[简答题]试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

参考答案: 陶行知“生活即教育”的内涵是：
(1)生活是教育的源泉，过什么生活就受什么教育；
(2)生活是教育的中心，用生活来教育；(3)教育是为了改进生活。 杜威“教育即生活”的内涵是：
(1)教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式；
(2)学校生活要与儿童自己的生活相吻合；
(3)学校生活应与学校以外的社会生活相吻合。
两者比较：
(1)共同之处在于强调教育与生活的联系、学校与社会的联系。
(2)不同之处在于，理论的社会背景和历史影响不同；对“生活”的理解不同，陶行知强调的是现实社会生活，杜威强调的是体现社会精神的学校生活和儿童生活；对教育的理解不同，陶行知强调的是社会意义上的教育，杜威强调的是学校教育。
答案解析:  [分析] 本题是一道中外教育史的综合题，其内容也涉及教育学原理，主要考查考生对中外教育家的教育思想内涵的理解和掌握，以及进行恰当的分析、比较的能力。杜威的教育思想代表着西方教育思想由