参考答案:A
本题旨在考查考生对社会心理学中社会化概念的掌握情况。社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程,是个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为规范,形成适应社会环境的人格、社会心
第20题:[单选题]关于质量计划的理解要点,下列说法错误的是( )。
A.质量计划的对象是某一具体的项目、产品、过程或合同
B.产品质量计划必须包括产品实现的全过程
C.质量计划应与质量手册保持一致
D.质量计划是一种文件,但编制质量计划是一项活动
参考答案:B
质量计划是指对特定的项目、产品、过程或合同,规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件。其理解要点包括:①质量计划的对象是某一具体的项目、产品、过程或合同,质量手册的对象是质量管理体系覆盖的产品范围;②产品质量计划可以涉及产品实现的全过程,也可以只涉及其中一部分,质量手册必须包括产品实现的全过 程;③质量计划应与质量手册保持一致,质量计划可引用质量手册的内容,也可引用那些通用的程序文件;④质量计划是一种文件,但编制质量计划是一项活动,可以是质量策划中的一项活动。
第21题:[单选题]遇暴风雨雪接发列车时,信号楼值班员应立即报告()
A.车场调度
B.检修调度
C.派班调度
D.设备调度
参考答案:A
第22题: [简答题]简述HSE监督工作依据包括哪些?
参考答案:
1)法律、法规及其他要求;
2)标准、安全规范;
3)HSE管理体系文件(手册、程序、“两书一表”及其它作业文件);
4)各项安全规章制度;
5)合同的要求等。
第23题: [单项选择]结肠癌症状表现为()
A. 腹痛、腹泻,排便后腹痛缓解
B. 腹痛、腹泻,黏液脓血便
C. 腹痛伴呕吐
D. 腹泻、发热伴里急后重
E. 腹泻、便隐血阳性
参考答案:E
第24题:[单选题]生天南星不宜与哪味药同用
A.半夏
B.牵牛子
C.牛黄
D.大黄
E.苍术
参考答案:B
第25题:[判断题]《建筑设计防火规范》规定,民用建筑的耐火等级分为一、二、三、四级。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[填空题]log日志中关键性错误的英文提示是( )
参考答案:critical
第27题:[单选题]个人保安线应使用有透明护套的多股软铜线,截面积不准小于()mm²,且应带有绝缘手柄或绝缘部件。
A.20
B.16
C.14
D.12
参考答案:B
第28题:[填空题]司机室的排风通过安装在司机室的 来实现。
参考答案:回风单元
第29题:[多选题]下列表述正确的有()
A.开口作业使用的FME袋编号需要在工作文件中进行记录;
B.
FME鼓励主动汇报,对于未产生严重后果且主动汇报的单位和个人不进行处罚;
C.
FME管理人人有责,人人都是一道防线;
D.
所有开口作业,均需要进行FME风险分级,并在工作
文件中进行标识;
参考答案:ABCD
第30题: [多项选择]基层单位对经费开支进行审核要()。
A. 真实性
B. 合法性
C. 完整性
D. 及时性
E. 准确性
参考答案:A, B, C, E
第31题:[单选题]数字化预警审计应建立预警结果风险等级分类,(____)及时向有关业务部门和单位进行反馈和提示。
A.高等级风险
B.中等级风险
C.低等级风险
D.其他等级风险
参考答案:A
第32题:[判断题] 对重性精神病人管控分为日常管控和特殊时期管控。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题:[单选题]锯切旧的长轨条时,锯切点离保留焊缝的距离应不小于( )。
A.1.0m
B.2.0m
C.4.5m
D.6.0mm
参考答案:C
第34题:[单选题]社会工作者小兰在对案主进行环境分析中,人与社会关系的理论为小兰对案主问题的判断和解释提供了依据。这体现了理论在社会工作中具有( )的功能。
A.解释问题
B.预测
C.指导服务实践发展
D.发展新的理论
参考答案:A
考点:理论在社会工作中的功能。 社会工作是一个服务于人的专业。当社会工作者面对一个求助者时,首先要判断他的需要是什么,接下来必须要问的是他为什么会产生这样的需要、是什么因素使他产生这样的需要、是他的个人因素还是他所处的生活环境的因素。当社会工作者试图回答这些问题时,都是以一定理论为依据对求助者的需要作出解释和判断,所不同的是人们依据的理论不同,可能会作出不同的解释和判断。不管作出怎样的解释和判断,它们都将成为社会工作者实践的基础。
第35题:[多选题]水泵接合器的设置条件()(难)
A.单层建筑和多层建筑的厂房设置室内消火栓且层数>4层,
B.单层建筑和多层建筑公共建筑设置室内消火栓且层数>5层,
C.单层建筑和多层建筑的库房设置室内消火栓且层数>5层,
D.高层工业建筑
E.高层民用建筑
参考答案:ABDE
第36题: [多项选择]下列哪些是组织文化的作用()。
A. 导向作用
B. 规范作用
C. 凝聚作用
D. 激励作用
参考答案:A,B,C,D
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