的棉花检验证书是棉花的质量凭证。A. 国家储备棉承储单位
B. 供方
C. 专业纤维检验机构
D. 法院
参考答案:B, C
第19题: [判断题]
用户端口控制用于对用户端口的阻塞控制和激活控制。
参考答案:对
第20题: [多项选择]
造成谷物脱粒机出现籽粒破碎的原因可能有（）。A. 脱粒滚筒转速过高
B. 脱粒间隙过小
C. 脱粒滚筒转速过低
D. 喂入不均
参考答案:A,B
第21题:
[简答题]日巡检作业注意事项有哪些？参考答案:1.当日巡检工作与其他临时工作冲突时，可以将未完成的情况时及时汇报给班组长，先完成临时工作任务，再完成车站的日巡检工作，可以移交中班人员完成；
2.接到车站上报的AFC故障设备，日巡检工作到站后先临修，再日检；3.因特殊原因无法修复故障如该设备需换零配件等情况时，可上报班组长“XX站V*或G*故障无法修复，该设备本日无法日巡检”；
4.质量评审时需工班提供该信息的记录，无记录则该设备列未完成日巡检；
5.日检工作中，发现需要临修的TVM/MVM故障，及时修复后，第一时间用钱币进行购票及触摸屏按钮功能测试；
6.日检工作中，发现需要临修的AGM故障，及时修复后，第一时间用单程票和工作证进行进站/出站功能测试。
第22题:
[多选题]消防行政处罚简易程序必须包括( )A..出示消防行政执法证件、确认违法事实
B..说明处罚内容、理由,告知陈述、申辩权
C..填写消防行政当场处罚决定书
D..当场交付当事人处罚决定
参考答案:ABCD
第23题:
[判断题]在施工过程中，未经预检、复核或预检不合格者可以进行下一道工序的施工。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[判断题]移动终端应用程序应至少可以查询近3个月的高速公路通行明细和拓展应用消费明细。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:
[不定项选择题]A.肿瘤特异性主动疗法
A.肿瘤非特异性主动疗法
B.肿瘤特异性被动疗法
C.肿瘤非特异性被动疗法
D.肿瘤基因治疗
E.使用肿瘤抗原负载的树突状细胞疫苗属于
参考答案:A
第26题: [单项选择]
My grandmother （） rural life.A. has used to
B. used to
C. is used to
D. uses to
参考答案:C
答案解析:
[注释] “used to+动词原形”表示“过去常常而现在已不复存在的动作或状态”；“be used to+名词或动名词&rdq
第27题: [单项选择]
W: Would you like some hot coffee or ice-cream
M: I’d like both of them, but I’d rather have something cold.
What does the man probably going to have （）
A. Nothing.
B. Hot coffee.
C. Ice-cream.
D. Tea.
参考答案:A
答案解析:
在对话中女士问：要热咖啡还是冰淇淋 男士回答：两种都喜欢，但更愿意喝些冰凉的东西，所以由此推出答案应为C。
第28题: [多项选择]
恶劣心境障碍较之抑郁症，下例哪些症状较少出现（）A. 早醒
B. 体重减轻
C. 昼重夜轻等节律改变
D. 情绪低落
E. 兴趣减退
参考答案:A, B, C
第29题:
[单选题]在安全设备进行工作时，严禁绕过（ ）将两侧网络直连。A.防火墙
B.横向隔离
C.纵向加密装置
D.安全设备
参考答案:D
第30题:
[简答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：八年级
教学内容：《洪湖水，浪打浪》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
参考答案:一、教学目标
【情感态度与价值观目标】
学习歌曲《洪湖水，浪打浪》，感受旋律浓郁的地区风情，体会根据地人民在共产党的领导下，洪湖鱼米香的一片好光景。感受歌曲所表达的热爱家乡、热爱人民、对未来充满信心的崇高情感。
【过程与方法目标】
完整而充分地聆听歌曲，在参与学唱的过程中，适当地运用比较、探讨、合作等方法，学会以小组合作、互助的形式进行歌曲的演唱，培养探究能力和合作能力。
【知识与技能目标】
掌握歌曲的旋律、节奏，能背唱歌曲的第一段歌词，并能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱整首歌曲。
二、教学重难点
【重点】
能够情感丰富、情绪饱满地演唱歌曲。
【难点】
1．2／4、3／4/4拍的转换。
2．体会装饰音在演唱中的作用，并能准确地演唱装饰音所在的乐句。
三、教学用具
钢琴、多媒体。
四、教学过程
环节一：导人新课
