参考答案:A
《旅行社质量保证金暂行规定》第三条，各类旅行社须向旅游行政管理部门缴纳保证金，数额如下：
（1）经营国际旅游招徕和接待业务的旅行社（含经国家旅游局许可设立的中外合资旅行社）
第2题:[单选题]在Word中,( )的作用是查看未显示的窗口内容。
A.滚动条
B.控制框
C.用绘图工具绘制表格
D.样式按钮
参考答案:A
第3题: [简答题]简述水稻几个关键的叶龄期？
参考答案:（1）分蘖始期叶龄期开始发生分蘖的最小叶龄，各品种类型均为第4叶期，不受栽培条件影响，是计算有效分蘖数的起点。（2）有效分蘖临界叶龄期有效分蘖临界叶龄期为主茎总叶数减去伸长节间数的叶龄期。此期是大田群体控制的关键时期之一，其主要诊断指标是群体总茎蘖数。这时高产的适宜茎蘖数为预期穗数。若茎蘖数不足，应追肥促蘖；若茎蘖数超过预期穗数应及早晒田抑制。（3）拔节始期的叶龄期拔节始期的叶龄期为伸长节间数减2的倒数叶龄期。若某品种伸长节间数5个，则5-2=3，即倒3叶为拔节始期，拔节始期若总茎蘖数不足，叶色淡，可酌情施用保蘖促花肥；若总茎蘖数偏多，叶色深，应偏重晒田，以抑制茎叶生长，促进根系下扎，防止后期倒伏。（4）倒2叶抽出期该期为穗分化处于颖花分化期，是大穗形成的重要时期，如颖花量不足，应适时追施保花肥，若颖花量过剩，则可不施，并可适当延长晒田期。
第4题:[判断题] 被处罚人对治安管理处罚决定不服的,可以依法先申请行政复议后提起行政诉讼。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[判断题]预制构件的外观质量、尺寸偏差和预留孔、预留洞、预埋件、预留插筋、键槽的位置 符合设计和规范要求。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题: [单项选择]酸性磷酸酶（ACP）染色主要用于（）。
A. 粒细胞性白血病
B. 单核细胞性白血病
C. 淋巴细胞性白血病
D. 多毛细胞性白血病
E. 红细胞白血病
参考答案:D
第7题:[单选题]除牵引供电专业人员按规定作业外，任何人员及所携带的物件、作业工器具等须与牵引供电设备高压带电部分保持2m以上的距离，与回流线、架空地线、保护线保持( )m以上距离。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:A
第8题: [单项选择]可以用（）组合键全选中要操作的文件 。
A. Alt+A
B. Ctrlt+B
C. Ctrl+A
D. Alt+D
参考答案:C
第9题: [单项选择]乙方在施工中提出的合理化建议涉及设计图纸或施工组织设计的更改及对原材料、设备的换用，需经( )同意。
A. 发包方
B. 工程师
C. 设计方
D. 工地负责人
参考答案:B
答案解析:规定，乙方在施工中提出的合理化建议涉及设计图纸或施工组织设计的更改及对原材料、设备的换用，需经工程师同意。
第10题: [简答题]比较行为主义教学理论、认知教学理论和情感教学理论的异同。
参考答案:行为主义教学理论
①理论基础
以行为主义心理学为理论基础，行为主义是心理学的一个重要学派，以人的外显行为为研究对象是该学派的重要特点。桑代克是这一学派早期的代表人物，提出了著名的“尝试一错误”理论，他提出了学习的两条主要定律：练习律和效果律。
斯金纳是新行为主义的主要代表，他重点研究操作性条件反射。他认为，人的行为不仅受环境的制约，也受强化作用的影响。他将行为后果对行为本身的影响称为强化，认为强化比练习本身更重要。
②基本观点
根据行为主义原理，教学就是要给学生提供特定的刺激，以引起学生产生所需要的反应，形成恰当的行为。行为主义主张教学目标行为化，要求教学目标越具体越好，主张用可观察、可测量的行为陈述教学目标。
20世纪50年代初，布卢姆等人开始教育目标分类研究，而对他影响最大的是认知领域的研究。根据教学测量的要求，布卢姆将教育目标分为三大领域：认知领域、情感领域和动作技能领域。其中认知领域的教学目标由低到高分为六个层次：知识、领会、运用、分析、综合、评价。每一层次又分为若干亚层，并进行了明确界定。实现不同层次的教学目标，对学生信息加工的要求也不相同。
斯金纳非常强调强化在教学过程中的作用，认为教学过程必须对学生的行为做出系统安排，设计一套强化程序，以保证教学目标的实现。
③教学实践
斯金纳根据“操作条件反射”原理和强化理论设计了程序教学模式。程序教学最初是利用教学机器进行，后发展为书面的文字教材在计算机上应用。
