第1题:
[多选题]. 内燃机按所使用的燃料不同可分为？（）A. 汽油机
B. 柴油机
C. 纯电动汽车
D. 混合动力
参考答案:AB
第2题:
[单选题]行政复议机关( )的机构具体办理行政复议事项A.负责宣传工作
B.负责法制工作
C.负责接待工作
D.负责监察工作
参考答案:B
第3题: [多项选择]
在TD网络测试中，UE侧衡量信号质量好与差，主要参考指标（）A. PCCPCH-RSCP覆盖率
B. C/I
C. UE-Txpower
D. 下行BLER
E. 下行ISCP
参考答案:A, B, C, D, E
第4题:
[多选题]关于螺纹攻丝的方法，下面哪些说法是正确的？（ ）A.使丝锥的中心线与底孔的中心线重合或使丝锥的中线垂直于孔口表面，不然攻出的螺纹会偏斜
B.两手要用适当而均匀的压力和旋转力把丝锥拧入内，让丝锥能着实地切削下去
C.在攻丝时，要不断地把丝锥反向旋转(超过90°)，把切屑割断，使切屑从孔中排出
D.先用头锥攻，再用二三锥扩大和修光螺纹
参考答案:ABCD
第5题: [单项选择]
正确认识和把握城镇化又好又快发展的“四个关系”。一是正确处理城镇化与工业化的关系，努力实现工业化与城镇化相互促进、互动发展。二是正确处理加快推进城镇化与解决“三农”问题的关系，进一步推进以城带乡、统筹发展。三是正确处理发挥城市聚集功能和辐射功能的关系，着力建设一批竞争力强、辐射范围大的中心城市。四是正确处理（）的关系，切实提高城镇化发展的质量和水平。
A. 城镇化速度和质量
B. 城镇化发展的规模
C. 城镇化增长的速度
D. 城镇化速度和规模
参考答案:A
第6题:
[多选题]《合同法》规定,在下列哪些情况下,合同无效( )。A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益
B.恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益
C.以合法形式掩盖非法目的
D.损害社会公共利益
E.违反法律、行政法规的强制性规定
参考答案:ABCDE
第7题:
[单选题]均匀流是（ ）。A.当地加速度为零
B.迁移加速度为零
C.向心加速度为零
D.合成加速度为零
参考答案:D
均匀流是合成加速度为零。
第8题:
[多选题]使用的滑车应有防止脱钩的（ ）。使用开门滑车时，应将开门勾环扣紧，防止绳索自动跑出。A.保险装置
B.封口措施
C.专人监护
D.专人指挥
参考答案:AB
第9题: [单项选择]
男性，4岁，行走不稳、头痛、呕吐1个月，X线片示颅缝增宽、脑回压迹增多。最可能的诊断是（）A. 脑膜炎
B. 颅内肿瘤
C. 血管神经性头痛
D. 头痛型癫
E. 动脉瘤
参考答案:B
第10题: [单项选择]
使用关门器（）单人作业。A. 严禁
B. 允许
C. 要求
参考答案:A
第11题:
[单选题]mRNA的信息阅读方式是（ ）A. 从多核苷酸链的5’末端向3’末端进行
B. 从多核苷酸链的3’-末端向5’-末端进行
C. 从多核苷酸链的多个位点阅读
D. 5’-末端及3’末端同时进行
E. 先从5’-末端阅读,然后再从3’-末端阅读
参考答案:A
第12题:
[判断题]醋酸遇到明火既不会燃烧又不能助燃,也不会发生爆炸。(1.0分)A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]业主项目部每（ ）至少开展一次索道使用专项督查。A.周
B.半月
C.月
D.天
参考答案:C
第14题:
[多选题]10kV配电网目标电网特点有(____)A.结构规范,运行灵活,具有适当的负荷转供能力和对上级电网的支撑能力
B.能够适应各类用电负荷的接入与扩充,具有合理的分布式电源,电动汽车充电设施的接纳能力
C.便于开展不停电作业
D.保护及备用电源自投入装置配置合理可靠
参考答案:ABCD
第15题: [多项选择]
可以对支路板进行的环回操作有（）A. 通过网管进行环回
B. 现场硬环回
C. 外环回
D. 内环回
参考答案:A,B,C,D
第16题:
[单选题]《道岔保养质量评定标准》规定：肩宽不足，不饱满，有杂草，每组扣( )分。A.2
