第1题:
[多选题]进入凝汽器进行化学检查工作时，下列说法正确的有（ ）。A.穿好工作服，戴好安全帽，系好安全带
B.检查脚手架是否牢固，防止容器内坠落
C.进入凝汽器内工作时，应使用12V行灯
D.当工作人员在凝汽器内工作时，应有专人在外面监护，防止别人误关人孔门，并在发生意外时进行急救
参考答案:ABCD
第2题: [单项选择]
诊断急进性肾小球肾炎最有价值的指标是（）。A. BUN、Scr迅速升高
B. 50％以上肾小球囊内有大新月体形成
C. 尿量减少但蛋白排泄量增加
D. 血清抗中性粒细胞胞浆抗体阳性
E. 影像学检查显示双肾增大
参考答案:B
第3题:
[单选题]特定物，指具有自身单独的特征，不能为其他物所代替的物。据此定义，下列属于特定物的是 （ ）
A.外婆传给妈妈的手镯
B.汉朝的一个出土文物
C.小张的结婚钻戒
D.宠物商店里待售的狗粮
参考答案:B
第一步：关键词查找。
特定物关键词：自身具有单独的特征，不能以其他物代替的物。
第二步：逐步分析选项
B项是特定物，自身具有独立的特征，在现代没有别的可以替代的物品，其他三项都有可以替代的物品。
故正确答案为B。
第4题:
[判断题]《中国铁路北京局集团有限公司京沪高铁季度计次票实施细则》规定：在购买产品30天内有检票乘车记录的；在购买产品30天内有开车前未取消预约，视为一次乘车情况均视为产品启用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《中国铁路北京局集团有限公司京沪高铁季度计次票实施细则》
第5题:
[多选题]CG072197双侧电源的 110 kV 线路保护,主系统侧重合闸检线路无压,弱电源侧重合闸可停用,也可()
A.检同期
B.检线路有压、母线无压
C.检线路无压、母线有压
D.不检定
参考答案:AB
第6题:
[单选题]"个人死亡的,养老保险个人账户余额可以( )。A.支取
B.继承
C.计入统筹基金
D.用于丧葬补助
参考答案:B
中华人民共和国社会保险法(2018修正)第十四条,个人账户不得提前支取,记账利率不得低于银行定期存款利率,免征利息税。个人死亡的,个人账户余额可以继承。"
第7题: [单项选择]
设备使用许可证有效期为（）。A. 6年
B. 5年
C. 4年
D. 3年
参考答案:B
第8题:
[单选题]煤浆出料槽泵出口压力低的原因( )A.入口压力太低或物料不足
B.隔膜破裂
C.进口或出口单向阀内漏
D.以上全是
参考答案:D
第9题: [多项选择]
《特种设备作业人员监督管理办法》规定，有下列哪种情形应当撤销《特种设备作业人员证》？（）A. 持证作业人员以考试作弊或者以其他欺骗方式取得《特种设备作业人员证》的。
B. 持证作业人员违反特种设备的操作规程和有关的安全规章制度操作，情节严重的。
C. 持证作业人员不服从领导指挥的。
D. 持证作业人员在作业过程中发现事故隐患或者其他不安全因素未立即报告，情节严重的。
参考答案:A,B,D
第10题: [简答题]
某公司瞒报工资总额，被南京市统计局立案查处。该公司对南京市统计局的行政处罚不服，欲提起行政复议。
请问：该公司可以向哪些部门提出复议申请？
参考答案:根据《行政复议法》的规定，该公司既可以向江苏省统计局提出行政复议申请，也可以向南京市人民政府提出复议申请。也就是说，该公司具有选择权，可自行选择复议机关。
第11题:
[单选题]()表示轧制一吨合格钢材需要的原料吨数。A.金属消耗系数
B.金属平衡表
C.合格率
D.成材率
参考答案:A
第12题:
[单选题]可引起肺纤维化的药物是( )。A.奎尼丁
B.普鲁卡因胺
C.利多卡因
D.胺碘酮
参考答案:D
胺碘酮为延长动作电位时程类抗心律失常药，长期应用可能出现弥散性肺纤维化。
第13题:
[判断题]人民警察按规定使用警械，应当以制止违法犯罪行为为限度；当违法犯罪行为得到制止时，应当立即停止使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:
[单选题]车站的调车工作，应按车站的技术作业过程及（ ）进行。(《技规》第279条)A.调车作业计划
B.日班计划
C.阶段计划
D.施工计划
参考答案:A
第15题: [填空题]
机床夹具的种类繁多，按适用性的大小可分为（）夹具、（）夹具和（）夹具。参考答案:通用；专用；可调
第16题:
[单选题]导线中间支架直线隧道每隔500m、曲线隧道每隔( )设一组加强支架，隧道两端设终端支架。A.100～150m
B.150～200m
C.250～300m
D.250～400m
参考答案:C
第17题:
[判断题]pingIP-l1000-t命令是指向目标主机不停地发送1000字节的数据包。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]保安员的举止不包括( )。A. 手势
B. 站姿
C. 走姿
D.语速
参考答案:D
第19题:
[多选题]物业管理师应当具备()执业能力。A.掌握物业管理、建筑工程、房地产开发与经营专业知识