教学过程：根据斯金纳的系统强化理论，行为主义主张形成相倚组织的教学过程。这种教学过程包括五个阶段：
1)具体说明最终的行为表现；2)评估行为；3)安排相倚关系；4)实施方案；5)评价方案。
斯金纳的程序教学给人们很大的启示，它引起人们对教学中教学内容的组织和编排、教学中的强化以及教学如何适应不同学生的学习特点等问题进行更深入的思考。但它所存在的局限性同样受到人们的批评，主要是在学生主动学习的形式下，实质上是由事先设计好的程序教材控制了学生思维。此外，将教学内容分割成小步子，影响学生对学习内容的总体把握和学生认知能力的发展。
(2)认知教学理论
①理论基础
认知教学理论建立在格式塔学习理论和皮亚杰认知发展理论的基础上。格式塔心理学家认为，人的发展是个体与环境的相互作用的结果；人的顿悟是人对事物之间关系的基本认识和感受；学习的过程是在理解和成熟的水平上分化和改组自己的心理环境，从而不断获得和改造顿悟，形成认知结构的过程。认知结构的改变是通过分析、概括和重新组合来实现的。它们重视智力与学习的关系。
皮亚杰认为认知的形成与发展是一个建构的过程，而同化、顺应是认知发展的机能。皮亚杰认为影响认知发展的有四个主要因素：成熟、物理环境、社会环境、平衡，并进而提出著名的认知发展阶段论。
布鲁纳在继承和发展皮亚杰认知发展理论的基础上，提出学生的认知发展经历了三个阶段：动作表征阶段、映象表征阶段和符号表征阶段。强调学生的动机对学习过程的作用、直觉思维对发现过程的意义。
②基本观点
当今认知教学理论的主要代表人物有布鲁纳和奥苏伯尔等人。
布鲁纳的教学理论是以儿童的智力发展为中心构建的。他强调对学生智力的开发，认为教育要帮助每个学生获得最好的理智发展，学生的智力发展“依赖于教师与学生之间的有形和无形的接触”。他在研究学生的本质、知识的本质和知识获得过程的基础上，提出了教学的四条原则：动机原则；结构原则；序列原则；强化原则。
认知教学理论的另一重要代表人物是奥苏伯尔，他以提倡有意义学习而著名。他将人类的学习区分为意义学习和机械学习两大类。有意义学习的心理机制是同化。关于教学内容的组织，奥苏伯尔提出了两条原则：逐步分化原则和综合贯通原则。
③教学实践
布鲁纳在教学实践中提倡发现教学模式。他希望通过发现教学帮助学生形成探究能力，形成可迁移的认知结构，培养学生创造态度、养成独立思考的习惯，发展学生的直觉思维和洞察力。由四个阶段构成：提出概念；提出假设；形成概念；运用概念。
在发现教学模式中，学习的内容是以问题形式呈现出来的，要求学习者运用探究的方法，在解决问题的过程中自己去发现知识的结构，找到问题的答案或得出结论。
(3)人本主义教学理论
①理论基础
人本主义教学也叫情感教学，是以罗杰斯为代表的人本心理学为理论基础的。“以人为中心”是罗杰斯思想的集中体现。对学习的关注重点是学生学习的条件、学习的过程和学生的情感体验，重视学生情感因素在学习过程中的作用。
②基本观点
罗杰斯认为“自我实现”是人类的一种本能需要，“自我实现”是指人的创造能力以及与此息息相关的应变能力的形成。教育的目的就是帮助学生成为拥有理想“自我”的人，“自我”得到充分实现的人。
在课堂教学中，教师只是“促进者”。教学中，教什么，怎样教，教多少，如何评价教学效果等等，不是由教师决定的，而是由学生或学生的经验、意向、兴趣等决定的。教学由“促进者”与学生共同承担责任、“促进者”提供各种学习资源，让学生单独或者与其他学生共同完成他们自己的学习计划。同时，“促进者”还要为学生提供一种“促进”学生学习的良好气氛，在这种气氛中，教师和学生都具有“安全感”，师生之间彼此信任，相互理解。
③教学实践
基于罗杰斯的教学理论，并将运用于心理咨询、心理治疗的方法移植到教学实践中，从而形成了“非指导性”教学模式，该模式由五个活动阶段组成：确定帮助的情景；探索发现问题；发展洞察力；计划与决定；整合。
非指导性教学模式强调某一情景中的情感因素而非智力因素，因而它是通过情感领域而不是纯粹的智力手段实现整合的。
总之，三种教学理论同样重视了学生的本人情况，以人为本。行为主义教学理论和认知教学理论都认识到了强化的作用，人本主义教学理论重视人的情感在学习中的作用，不过他们都是从人的一个方面来对待教学的，并没有从综合的方面结合来看。因此，各有优缺点。
第11题: [单项选择]项目的月度报表上的进度偏差是0，但里程碑有所拖延，那么哪一项可能没有在报表上反映出来？（）
A. 沟通管理中的偏差
B. 资源管理计划
C. 关键路径状态
D. 风险评估
参考答案:C
第12题:[简答题]货车常用人力制动机有哪几种?
