参考答案:D
在软件测试方面，V模型是最广为人知的模型，尽管很多富有实际经验的测试人员还是不太熟悉V模型，或者其他的模型。V模型已存在了很长时间，和瀑布开发模型有着一些共同的特性，由此也和瀑布模型一样地
第10题:[单选题]下列关于停业的税务管理，表述错误的是（ ）。
A.采取查验征收方式的纳税人需要停业的，应当在停业前向税务机关申报办理停业登记
B.定期定额征收方式的个体工商户停业期不得超过1年
C.纳税人停业期满不能及时恢复生产经营的，应当在停业期满前到税务机关申请延长停业
D.纳税人停业期满未按期复业又不申请延长停业的，视为已恢复生产经营，税务机关将纳入正常管理，并按核定税额按期征收税款
参考答案:A
第11题: [简答题]试分析信息系统项目开发中质量保证措施？开发策略选择。
参考答案:
措施：确保获得完整正确的需求；在开发的每一阶段结束时，要休整一下以进行充分审查并确保该部分工作与系统相协调；采用具有质量控制内容的程序开发规范；规范的安装调试；事后审计评价。
策略：线性法，是依照信息系统生命周期的各阶段的次序顺序开发，不经过某些阶段的反复来完成整个系统的开发；线性迭代法，是开发各个阶段经过多次反复确认、修改，保证符合要求；原型法，是一种通过不断的试验、演示、修改，直到完善的项目开发策略；复合法，是将项目分解成一个个独立子项目，使各个子项目都能保持相对的独立完整。
第12题:[判断题]未遵守与此标志有关的说明可以导致操作人员和相关人员在此危险之下的不可恢复的工伤残疾，此标志为中等危险级。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[填空题]信号开放后，接近区段有车占用进路处于（ ）状态。
参考答案:接近锁闭
第14题:[判断题] 牢记各类灾害事故处置安全规定和操作规程,不得违规作业,每名救援人员都有纠正他人危险作业行为的权利和义务,严禁违反规程。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[判断题] 设备检修过程中进行过调试传动操作的,检修结束后应将检修设备恢复至检修许可时状态移交给当值调控人员。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [单项选择]以下化疗药物作用于细胞周期中的M期的是
A. 甲氨蝶呤
B. 阿糖胞苷
C. 氮芥
D. 长春新碱
参考答案:D
第17题: [单项选择]下面关于细胞膜结构和功能的叙述，哪项是错误的？（）
A. 细胞膜的厚度约为8nm左右
B. 细胞膜是具有特殊结构和功能的半透膜
C. 细胞膜是细胞接受外界或其他细胞影响的门户
D. 细胞膜的结构是以膜脂双分子层为基架，镶嵌着具有不同生理功能的蛋白质
E. 水溶性物质一般能自由通过细胞膜，而脂溶性物质则不能
参考答案:E
第18题: [名词解释]弱磁材料
参考答案:
含有微量铁磁性或亚铁磁性的无（非）磁性材料。
第19题:[单选题]（ ）是表示晶粒大小的尺度。
A.A.晶格
B.B.晶粒
C.C.晶粒度
D.D.晶包
参考答案:C
第20题: [单项选择]满载谷物舱的谷物移动倾侧体积矩的大小（）与有关。
A. 谷物种类
B. 谷物密度
C. 舱内谷物重心位置的取法
D. A、B、C均是
参考答案:C
第21题:[判断题]( )合作共赢反映的是和谐至上的本质要求。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[单选题]搭拆门式脚手架或模板支架应由专业( )担任,并应按住房和城乡建设部特种作业人员考核管理规定考核合格,持证上岗。P46
A.起重工
B.安装拆卸工
C.架子工
D.铆工
参考答案:C
第23题: [单项选择]国内平版印刷主要使用（）。
A. 平凹版
B. PS版
C. 多层金属版
D. 氧化锌纸基版
参考答案:B
第24题: [单项选择]男性，20岁，高热4天，咳铁锈色痰，查体左肺上部叩实，呼吸音弱，其胸片表现最大可能是（）
A. 左上肺纹理增粗
B. 双肺散在片絮状影
C. 左上肺淡片状模糊影
D. 左上肺大片状均匀致密影
E. 左上肺浓淡不均影，可见少许透亮区
参考答案:D
第25题:[单选题]下列哪项用孕激素治疗有效
A.结核性子宫内膜炎
B.子宫内膜萎缩
C.子宫内膜对雌激素不起反应
D.子宫内膜已受雌激素影响者
E.垂体性闭经
参考答案:D
第26题: [单项选择]患者女性，23岁，高热两周，应用抗生素、退热药无效，伴脱发、关节疼痛。检查：面部水肿性红斑，手指末端及甲周有紫红色斑片，压之部分退色。为明确诊断需要做的实验室检查有（）
A. 血常规
B. 尿常规
C. 抗核抗体
D. 血清补体
E. 以上都是
参考答案:E
第27题:[简答题]简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。
参考答案:【考查要点】本题考查的知识点是“学习动机理论”，这部分知识需要考生理解。
【参考答案】奥苏伯尔认为成就动机由三个方面的内驱力组成：一是认知的内驱力。这是一种要求获得知识、技能以及善于发现问题与解决问题的需要，如好奇心、求知欲、探索等。二是自我提高的内驱力。这是一种把学业成就看作赢得相应地位的需要，如自尊心、荣誉感、胜任感等。三是附属的内驱力。这是一种为了获得长者和同伴们的认可而努力的需要，表现为一种依附感。这三种内驱力在学习生活中的作用是不固定的，通常随学生的年龄、性别、个性特征以及社会历史和文化背景等因素的变化而变化。
第28题:[单选题]处方中写巴戟天应付
A.巴戟肉
B.巴戟天
C.炙巴戟
D.盐巴戟
E.制巴戟天
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