第1题:
[填空题]法维莱Eurotrol制动机,直通制动阀控制()单独制动与缓解。参考答案:机车
第2题: [单项选择]
下列哪一种态度是负面情感的生活态度。()A. 得过且过
B. 无规划
C. 无秩序
D. 以上各项都是
参考答案:D
第3题: [单项选择]
约登指数愈大,则A. 阳性预测值愈大
B. 阴性预测值愈大
C. 真实性愈大
D. 可靠性愈大
E. 收益愈大
参考答案:C
答案解析:在筛查试验中,约登指数约是将灵敏度与特异度之和减1,即:
[*]
灵敏度与特异度是反映筛查试验真实性的指标,显然,约登指数的大小也说明筛查试验的优劣。约登指数的范围0~l,约登指数
第4题:
[多选题]在Excel2010工作表的单元格中,如想输入数字字符串070615(学号),则输入不正确的是( )。
A.70615
B."070615"
C.70615
D.070615
参考答案:ABC
第5题:
[单选题]实心绝缘层厚度一般为( )。A.0.1-0.2mm
B.0.2-0.3mm
C.0.3-0.4mm
D.0.4-0.5mm
参考答案:B
第6题: [判断题]
艾士卡法测定全硫时,只有当含硫量大于2%时,才需要在计算时减去空白值。参考答案:错
第7题: [单项选择]
扫描仪是一种常见的图像输入设备,种类很多,在为PC机配置扫描仪时,必须根据使用要求进行选择。下面是有关如何选择扫描仪的叙述:
Ⅰ.一般家庭使用时,应选择普通的平板式扫描仪
Ⅱ.扫描仪与计算机的接口有三种,家庭用扫描仪大多采用SCSI接口
Ⅲ.滚筒式扫描仪体积大,扫描时间长,适合于扫描大幅面的图纸和较大体积的物件
Ⅳ.胶片扫描仪的分辨率高,大多应用于广告设计等专业领域
上述叙述中,( )是正确的。
A. Ⅰ和Ⅱ
B. Ⅱ和Ⅲ
C. Ⅰ和Ⅲ
D. Ⅲ和Ⅳ
参考答案:C
第8题: [单项选择]
如遇纺丝停一侧开车时,岗位工首先()加酸量。A. 增加
B. 稳定
C. 调整
D. 减少
参考答案:D
第9题:
[多选题]按费用构成要素划分,人工费包含( )A.保险费
B.特殊情况下支付的津贴
C.加班加点工资
D.奖金、津贴、补贴
E.计时工资或计件工资
参考答案:CDE
第10题:
[单选题]拉v塔和酒杯塔边相的操作冲击放电电压基本-致。A. A.正确
B.B.错误
参考答案:A
第11题:
[单选题]4.196.第196题Q/GDW/ZY1021-2013《高压电能计量装置故障处理标准化作业指导书》规定:进行电能表带电检查时,工作人员应检查电能计量装置是否已恢复正常运行状态。具备误差校验条件的,应用()进行误差校验
A.钳形万用表
B.绝缘电阻表
C.电能表现场校验仪
D.相序表
参考答案:C
故障现场电能表核查
第12题: [单项选择]
易于导致干咳少痰,或痰黏难咯,或喘息胸痛等症状的邪气是( )A. 暑邪
B. 寒邪
C. 风邪
D. 湿邪
E. 燥邪
参考答案:E
第13题: [单项选择]
淋巴瘤头颈部影像学表现中错误的是()。A. 扁桃体受累时常表现为单侧或双侧扁桃体肿大
B. 鼻咽、口咽或下咽受累时常表现为咽壁的弥漫性增厚
C. 鼻腔受累时易累及鼻翼软组织
D. 鼻窦受累时沿窦壁软组织增厚,骨破坏较常见
E. 中枢神经系统受累时可累及脑实质,多分布于胼胝体周围,呈较均匀强化
参考答案:D
第14题: [单项选择]
LS400轿车电控悬架系统,其弹簧没有那种工作模式()A. 硬
B. 中硬
C. 软
D. 极软
参考答案:D
第15题:
[简答题]关于β受体阻断药的降压机制,下列叙述哪项不正确参考答案:略
第16题:
[判断题]2.15 与车辆结构或安全装置相关的查验项目,查验时应按照机动车出厂时所执行版本的机动车国家安全技术标准确认是否符合规定,但法律法规和强制性国家标准另有规定的除外。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[单选题]每个浓缩大井事故放矿阀门有( )个。A.2
B.1
C.3
D.0
参考答案:B
第18题:
[判断题] 进行吸收塔液位计冲洗时应临时解除液位低跳浆液循环泵的联锁保护。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]16.典型设计中湖南地区10kV绝缘导线在适用档距L≤80m,导线型号为JKLYJ-10/70时,导线的安全系数取( )。
A.3
B.3.5
C.4
D.5
参考答案:B
第20题:
[判断题]企业文化观念对于安全管理没有影响A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[单选题]①你是选择随波逐流,还是选择固守理想,都无所谓②社会存在总是丰富多彩的,在这丰富多彩中存在着无数诱惑③所以,这个时候,你到底要什么?就成为每个人都必须回答的问题④很显然,对于选择了与文学共命运的期刊和编辑们来说,这种承担是显而易见的,也是不能推辞的,这也正是他们值得大家尊敬的地方⑤这些诱惑可能把我们带往各个方向⑥但你要有准备承担这种选择可能带来的一切后果将以上6个句子重新排列,语序正确的是( )
A.②⑤③①⑥④
B.④②③⑤①⑥
C.②⑤③④⑥①
D.②①⑤③⑥④