参考答案:(1)链条式手制动机。它又分为固定式.折叠式.脚踏式,一般货车大多数采用这种手制动机。(2)螺旋式手制动机,用在一部分旧型货车上。(3)掣轮式手制动机,只用在少数旧型货车上。
第13题: [单项选择]异步电动机的电磁转矩与电源电压的（）次方成正比。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:B
第14题:[多选题]根据《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分方法》中的规定，事故隐患排查治理是指对煤矿生产过程中（）进行检查、登记、治理、验收、销号，避免隐患导致事故。
A.安全风险管理措施
B.人的不安全行为
C.物的不安全状态
D.环境的不安全条件
E.管理的缺陷
参考答案:ABCDE
第15题:[单选题]在曲线区段调整接触网悬挂时，要有防止线索滑移的（）措施。
A.防护
B.加强
C.双重
D.后备保护
参考答案:D
第16题:[单选题]对高大的钢结构建筑实施冷却,要优先选用( )射水。
A.多功能水枪
B.穿刺水枪
C.屏风水枪
D.移动炮
参考答案:D
第17题:[单选题]在钢轨上钻螺栓孔时，两螺栓孔的中心距，不得小于直径的（）倍。钻孔位置上下左右偏差及孔径误差不超过2mm;
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第18题:[单选题] 分相操作的断路器发生非全相分闸时,立即汇报值班调控人员,断开断路器( ),按照值班调控人员指令隔离该断路器。
A. 操作电源
B. 二次空开
C. 储能电源
D. 二次电源
参考答案:A
第19题:[单选题]（）是党最根本、最重要的纪律。( )
A.政治纪律
B.组织纪律
C.群众纪律
D.廉洁纪律
参考答案:A
第20题:[多选题]各车站和车辆段/停车场必须完成以下运营前检查准备工作并向行调报告：（ ）
A.OCC大厅内中央 ATS 工作站、 PSCADA 工作站、 综合监控工作站、 通信设备运
作正常
B.运营线路空闲、 施工结束、 线路出清， 接触网、 供电及环控系统运作正常；
C.行车设备、 备品齐全完好；
D.信号、 道岔功能正常， 站台无异物侵入限界， 屏蔽门开关正常；
E.当日运用电客车配备到位， 司机安排妥当。
参考答案:BCDE
福州地铁1号线行车组织规则
Q/FDYG-XC-001-2020•B
第21题:[单选题]原子电离后成为电子和( )。
A.正离子
B.负离子
C.中子
D.离子
参考答案:A
第22题: [判断题]高锰钢整铸辙叉，叉心宽40mm断面处，辙叉心垂直磨耗（不含翼轨加高部分），50kg/m及以下钢轨，在正线上超过6mm为轻伤。
参考答案:错
第23题:[判断题]《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》规定,城镇企业职工基本养老保险参保职工从参保到退休缴纳的划入个人账户的累计记账总额就是参保职工退休后个人账户养老金的总支出额。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》规定,个人账户养老金月计发公式为个人账户储存额除以计发月数,如果退休人员死亡前个人账户储存额已发放完毕,由统筹基金支出,因此个人账户累计总额不是个人账户养老金的总支出额。
命题单位:社保中心
第24题:[填空题]普铁区段在施工命令下达前严禁上道，禁止任何改变设备（ ）、电气特性的准备工作。
参考答案:机械强度
第25题: [单项选择]
“大臣太重者国危，左右大亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也”对这段话的正确认识是（）。
①反映了奴隶主的立场
②揭示了君臣矛盾
③实质上是反对社会变革
④强调以法治国的重要性
我来回答:
最新试题