用多媒体分别给学生播放歌剧《洪湖水，浪打浪》、舞剧《丝路花雨》、话剧《雷雨》的片段，引导学生分辨哪部作品是歌剧，其理由是什么?(讨论发言)
总结：《洪湖水，浪打浪》是歌剧作品，因为歌剧是以唱为主的艺术形式，简单向学生介绍歌剧相关知识：
歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的一种综合艺术，歌剧艺术起源于十六世纪末的意大利。歌剧音乐分为声乐和器乐两大类，其中声乐包括咏叹调、宣叙调等，器乐包括序曲、幕间曲、情景音乐。咏叹调是歌剧中主角们抒发感情的主要唱段。
老师重新播放《洪湖水，浪打浪》，请同学们认真聆听歌曲，进入歌曲情境，开始教学。
环节二：新课教学
(一)了解背景，整体感知
1．请同学结合课本，一起来分享课前准备的关于歌剧《洪湖赤卫队》的故事。
歌剧《洪湖赤卫队》讲述了1930年，洪湖赤卫队在韩英和刘闯的率领下消灭白极会首领彭霸天的故事，剧目首排于1958年，在北京一炮打响，从此便作为中国民族歌剧瑰宝享誉海内外。该剧最突出的特点在于中西合璧、史乐结合。《洪湖赤卫队》在借鉴的基础上探求创新，成为继歌剧《白毛女》后，建国文艺史上的经典之作。《洪湖赤卫队》突出展示了人民群众创造历史的蓬勃奋发风貌．展现了一个特定时期、一个时代的主题精神，从而在歌剧艺术史上永绽光芒。
《洪湖水，浪打浪》唱段抒发了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。
2．再次聆听歌曲，跟着音乐小声哼唱，熟悉曲调。
(一)朗诵歌词，初步学唱
1．将曲谱投射在多媒体上，师生共同齐声有感情地朗诵歌词，体会歌词中所表达的思想情感。
2．老师弹奏钢琴范唱，学生轻声跟唱。
(三)探究难点，解决问题
1．教师设问：
同学们在跟老师一起轻唱的时候，发现哪个地方比较难，并且比较有特点呢?
学生分小组讨论，小组代表发表自己组内的意见。
2．教师归纳：
A．歌曲中多处出现节拍的变化。
B．在歌曲中多处出现装饰音。
3．组织活动．解决难点。
难点A：
请同学们快速浏览曲谱，分析节拍上有什么特点。(浏览曲谱、讨论、发言)
总结：歌曲的A乐段为4，4拍，B乐段转为2／4拍，9小节后转为3／4拍，3／4拍只持续了一小节就又转为2／4拍。
4／4拍的强弱关系为强一弱一次强一弱，3／4拍的强弱关系为强一弱一弱，2／4拍的强弱关系为强一弱，在演唱时应注意区分强弱拍，使歌曲生动灵活，富有表现力。
难点B：
教师给学生分别范唱课本上“活动与探究”环节的第一乐句和第二乐句，请同学们体会有装饰音的乐句的感觉和唱法。(讨论、发言)
总结：第一句没有装饰音，因此听起来比较直白、生硬。第二旬有装饰音，既能表现出划动船儿时的摇摆感觉，又能表现出女声演唱的甜美。在唱装饰音时应轻巧地划过，避免语气生硬、时值过长。
带领学生演唱有装饰音的乐句。
环节三：巩固提高
(一)分组练习，将节拍与歌声相融
将学生分为两组，一组轻轻打拍，一组唱歌。体会节拍与歌声相融合的感觉。
(二)划船游戏，激发兴趣
让同学们自由组合，4～5人一组，将椅子拼在一起组成一个小船，想象自己身处洪湖深处，湖面上有野鸭莲藕。湖水中有鱼儿游动，岸边是美丽的家乡，一边跟着老师的钢琴伴奏一边唱歌，体会对家乡的热爱之情和对未来充满信心的美好情感。
环节四：小结与作业
老师给大家做总结：同学们，今天我们学习演唱了《洪湖水，浪打浪》，我们从中体会到了歌声的优美、洪湖鱼米香的意境。在我们的生活中有很多这样的歌曲，比如我们的家乡就有很多这样的歌曲，请同学下课之后去搜集一下，下节课和同学们一起来展示、分享。
第31题:
[多选题]使用吊车立、撤杆时，钢丝绳套应挂在电杆的()以防止电杆()。吊重和吊车位置应选择适当，吊钩应有可靠的防脱落装置，并应有防止()、倾斜的措施。
A.重心以下
B.适当位置
C.突然倾倒
D.吊车下沉
参考答案:BCD
第32题:
[单选题]在入职教育中，由新员工的直属上司执行（）的指导。A.技术性
B.共同性
C.基础性
D.特定性
参考答案:D
在入职教育中，由新员工的直属上司执行特定性的指导，包括公司的经营活动、经营网络、商品构成、部门功能、新员工的工作职责、工作的地点、安全规定、绩效检查标准以及一起合作的同事等。
第33题:
[判断题]定期排污的作用是从锅水表面附近将含盐浓度最大的锅水排()A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [单项选择]
下列选项中，不属于施工现场综合考评内容的是( )。A. 施工组织管理
B. 工程质量管理
C. 施工卫生管理
D. 施工安全管理
参考答案:C
答案解析:施工现场综合考评的内容应包括施工组织管理、工程质量管理、施工安全管理、文明施工管理、业主和监理单位的现场管理。
第35题:
[单选题]建筑施工企业在编制施工组织设计时,应当根据建筑工程的特点制定相应的( )。A.施工组织设计
B.专项施工方案
C.安全技术措施
D.技术交底
参考答案:C
