第3题: [单项选择]小学生创造力发展的主要特点有( )。 A. 小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高 B. 在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态 C. 在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显 D. 小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势 参考答案:C 答案解析:[解析] (1)小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最高、变通性居中、独创性最低。(2)在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈直线上升状态，小学四年级呈现下降趋势，小学五年级又回复上升，小学六年级又表现
第22题: [单项选择]田某数年怠于催讨债款，已逾诉讼时效期限。但田某执意要提起诉讼，以讨个公道。对此，有人劝阻他，并帮助他分析下列几种对其不利的情形，请问：下列哪种分析是正确的 A. 超过诉讼时效，就丧失了诉讼，就不具备当事人资格 B. 对超过诉讼时效的起诉，法院将不予立案，当事人执意要起诉的，法院则裁定不予受理 C. 受理后查明无中止、中断、延长事由的，对超过诉讼时效的当事人应裁定驳回起诉 D. 受理后查明无中止、中断、延长事由的，对超过诉讼时效的当事人判决驳回其诉讼请求 参考答案:D 答案解析:依民法原理及我国相关法律规定，诉讼时效超过的，权利人丧失了实体胜诉权，但并不丧失实体权利本身。故权利人仍得提起诉讼，法庭应予受理，查明诉讼时效确实超过的，判决驳回起诉。《民诉意见》第 153条即规定：
