第11题: [多项选择]病历摘要：男性，40岁，主诉声嘶4月，初起时伴感冒症状，声嘶由间断逐渐发展到持续，时伴咽痰感，作清嗓动作后有好转，自服凉茶，间有好转，最近曾少讲话2天，声嘶反而更加重，即来就诊。“慢性肥厚性喉炎”病理发展过程中正确的是？（） A. 初期腺体分泌增多，后期腺体萎缩 B. 初期浆细胞浸润，后期纤维变性 C. 初期淋巴细胞浸润，后期纤维变性 D. 初期可浸润入喉内肌 E. 后期才浸润入喉内肌 F. 初期黏膜粉红色，后期为灰蓝色并增厚 G. 后期可侵入喉软骨膜 参考答案:A, C, D
第15题: [配伍题]新鲜尿离心沉淀每高倍镜视野见到红细胞多于50个时（ ）|新鲜尿离心沉淀每高倍镜视野见到红细胞多于5个时（ ）|新鲜尿离心沉淀每高倍镜视野见到白细胞多于10个时（ ）|取新鲜尿离心沉渣1滴置玻片上，计数100～200个，如异型红细胞>30%为（ ）|取新鲜尿离心沉渣1滴置玻片上，计数100～200个，如异型红细胞<30%为（ ） A. 显微镜下血尿 B. 肉眼血尿 C. 肾小球性血尿 D. 非肾小球性血尿 E. 白细胞尿 参考答案:B|A|E|C|D
第31题: [单项选择]枕左前位分娩时，进行胎头内旋转动作是在 A. 骨盆入口平面 B. 骨盆出口平面 C. 骨盆最小平面 D. 骨盆最大平面 E. 骨盆底部 参考答案:C
第32题:[简答题]根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
作业的意义是什么?(6分)请为“How do you make a banana milk shake?”这一单元设计两种不同形式的作业并阐述原因。(14分) 参考答案:(1)作业的意义： ①可以检查自己的学习效果。
②可以加深对知识的理解。
③可以培养思维能力。
④做作业可以为总复习积累资料。
(2)作业设计：
①根据新课改的理念，老师在学生学习的过程中要培养他们的动手操作以及实际运用能力，所以教师在本单元结束后可以让孩子们在家里为自已的爸爸妈妈做一杯水果奶昔，这样学生们不仅做到了学以致用，同时父母也可以了解孩子在学校的学习内容，也为一家人创造了一个温馨相处的机会。
②为了培养学生们的创新能力，教师可以让学生们回去想想我们还可以用哪些材料制作饮品，并作记录用英文在下节课中分享。这样的作业新颖有趣，记录过程也锻炼了学生的写作能力，在课堂中分享也是为学生们提供一个展现自我的机会，培养他们的表达能力，帮学生建立自信心。
