第1题:
[单选题]F-98101焚烧的是（ ）的废水。A.一丙
B.二丙
C.三丙
D.甲甲酯
参考答案:C
第2题:
[单选题]工作终结需要( )于信息工作票上签字确认。A.工作班成员与工作负责人
B.工作许可人与工作负责人
C.工作票签发人与工作许可人
D.工作票签发人与工作负责人
参考答案:B
第3题:
[多选题]使用电动工具，不得手提（）。A.导线
B.把手
C.转动部分
D.器身
参考答案:AC
第4题:
[单选题]当电路的负载被断开时，称电路处于开路状态，此时负载电阻R为（），电路中的电流为（），电源的开路电压等于电源电动势。
A.无穷大，零
B.无穷大，无穷大
C.零，无穷大
D.零，零
参考答案:A
第5题:
[单选题]混凝土槽内电缆的敷设哪项符合规定( )。A.槽与槽之间连接处不应用混凝土砂浆抹平。
B.槽内应填充黄沙。
C.同电压等级的电缆不得置于同一槽内。
D.每一槽内允许敷设1～2根电缆，敷设低压电缆时，其占用率可以大于40%。
参考答案:B
第6题: [单项选择]
以下情况能导致肾小球滤过率减少的是（）A. 血浆胶体渗透压升高
B. 血浆胶体渗透压下降
C. 血浆晶体渗透压下降
D. 血浆晶体渗透压升高
E. 肾小管毛细血管压升高
参考答案:A
第7题:
[多选题]斗轮机斗子可分为( )。A.往返式
B.通过式
C.前倾式
D.后倾式
E.固定式
F.标准式
参考答案:CDF
第8题:
[单选题] 被电击伤并经过心肺复苏抢救成功的电击伤员,都应让其充分休息,并在医务人员指导下进行不少于( )h的心脏监护。
A. 12.0
B. 24.0
C. 36.0
D. 48.0
参考答案:D
第9题:
[判断题]劳务人员不准担任施工安全防护员和带班人员等工作，不准单独使用各类作业车辆。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[多选题]《特种设备生产和充装单位许可规则》规定：移动式压力容器充装人员应( )。A.掌握充装单位充装介质的基本知识
B.了解移动式压力容器基础知识
C.掌握各种移动式压力容器充装量规定
参考答案:AB
第11题:
[多选题]五味子的功效是（ ）A.敛肺止咳
B.燥湿止泻
C.生津敛汗
D.清心安神
参考答案:AC
五味子敛肺滋肾、生津敛汗、涩精止泻、宁心安神。
第12题: [单项选择]
叩诊可发现阳性体征的胸腔积液量为（）A. 200～250ml
B. 150～200ml
C. 300ml以上
D. 100～150ml
E. 100ml
参考答案:C
第13题:
[单选题]支气管哮喘的内因责之于伏痰，与哪脏功能失调有关A.肺、脾、肾
B.肺、脾、肝
C.肺、肝、肾
D.脾、肝、肾
E.肺、心、肾
参考答案:A
肺失宣降，津液不能正常输布，留滞肺络为痰；脾失健运，聚湿生痰；肾气不足，不能温煦气化水液，水湿停聚，凝而成痰。故痰饮内伏主要与肺、脾、肾三脏功能失调有关。
第14题: [单项选择]
混凝土浇筑的接缝施工中，缝料灌注深度宜为（）。A. 1～2cm
B. 3～4cm
C. 5～6cm
D. 7～8cm
参考答案:B
答案解析:
灌填缝料时，缝壁必须干燥，粗糙。缝料灌注深度宜为3～4cm，夏天施工时缝料宜与板面平，冬天宜稍低于板面。
第15题: [单项选择]
血标本抽出以后在4℃冰箱保存过夜再分离血清对测定结果影响最大的项目是（）。A. 清蛋白
B. 尿酸
C. 尿素
D. 肌酐
E. K
+参考答案:E
第16题:
[判断题]使用软梯、挂梯作业时，工作人员到达梯头上进行工作和梯头开始移动前，应将梯头的封口可靠封闭，否则应使用保护绳防止梯头脱钩。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]当防潮敏感元件暴露剩余时间少于（ ）小时，所用元件必须烘烤A.0小时
B.12小时
C.24小时
D.48小时
参考答案:C
第18题:
[判断题]判断题电渣对接焊工件应开I型坡口。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[判断题]探伤作业时一般采用两台探伤仪分股并进，其间距不超过100mA.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:
[多选题]带电作业中由于施工环境和作业条件差，不安全因素随着施工项目和作业过程变化而变化，事故隐患较多。下列属于作业环境不良的是（ ）。
A.遇有雨、雪、雾、气温在一15一37℃之外、风力在5级及以上等恶劣天气或相对湿度大于85％时进行间接带电作业
B.在特别危险环境下，使用的手持电动工具、照明灯无安全特低电压保护
C.遇有雨、雪、雾恶劣天气时，没有增设接地线进行接触网“V”形天窗作业
D.电气设备或线路有无绝缘老化，导线、引线及接头部位存在过热变色现象
参考答案:ABC
第21题: [单项选择]
BE型扼流变压器的不平衡量系数应小于（）。A. 0.1%
B. 0.2%
C. 0.3%
D. 0.5%
参考答案:D
第22题: [简答题]
简述人类基因组研究计划的历程。参考答案:
通过国际合作，用15年时间（1990-2005）至少投入30亿美元，构建详细的人类基因组遗传图和物理图，确定人类DNA的全部核苷酸序列，定位约10万基因，并对其他生物进行类似研究。
1990，人类基因组计划正式启动。
1996，完成人类基因组计划的遗传作图，启动模式生物基因组计划。
1998完成人类基因组计划的物理作图，开始人类基因组的大规模测序。Celera公司加入，与公共领域竞争启动水稻基因组计划。
1999，第五届国际公共领域人类基因组测序会议，加快测序速度。
2000，Celera公司宣布完成果蝇基因组测序，国际公共领域宣布完成第一个植物基因组——拟南芥全基因组的测序工作。
2001，人类基因组“中国卷”的绘制工作宣告完成。
2003，中、美、日、德、法、英等6国科学家宣布人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的.目标全部实现。
2004，人类基因组完成图公布
第23题: [单项选择]
6502电路选岔电路中，能证明整条进路已被全部选出而励磁吸起的继电器是（）。A. ZJ
B. 最左端的JXJ
C. 最右端的JXJ
D. FKJ
参考答案:C
第24题:
[单选题]变电站（发电厂)第二种工作票可采取电话许可方式，但应录音，并各自作好记录。采取电话许可的工作票，工作所需安全措施可由工作人员自行布置，工作结束后应汇报（ )。
A.工作负责人
B.工作票签发人
C.工作许可人
D.监护人
参考答案:C
第25题:
[单选题]在手外伤的处理中,下列哪项是错误的A.指骨骨折及脱位需复位及固定
B.创缘皮肤应尽量保留
C.清创应彻底
D.创口张力过大,应将皮肤拉拢缝合闭合创面
E.术后手部应固定于功能位
参考答案:D
第26题:
[单选题],如列车尾部停在警冲标外方或压( )时,车站接车人员及运转车长应使用列车无线调度通信设备等通知司机或显示向前移动的手信号,使列车向前移动。
A.轨道绝缘
B.进站信号机
C.警冲标
参考答案:A
第27题:
[单选题]装设接地线时,应()A.先装中相
B.先装接地端,再接导体端
C.先装导线端
参考答案:B
第28题: [名词解释]
蛋白质的复性参考答案:变性蛋白质在一定的条件下可以重建其天然构象，恢复其生物活性，这种现象称为蛋白质的复性。
第29题: [简答题]
纵隔脂肪瘤及脂肪肉瘤的CT表现有哪些?参考答案:
纵隔脂肪瘤和脂肪肉瘤的CT表现为：①脂肪瘤边缘光滑，密度均匀，CT值为负值，增强无强化。②脂肪肉瘤肿块密度不均，CT值偏高，边界不清楚并向周围浸润。
第30题:
[单选题]现场处置完毕,清理现场,需要继续办理的,将有关人员和证据带回处理或者移交有关单位处理,并将现场处结情况报告()
A.指挥中心
B.单位领导
C.协作部门
D.报警人
参考答案:A
第31题: [简答题]
结合教学实例谈谈提高知识直观效果的主要方法。参考答案:
直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。在实际教学过程中，主要有三种直观的方式，即实物直观、模象直观和言语直观。提高知识直观效果的方法主要有：
（1）灵活选用实物直观和模象直观。实物直观虽然真实，但难以突出本质要素和关键特征；而模象直观与实际事物之间有一定的距离，却有利于突出本质要素和关键特征。因此，一般而言，模象直观的教学效果要优于实物直观。但是这一结论只限于知识的初学阶段，当学习有了一定的基础后，更多地运用实物直观是必要的。
（2）加强词与形象的结合。在形象的直观过程中，教师首先应提供明确的观察目标，提出确切的观察指导，提示合理的观察程序；其次，形象的直观应以确切的词加以表述，以检查直观效果并使对象的各组成要素进行分化；再次，应依据教学任务，选择合适的词与形象的结合方式，如果教学任务在于使学生获得精确的感性知识，则词与形象的结合，应以形象的直观为主，词起辅助作用；如果教学任务在于使学生获得一般的、不要求十分精确的感性知识，则词与形象的结合方式可以采取词的描述为主，形象直观起证实、辅助作用。
（3）运用感知规律，突出直观对象的特点。要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。具体的感知规律有：①强度律。在直观教学中，教师要突出那些低强度但重要的要素，使它们充分地展示在学生面前；②差异律。在物质载体层次，教师应通过合适的板书设计、教材编排等候方面恰当地加大对象和背景的差异；在知识本身层次，教师应合理地安排新旧知识，使旧知识成为新知识的支撑点；③活动律。教学活动中应注意在活动中进行直观，在变化中呈现对象，要善于利用现代科学技术作为知识的物质载体，使知识以活动的形象展现在学生面前；④组合律。教材编排应分段分节，教师讲课应有间隔和停顿。
（4）培养学生的观察能力。为了更好地完成教学任务，必须认真地组织和培养学生的观察能力。观察前，必须让学生明确观察的目的和任务。观察过程中，要认真培养学生观察的技能和方法，让学生把握合理的观察程序。一般说来，应先由整体到部分，再由部分到整体。观察后，要求学生做观察记录或报告。这一要求会大大促进学生观察的积极主动性，并使观察过程变得更认真。
（5）让学生充分参与直观过程。在直观过程中，教师应激发学生积极参与的热情，在可能的情况下，应让学生自己动手进行操作．改变“教师演，学生看”的消极被动的直观方式。（实例略）
第32题:[多选题]
配电网工程项目资金实行专款专用、专项核算,严禁()资金。
A.挤占
B.挪用
C.截留
D.滞留
参考答案:ABCD
第33题:
[单选题]在掌沃通“现场开户”受理流程中，选号环节操作携号转网无需填写以下哪一项？A.携入号码
B.授权码
C.设置有效期
D.号码运营商
参考答案:D
第34题: [简答题]
培养学生的探究能力是中学生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例：“调查人类中遗传病”的研究性课题中，基本程序是：1．分组分工；2．选择调查病种；3．外出调查；4．统计、分析；5．讨论并得出结论。在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生进行评价？
参考答案:
(1)能否准确地记录和收集有价值的数据。
(2)能否有效地分析实验数据并得出相关结论。
(3)能否在探究活动中与小组成员合作和交流。
(4)在社会调查活动中自己的感想、体会及收获。
(5)分组和小组戍员的分工是否科学合理，人尽其能。
(6)遗传病病种的选择是否科学(最好为单基因、发病概率较高、易于调查)等。
第35题: [多项选择]
个人汽车贷款的申请人应同时具备以下条件（）。A. 年龄18（含）到60（含）周岁之间，具有完全民事行为能力，持有合法有效身份证明
B. 具有经办行所在地的户籍证明或有效居住证明
C. 能支付不低于规定比例的购车首付款
D. 能提供符合条件的担保
参考答案:A, B, C, D
第36题:
[单选题]安全锁具原则上由（ ）统一购置，选用统一品牌。A.公司
B.部门
C.工段
参考答案:A