B.4
C.6
D.8
参考答案:B
第17题:
[多选题]二氧化硫的特性有（）A.与钙等碱性元素能生成难溶物质
B.氧化性
C.还原性
D.在水中有较高的溶解度
参考答案:ABC
第18题: [多项选择]
高等教育的私人收益低估偏差主要表现在（）。A. 有更多的机会从事具有较高职业声望和社会地位的工作
B. 大学里结交的朋友
C. 大学里参与的社团活动
D. 大学里文艺鉴赏能力和音乐欣赏水平的提高
E. 个人能力
参考答案:A, B, C, D
答案解析:本题考查高等教育的低估偏差。受过良好教育的人往往有机会从事具有较高职业声望和社会地位的工作；在大学里结交的朋友、参与的社团活动以及大学期间文艺鉴赏能力和音乐欣赏水平的提高等，都属于消费性收益。
第19题:
[单选题]凡在离地面（坠落高度基准面）（____)的地点进行的工作，都应视为高处作业。A.2m
B.2m及以上
C.2.5m
D.3m及以上
参考答案:B
第20题:
[单选题]根据《消防法》，消防救援机构在消防监督检查中发现城乡消防安全布局、公共消防设施不符合消防安全要求，或者发现本地区存在影响公共安全的重大火灾隐患的，应当由（ ）书面报告本级人民政府。
A.公安机关
B.消防救援机构
C.应急管理部门
参考答案:C
第21题:
[判断题]动态评价发现异常的设备应根据问题性质和严重程度及时调整检修策略。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]司机必须经考试合格，并取得深圳地铁客车司机岗位合格证后，方准 ( ) 电客车A.独立驾驶
B.双机班驾驶
C.跟岗作业
D.师徒作业
参考答案:A
第23题: [判断题]
HRB335钢，“335”代表的是335Mpa。参考答案:对
第24题: [名词解释]
Enhancesome增强体参考答案:
指转录因子结合到增强子上形成的复合物。
第25题: [多项选择]
西周契约的形式共有__________。A. 质
B. 剂
C. 券
D. 傅别
参考答案:A,B,D
答案解析:西周时期的契约形式主要有傅别、质剂两种。质剂是西周的买卖契约。这种契约写在简牍上，一分为二，双方各执一份。质是买卖奴隶、牛马所使用的较长的契券；剂是买卖兵器、珍异之物所使用的较短的契券。傅别是西周的借
第26题:
[单选题]滚筒采煤机在更换截齿和滚筒上下( )以内有人工作时,必须护帮护顶切断电源, 并打开离合器等措施。
A.5 m
B.8 m
C.3 m
D.10 m
参考答案:C
第27题: [单项选择]
为了保存一个Visual Basic应用程序，下列说法中正确的是A. 只保存窗体模块文件(.fr
B. 只保存工程文件(.vb
C. 分别保存工程文件和标准模块文件(.ba
D. 分别保存工程文件、窗体文件和标准模块文件
参考答案:D
答案解析:[分析] Visual Basic应用程序可以用4种类型的文件保存。它们是单独的窗体文件、公用的标准模块文件、类模块文件和工程文件。在保存工程文件之前，应先分别保存窗体文件和标准模块文件(如果存在)。
第28题:
[判断题]( )444、事规中规定：发生重大火灾事故的属于较大事故。A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [单项选择]
47岁妇女，孕3产1，近2年来月经周期混乱，经量时多时少，最近闭经3个月后阴道淋漓出血半月多来医院就诊。该病人的最佳处理方案是（）
A. 大量雌激素止血
B. 大量止血药物
C. 诊断性刮宫
D. 大量雄激素治疗
E. 抗生素治疗
参考答案:C
第30题: [单项选择]
下列粮油产品中，含油量最高的是（）。A. 稻谷
B. 小麦
C. 高粱
D. 大豆
参考答案:D
第31题:
[多选题]车站规范规定，垃圾清运及时，（ ）。A.储运密闭化
B.固定通道
C.固定清运路线
D.日产日清
参考答案:ABD
第32题:
[单选题]单支避雷针的保护角度为 ()A. 25°
B. 45°
C. 90°
参考答案:B
第33题:
[判断题]ZD6系列电动转辙机自动开闭器的机械联动机构由启动片、速动片、速动爪、调整架、拉簧、检查柱、拐轴和支架等零件组成。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [简答题]
义务教育课程标准实验教科书青岛版五四制小学科学三年级上册第十六课《改变浮和沉》，编写教学设计。参考答案:
教学目标：1.通过对几种物体在水中沉浮的探究，了解怎样改变物体在水中的沉浮方法。
2.在学习科学的过程中，激发学生热爱科学。
3.通过对几种物体在水中沉浮，探究了解怎样改变物体在水中沉浮的方法。
教学过程：
一、引入
1.上节课我们研究物体在水中的沉浮，这节课继续研究物体在水中的沉浮（拿起一个小玻璃瓶）。这是什么？
2.推测：（把小玻璃瓶放入水中，手按在玻璃瓶上）放入水中它是会出现什么现象？（有的学生猜测是沉的，有的学生猜测是浮的，老师把手放开，小玻璃瓶浮上来了。）
3.推想：你有办法让它沉下去吗？（1）把里面灌满水；（2）用沙子填满；（3）我觉得只要往杯子里装任何东西都可以的。
（课堂实录：当一位学生说只要往杯子里装任何东西都可以的，其他学生马上就提出异议：装空气就不行啦!）
师：嗯，装空气不行，装其他东西就可以了，对吧？
（点评：这时学生说法不一，但都在开动脑筋想方法，也就是运用了实际生活中常见的事物“玻璃瓶子”的沉和浮引入，引起学生的学习兴趣，体现了新课标中要求的从学生的实际生活出发理念，良好的开端是成功的一半，一堂课有好的开头，是上好这一堂课的关键。针对小学生好奇心强、求知欲旺盛的特点，第七课一开始，我首先利用生活中的“玻璃瓶子”的沉和浮现象进行导入。先请学生猜想用什么方法使瓶子沉下去，接着启发学生对猜想进行验证，从而引出了问题，将学生的注意力集中在这一节课所要研究改变物体在水中的沉浮的问题上，自然而然的进入愉快主动的学习情境，强化了有意注意，激发了学生的求知欲望、探索兴趣。通过教学导入，明确了实验目的，确定了研究活动的方向。这时教师因势利导地指导学生开始这一课的学习。）
二、引导学穿插玻璃瓶在在水下中的沉浮现象
1.启发学生在玻璃瓶里装水改变玻璃瓶沉浮。我们这里没有石头也没有沙子，怎么办？（装水）
2.学生分组实验，往玻璃瓶中装水，玻璃瓶很快就沉下去了。
3.启发认识改变玻璃瓶轻重，观察玻璃瓶沉浮。在这个玻璃瓶由浮变沉的过程中，什么改变了？（装了水）水多了，什么改变了呢？（重量改变了）
4.玻璃瓶变重了它就由浮变沉，能不能让它再浮上来？学生分组实验，使小玻璃瓶由沉变浮。
5.学生记录实验情况并整理资料。
6.启发学生汇报实验结果。学生汇报摘要：（1）把水倒掉会浮上来。（2）我有个问题，就是在水里怎么把水倒掉去？（3）把它捞出来再倒。
7.教师提示学生分析
（1）捞出来再倒，这个小玻璃瓶就会浮了。那么在这个过程中，小玻璃瓶发生了什么变化？（小玻璃瓶变轻了）
（2）小玻璃瓶变轻它就浮了。所以我们说减轻物体的重量，物体就会由浮变沉。改变物体在水中的沉浮可以通过改变什么实现？
8.提示学生用自己的话描述出改变玻璃瓶的重量（板书：改变重量）
（点评：在教学中采用学生生活中的结构材料“玻璃瓶”启发学生装水或者倒掉水改变物体的重量，也使沉浮的情况发生变化，这样的探究活动能与学生的生活紧密地联系，再同时利用一些结构材料进行学习，所以学生在学习中学到很多，在学习中重视学生的科学探究，不管是活动还是讨论，表现了完整的探究过程，不管是猜想、设计方案、实验报告单以及数据，都体现让学生经历整个科学探究过程。）
第35题:
[判断题]公安机关办理治安案件，对被侵害人或者善意第三人合法占有的财产，可以采取先行登记保存的措施。A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:
[判断题]测量二次回路的绝缘电阻时，被试系统内应切断电源，其他作业应暂停。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题: [单项选择]
财务内部收益率是（）。A. 使项目在生产期内各年利润总额累计净现值等于零时的折现率
B. 使项目在计算期内各年净现金流量累计净现值等于零时的折现率
C. 项目达到设计能力后的一个正常年份的年利润总额与项目总投资的比率
D. 项目的净现值与总投资现值之比
参考答案:B