参考答案:A
④句以“很显然”开头,带有总结意味,不宜放在段首,排除B项。②句末尾的“诱惑”与⑤句开头的“这些诱惑”互相呼应,形成顶真结构,故⑤句应紧跟在②句之后,排除D项。⑥句与①句构成转折关系,应紧跟在①句之后,排除C项。本题答案为A。
第22题: [单项选择]
生产性粉尘对人体的危害程度与其理化性质有关。其中与矽肺病的发生最密切的化学特性是( )。A. 爆炸性
B. 分散度
C. 游离二氧化硅含量
D. 溶解度
参考答案:C
第23题:
[多选题]经互感器接入电能表的装拆、现场校验工作,应有防止电流互感器二次侧开路、电压互感器二次侧短路和防止()、()、()的措施。
A.相间短路
B.电压互感器二次侧短路
C.相对地短路
D.电弧灼伤
参考答案:ACD
第24题: [单项选择]
窗体Caption属性的作用是A. 确定窗体的标题
B. 确定窗体的名称
C. 确定窗体的边界类型
D. 确定窗体的字体
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考查的是控件的属性。Caption属性表示控件的标题,所以窗体的Caption属性用来设置窗体的标题。
第25题: [简答题]
第十、十一段
夜色降下来,园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人,寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静?为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事?难道我是在梦里?
脸颊上一点冷,一滴湿。我仰头看,落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中,我应该回家了。那是刚刚被震坏的家,屋里到处都漏雨。这两段文字主要用了什么写作方法?
参考答案:
心理描写
第26题:
[单选题]弹条IV型扣件扣压力不应小于( )(夹板位置弹条除外)。A.7kN
B.8kN
C.9kN
D.10kN
参考答案:C
第27题:
[判断题]智能终端不设置防跳功能,防跳功能由断路器本体实现。A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[多选题] 321、下列关于有限责任公司股权转让的说法,正确的是( ) A.有限责任公司的股东之间可以相互转让其全部或部分股权
B. 股东向股东以外的人转让股权,应当经其他全部股东同意
C. 经股东同意转让的股权,在同等条件下,其他股东有优先购买权
D.股东应就其股权转让事项书面或口头通知其他股东征求意见
参考答案:AC
第29题: [单项选择]
仪表盘面正面布置图一般都是按()比例进行绘制。A. 1:5
B. 3:4
C. 2:5
D. 1:10
参考答案:D
第30题:
[多选题]扑救油罐火灾的灭火措施是()。A.消灭地面流淌火
B.利用车载炮、高喷车、移动炮等移动装备灭火
C.启动固定、半固定灭火装置实施冷却和灭火
D.覆盖、直流水冲击、手提干粉灭火
参考答案:ABCD
第31题:
[单选题]直流发生器分为( )式直流发生器和成套直流发生器。A.预装
B.组合
C.组装
D.叠装
参考答案:C
第32题:
[判断题]绝缘引流线在作业中应有防止摆动造成接地或短路的措施。A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]
肺痿治疗总则为A. 润肺化痰
B. 清肺化痰
C. 温肺益气
D. 补肺生津
参考答案:D
第34题:
[多选题]物业服务管理,是指业主选聘物业服务人按照物业服务合同约定,在物业服务区域内为业主提供建筑物及其附属设施的( )等服务的活动。
A.维修养护
B.环境卫生
C.社区服务
D.相关秩序的管理维护
参考答案:ABD
第35题:
[单选题]效益性原则是指农村信用社在贷款发放上要追求( )。A.最佳效益
B.最佳利润
C.借款人效益
D.社会效益
参考答案:A
第36题:
[单选题]( )就是鼓励企业向竞争者学习的一种方法。A.标准跟进
B.流程图
C.结构重整
D.蓝图技巧
参考答案:A
第37题:
[单选题]下列说法不正确的是( )。A.进入易燃.易爆区域还应当着防静电内外衣、裤子、袜子和手套
B.进入有毒、缺氧区域时,必须佩戴空(氧)气呼吸器
C.处置压缩、液化气体泄漏事故时,必须采取防冻措施
D.进入有核放射危险的区域时,必须着一级化学防护服
参考答案:D
第38题: [单项选择]
四氯甲烷又称四氯化碳,其特性为()。A. 易溶于水
B. 不能燃烧
C. 不易挥发
D. 汽化后比空气轻
参考答案:B
第39题: [单项选择]
“教学相长”这一提法()。A. 最早出现于《论语》
B. 指明了教师在教学活动中的主导地位
C. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
D. 突出学生的自主学习能力
参考答案:C
答案解析:“教学相长”出自《学记》,这种提法说明在教学过程中,教师的教和学生的学都处于重要的地位,是教学过程的两个因素。