第1题: [单项选择]
下列装置中，（）不属于起重机的安全保护装置。A. 制动装置
B. 力矩限制器
C. 防滑装置
D. 行程限制器
参考答案:A
第2题:
[单选题]下列不适用于扑灭电器火灾的灭火器是()。A.二氧化碳
B.泡沫
C.干粉剂
参考答案:B
第3题:
[多选题]游标卡尺可以直接测量出各种工件的( )等。A.内径
B.深度
C.中心距
D.孔距
参考答案:ABCD
第4题:
[单选题]动车组（机车车辆）及其主要零部件的维修间隔期是与其寿命相一致的，确定大修间隔期的依据是（ ）。
A.使用寿命
B.技术寿命
C.经济寿命
参考答案:A
第5题:
[判断题]绝缘斗中的作业人员应正确使用安全带和绝缘工具。A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]与FeCl
3试剂反应呈污绿色显示可能含有
A. 羰基
B. 双键
C. 醇羟基
D. 酚羟基
E. 内酯环
参考答案:D
第7题:
[不定项选择题]刘先生给某企业提供专项培训，获劳务报酬60000元，交通费、住宿费、伙食费等费用20000元由自己承担。另外，企业也和刘先生商议报酬的支付方式，即往返飞机票、住宿费、伙食费及应纳税款全部由企业负责，企业只向刘先生支付报酬40000元。
在第一种方式下，刘先生提供劳务的应纳税额为( )元。
A.48000
B.12400
C.32000
D.7600
参考答案:B
对劳务报酬所得一次性收入畸高的，除按20％征税外，应纳税所得额超过2万元至5万元的部分，依照税法规定计算应纳税额后再按照应纳税额加征五成，即适用税率为30％，速算扣除数为2000元。故应纳税额=48000×30％一2000=12400(元)。
第8题:
[单选题]消除静电危害最为常用的方法是( )。A.保持良好接地
B.控制流速
C.采用静电消散技术
参考答案:A
第9题: [判断题]
根据在通信中的地位，LIN网络节点可分为主节点和从节点。参考答案:对
第10题:
[单选题]关于顶升飞机，下列说法正确的是（ ）。A.机身和机翼千斤顶不能同时使用
B.机翼千斤顶可与轮轴千斤顶同时使用
C.为使左右系统一致，应用轮轴千斤顶同时顶起两个主起落架
D.机身千斤顶不能与轮轴千斤顶同时使用
参考答案:D
第11题:
[判断题]混凝土养护人员可在模板支撑上走动。A.正确
B.错误
参考答案:B
第12题: [多项选择]
国际咨询工程师联合会的目标包括( )。A. 实现对可持续发展起推动作用的承诺
B. 帮助会员解决有关业务实践问题
C. 提高咨询工程师作为社会发展带头人和财富创造者的形象
D. 在不断提高会员企业商业利益的同时，接受和坚持工程咨询业的社会责任
E. 促使会员企业实现商业利益，成为国际上工程咨询业的会员之家，并向各成员协会乃至全社会传播有益信息
参考答案:A,B,C
第13题:
[多选题]关于混凝土运输,说法正确的是()A.运输能力应与混凝土的凝结速度和浇筑速度相适应
B.采用吊斗运输时,运距不宜超过100m且不得使混凝土产生离析。
C.向低处泵送混凝土时,应采取必要措施,防止混凝土离析或堵塞输送管。
D.混凝土运至现场后发生离析、泌水或坍落度不符合要求时,应加水进行二次搅拌。
参考答案:ABC
第14题:
[单选题]( )牌坊式深度指示器装配丝杆时,丝杆的不直度在全长上不得大于___mm。A.3
B.2
C.1
D. 0.5
参考答案:C
第15题: [单项选择]
在电路中，开关是一种（）。A. 控制电器
B. 保护电器
C. 限制电器
D. 辅助电器
参考答案:A
第16题:
[单选题]吊装施工方法按设备形态分为( )A.散装
B.整体
C.综合整体吊装
D.以上都是
参考答案:D
第17题:
[多选题]按照造价形成划分的建筑安装工程费用中，措施费包括（ ）A.社会保险费
B.施工机械经常修理费
C.临时设施费
D.环境保护费
E.工程定位复测费
参考答案:CDE
建筑安装工程费用中的措施费包括：安全文明施工费；夜间施工增加费；二次搬运费；大型机械进出场及安拆费；冬雨期施工增加费；脚手架工程费；已完工程及设备保护费；特殊地区施工增加费；工程定位复测费。其中安全文明施工费又包括：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、建筑工人实名制管理费。
第18题:
[单选题]窃电行为不包括:( )。A.绕越用电计量装置用电
B.伪造或者开启法定计量检定机构或者供电企业加封的用电计量装置封印用电
C.用户私自向外转供电
D.在供电企业的供电设施上擅自接线用电
参考答案:C
第19题:
[单选题]少的具体补充。
要聚精会神地抓党的建设,是邓小平在( )一文中提出的要求。A.《第三代领导集体的当
务之急》
B.《党在组织战线和思想
战线上的迫切任务》
C.《目前的形势和任务》
参考答案:A
第20题:
[单选题]为方便旅客的旅行生活,限量携带普通打火机<___>。( )A.2个
B.5个
C.10个
D.20个
参考答案:A
第21题:
[单选题]腭部的发育在胎儿期开始阶段完成,此期指受孕后A. 2~3周
B. 5~12周
C. 8~9周
D. 9周
E. 9周至出生
参考答案:B
无
第22题:
[判断题]水压大于lMPa时，一般不宜沿煤层探放断层水。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[多选题]股权类产品的衍生工具的种类包括（ ）。A.股票指数期权
B.股票指数期货
C.股票期权
D.股票期货
参考答案:ABCD
。股权类产品的衍生工具是指以股票或股票指数为基础工具的金融衍生工具，主要包括股票期货、股票期权、股票指数期货、股票指数期权以及上述合约的混合交易合约。
第24题: [单项选择]
下列人员就业，适用《劳动法》的是( )A. 公务员
B. 现役军人
C. 农业劳动者
D. 国有企业职工
参考答案:D
第25题: [简答题]
转轮叶片出口背面为什么容易产生汽蚀？参考答案:因为叶片背面经常处于负压力下，而且背面靠近出口处负压最大，当负压处的压力下降到当时水温下的汽化压力时，便产生汽蚀破坏，而负压处产生的汽蚀破坏最严重。
第26题: [简答题]
避雷器的作用是什么？其型号及代表意义是什么？参考答案:
避雷器的作用是通过并联放电间隙或非线性电阻的作用，对入侵流动波进行削幅，以降低被保护设备所受过电压幅值。避雷器既可以用来防护大气过电压，也可用来防护操作过电压。目前日本以专为1000kV特高压输电系统研制了一种采用4并16柱结构形式的高性能氧化锌避雷器，该避雷器的残压在10kA雷电冲击电流时为1550kV，在20kA雷电冲击电流时为1620kV，在2kV操作冲击电流时为1440kV，有效地降低了大气过电压和操作过电压。
避雷器的型号按顺序代表的意义如下。
第一字母：F代表阀型，G代表管型，Y代表氧化锌；
第二字母：C代表磁吹型，非磁吹型不标；
第三字母：S表示配电线路用，Z表示电站、电厂、直流用，H表示互感器用，D表示旋转电机用。
字母角标注表示设计序号；
数字表示使用额定电压，单位kV；
其他标志如G表示高原用。
第27题: [单项选择]
关于我国股票市场的概述，下列说法错误的是( )。A. 在我国上市公司的股票中，按照股票是否流动可将其分为流通股及非流通股两大类
B. 流通股股票是只在上交所、深交所流通的股票
C. 非流通股股票主要指在上市公司的股票中，暂不能上市流通的国家股和法人股
D. 随着我国股份制改革的深入、股票市场的成熟发展，非流通股股票将逐步实现上市流通
参考答案:B
答案解析:[解析] 流通股股票是指在上海证券交易所、深圳证券交易所及北京两个法人股系统STAQ、NET上流通的股票。
第28题: [单项选择]
湖北省农信社规定向客户发出对账单后要在（）个工作日内收回对账回单A. 10
B. 8
C. 15
D. 20
参考答案:A
第29题:
[多选题]灭火的基本方法是( )A. 窒息法
B. 冷却法
C. 隔离法
D. 抑制法
参考答案:ABCD
第30题: [单项选择]
魏碑：仿宋：字体A. 水果：西瓜：蔬菜
B. 钢笔：铅笔：文具
C. 民法：宪法：刑法
D. 星星：月亮：太阳
参考答案:B
答案解析:[解析] 魏碑和仿宋都是字体，词语之间的关系依次为并列关系、种属关系。B项，钢笔和铅笔都是文具，词语之间的关系依次为并列关系、属种关系，符合题意；A项，水果和西瓜是属种关系，西瓜不是蔬菜，二者无关；C
第31题: [判断题]
挂落悬装于廊柱间的枋子下，作为中国古建筑外檐装饰的一部分。( )参考答案:对
第32题:
[单选题]主要研究患病机体形态结构改变的学科是A.生理学
B.病理生理学
C.病理学
D.生物化学
E.药理学
参考答案:C
第33题:
[简答题]与学习的联结理论和认知理论相比，人本主义学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？
参考答案:(1)学习的联结理论认为学习的实质在于通过条件作用，在刺激和反应之向建立直接联结的过程。学习的认知理论认为学习是主动地在头脑内部构造完形，形成认知结构。而人本主义学习理论则更加关注个体的情感、人格的健康成长，以及学生对知识的主动建构。
(2)人本主义学习理论对教育教学改革的启示：①课程目标层面上,罗杰斯主张课程“以学生为中心”，应培养“完整的人”，培养具有独立人格和创造性，能适应时代变化的人。因此,基础教育课程改革在目标上发生了很大的变化，重视学生的情感态度和价值观的培养，使学生不但有知识，而且还要有良好的人文修养。②课程结构层面上，人本主义要求学校设立并行课程和整合课程，着眼于整体人格的发展。因此，新课改要求课程结构体现综合性，构建分科课程与综合课程相结合的课程结构,淡化学科界限，强调学科间的联系与综合。③课程内容层面上，罗杰斯提出适切性原则，强调课程内容要与学生的生活与体验发生联系，使学生产生有意义的学习和自发的经验学习。因此，新课程改革的目标首先是要选择适合现代社会发展需要的内容，同时要紧密联系学生的学习兴趣与生活经验;另外，他主张以“生活世界”为课程内容的范围，并在教学实践中创新与发展教学内容。④课程实施层面上，罗杰斯非常强调非指导性教学，并把良好的人际关系作为课程实施的重要影响因素。⑤课程评价层面上，罗杰斯主张让学生进行自我评价，教师只起到辅助的作用，他反对一切外部评价，特别是测验与考试，并持一种动态的评价观。新课程改革提倡发展性评价,它让学生参与评价。评价不仅关注学生的学业成绩，还要关注其创新能力的培养，使学生的各方面素质得到发展。