B.具有一定的经济学、管理学、社会学、心理学等相关学科的知识
C.能够熟练运用物业管理相关法律、法规和有关规定
D.熟练掌握物业管理财务、人力资源相关知识
E.具有丰富的物业管理实践经验
参考答案:ABCE
第20题: [单项选择]
为提高混凝土的抗冻性能，可掺用防冻剂，但在防水钢筋混凝土中，严禁使用（）。A. 减水型防冻剂
B. 早强型防冻剂
C. 缓凝型防冻剂
D. 氯盐型防冻剂
参考答案:D
第21题:
[单选题]两千多年前，丝绸之路上重要的中转贸易站楼兰极尽繁华。然而，这座举世闻名的“大都市”却于公元500年左右_______在漫漫黄沙中。不少研究者将________楼兰文明的祸首归结为环境的急剧恶化。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.消逝 吞蚀
B.消失 吞噬
C.消融 吞没
D.消灭 吞食
参考答案:B
本题考查实词词义辨析。第一空所给的三个实词，“消逝”指(声音、时间等)慢慢逝去，不再存在。“消融”指融化，消失。这两个词均不能和“大都市”搭配，排除A、C两项。第二空，“吞噬”和“吞食”都有吞并的意思，但吞噬重在“噬”，强调的是吞并的过程，而吞食重在“食”，强调的是吞并的动作。结合第二空后的“环境”可知用“吞噬”更为恰当。故本题选B。
第22题:
[单选题]钩尾框为铸造13B型时，钩尾销螺栓须装2个平垫圈和Φ5×40mm开口销，螺栓紧固扭矩为（ ）N.m
A.A30～80N.m
B.B20～80N.m
C.C40～100N.m
D.D 40～80N.m
参考答案:D
站修
第23题:
[多选题]货物损失分为四级：（ ）A.一级损失。货物损失款额（以下简称损失款额）10万元以上的。
B.二级损失。损失款额1万元以上未满10万元的。
C.三级损失。损失款额1000元以上未满1万元的。
D.轻微损失。损失款额未满1000元的。
参考答案:ABCD
第24题:
[单选题]低压离心泵当出水压力在( )MPA.时，压力开关将自动分离，活塞泵停止工作，此时应切断饮水开关。[易]
A. 0.2-0.5MpA
B. 0.2-0.3 MpA
C. 1.0-1.5 MpA
D. 1.5-2.0 MpA
参考答案:B
第25题:
[单选题]行政机关应当在听证的( ) 前,通知当事人举行听证的时间.地点。A.三日
B.五日
C.七日
D.十日
参考答案:C
第26题: [名词解释]
冲击功与冲击韧性参考答案:冲击功是冲击负荷使试样破断所做的功。冲击韧性是材料在外加动载荷突然袭击时的一种及时和迅速塑性变形的能力。
第27题:
[判断题]绑线要在下面绕成小盘再带上杆塔使用。禁止在杆塔上卷绕或放开绑线。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]带负荷更换跌落式熔断器作业中,每相导线至少进行(____)次测量负荷电流。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C
第29题:
[单选题] 投影线都通过中心的投影称为( )投影法。A.中心
B.平行
C.斜
D.正
参考答案:A
第30题:
[单选题]依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
参考答案:B
原型定向是了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求)，从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。原型操作是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化是心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。操作整合是在操作技能的形成中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分互相结合，成为定型的、一体化的动作。根据定义，本题的正确答案为B。
第31题: [单项选择]
对于符合开立的非核准类银行结算账户，银行应办理开户手续，并在开户之日起（）个工作日内向人民银行进行备案。
A. 3
B. 5
C. 7
D. 10
参考答案:B
第32题:
[简答题]除氧器的作用参考答案:用来除去锅炉给水中的氧气及其他气体,保证给水的品质。同时,又能加热给水提高给水温度。
第33题: [单项选择]
当下述哪种装置在使用时，升力和阻力都要增大（）A. 襟翼
B. 扰流片
C. 起落架
参考答案:A
第34题:
[单选题]柴油机在燃烧过程中,最高温度形成点是在( )。A.着火滞后期
B.速燃期
C.缓燃期
D.补燃期
参考答案:C
第35题: [简答题]
班级参考答案:是学校里班和级的总称。这里的班具有“群”与“组”的含义，级具有“层次”与“等级”的含义。从这个角度去理解，班级在教育学中的含义是指依据一定的标准，将程度相同或相近的学生聚集在一起，并对其进行统一内容教学的一种组织形式。
