第1题:
[判断题]老年人在蛋白质代谢方面,容易发生负氮平衡。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [简答题]
请分析磷化挂灰的原因，并提出解决方法。参考答案:
原因分析：
1.磷化液含渣量过大；
2.酸比太高；
3.处理温度过高；
4.槽底沉渣浮起，黏附在工件上；
5.工件表面氧化未除净；
6.磷化液中氧化剂含量过高，总酸度过高。
解决方法：
1.清除槽底残渣，检查除渣过滤设备是否正常运行；
2.补加磷化剂；
3.降低磷化处理温度；
4.静置磷化液，或倒槽；
5.加强酸洗并充分水洗；
6.停加氧化剂，调整酸的比值。
第3题:
[单选题]临时用房的燃烧性能等级应为( )。A.A级
B.B级
C.B1级
D.B2级
参考答案:A
第4题:
[单选题]锂电池最怕过放电，一但电压低于（ ）V，将可能导致电池报废。A.1.7
B.2.0
C.2.7
D.3.0
参考答案:C
第5题:
[多选题]下列属于平衡计分卡作用的是（ ）。 A.平衡计分卡的出现，使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成为战略实施的工具
B.平衡计分卡被誉为近75年来世界上最重要的管理工具和方法
C.平衡计分卡的出现，使得领导者拥有了可以平衡长期和短期、内部和外部，确保持续发展的管理工具
D.平衡计分卡可提高企业激励作用，扩大员工的参与意识
参考答案:ABC
平衡计分卡的作用包括：（1）平衡计分卡的出现，使得传统的绩效管理从人员考核和评估的工具转变成为战略实施的工具。（2）平衡计分卡的出现，使得领导者拥有了全面的统筹战略、人员、流程和执行四个关键因素的管理工具。（3）平衡计分卡的出现，使得领导者拥有了可以平衡长期和短期、内部和外部，确保持续发展的管理工具。（4）平衡计分卡被誉为近75年来世界上最重要的管理工具和方法。选项ABC正确；选项D是平衡计分卡的特点。
第6题:
[判断题]严禁在悬空的长轨下作业,并注意防止长轨尾端落下时摆动伤人。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]
蛔虫成虫主要寄生于人体的（）A. 空肠及回肠上段
B. 空肠及回肠中段
C. 空肠及回肠下段
D. 回肠及结肠上段
E. 回肠及结肠下段
参考答案:A
答案解析:
蛔虫成虫主要寄生于人体空肠及回肠上段。
第8题:
[多选题]保证安全投入是实现安全生产的重要条件和基础，煤矿企业必须做到（ ）。A.量力而行
B.依法保证投人资金渠道
C.保证资金投入额度
D.专款专用
参考答案:BCD
第9题: [简答题]
试论培训过程中采用小组讨论方式的好处。参考答案:研究表明，许多学员都倾向于选择与其他学员一起学习。这是因为他们一起学习时，可以相互帮助、相互鼓励、交流彼此的意见与经验，并能够从小组讨论中获得各种知识。
小组讨论把学员从相对被动的地位转变到相对主动的地位。不论是大组还是小组，所有成员都应参加活动。小组可以是全体小组讨论，也可以是培训师为了某种目的而划分的分小组的讨论。这些活动既可以看做是独立的有意义的教学过程，也可以看做是培训讲授的补充。
小组讨论的好处具体如下：
(1)从讲师的角度来看，这类活动会增加学员的学习动力，激励他们以认真负责的态度学习，而且证明学习本身其乐无穷。
(2)从学员的角度而言，这更是一种成熟的学习方式，活动中有不同程度的讨论和协商，每个学员的生活和工作经验丰富了全体学员的学习成就。这种方式有助于弥补学员和培训师专业知识水平的差异。
(3)从课堂效果方面来看，小组讨论式教学法使教学以学员为主，学员主动，学习热情始终维持较高水平且课堂气氛活跃对培养学员独立思考的能力有促进作用。
(4)从知识运用方面来看，小组讨论式教学法教给学员如何获得新知识，同时也教给学员如何分析和解决问题，强化了学员探询知识和解决问题的能力。
(5)从能力培养方面来看，小组讨论教学法可以使学员掌握解决问题的能力和相互学习、取长补短的技能及自我评价的技能。
(6)小组讨论教学法还有助于发展学员的人际交往能力、改变对他人的看法。通过小组讨论，学员学会倾听别人的意见，思考他人的观点，并学会有组织地和各种人交往。他们需要进行换位思考，体会别人的处境和感受。所以，不论是活动内容还是活动过程，集体学习能力极大地促进每一位学员的发展。
(7)学员通过小组讨论可以对学习过程本身更加清楚，而不会想当然地做出判断。这一点表现为学员评价课程设置的能力得到增强。
(8)用认知科学的术语来讲，小组讨论有助于发展高级思维技能，帮助学员超越简单的识记过程，着力于应用、分析、评估等活动。例如，小组讨论激励学员分析复杂情况，将原理应用于具体情况，萌发新观点，提供解决问题的方案，参照标准对解决方案进行评估。在小组内，那些曾经被认为是不会动脑筋的学员在这种活动的影响下积极性会得到显著提高。
综上所述，小组讨论式教学法在开发学员智能、提高学员解决问题的能力等方面有较大的优势。它是以学员为中心，以培训师为载体，使学员通过推理、分析反复运用已学知识而达到训练学员自学能力、推理能力、运用所学知识能力的目的。小组讨论式教学有利于学员解决问题能力的培养，有利于自学技能的获得，这将有利于培养高素质人才教育目标的实现，从而满足当今与未来社会的需要。但也应注意到小组讨论式教学的局限和缺点。它要求时间要充裕、讨论主题要明确、学员基础知识牢固。因此，如何将讨论式教学法与传统教学法有机地结合在一起，相互取长补短，仍是一个有待深入研究的问题。
第10题:
[多选题]NB-loT技术具有哪些特征A.低成本
B.广覆盖
C.低功率
D.大连接
参考答案:ABCD
第11题: [简答题]
债权拍卖的意义参考答案:
①吸引民间资本，调动社会力量。
②实现债权资产的价值最大化。
③维护社会信誉，树立法治权威。
第12题:
[单选题]下列对输气站应急响应行动程序描述错误的是( )。A.根据上报人描述,未到达现场前制定应急措施;
B.配合地方政府部门进行人员疏散、救护和道路交通管制。
C.联系社会依托资源进行抢险前的准备工作。
D.随时与公司应急领导小组和维修队保持联系,及时沟通现场情况。
参考答案:A
第13题:
[单选题]设S1和S2分别为某避雷器及其被保护设备的伏秒特性曲线,要使设备受到可靠保护必须( )。A. S1高于S2
B. S1低于S2
C. S1等于S2
D. S1与S2相交
参考答案:B
第14题: [简答题]
什么是单格电池和单格电压？参考答案:
一块正极板和一块负极板组成一个单格电池，它是电池的最基本的单元。对铅酸电池，单格额定电压是2.0V，单格充终是2.3~2.35V，单格放终是1.75V。
单块电池是由单格电池组成，比如铅酸电池，一个单块电池可以由2~6个、甚至更多的单格电池串联组成。它的三种电压值（额定、充终、放终）为单格电池数量的和。对板式极板方形电池，单块电池内的负极板数量比正极总是多一片。正负极板间的电压就是单格电压。极板材料不同单格电压也不同，这就是不同种类电池单格电压不同的原因。
第15题:
[单选题]长期趋势、季节变动、循环变动和不规则变动是时间序列的四种构成成分。根据乘法模型，要测定某种成分的变动，只须从原时间序列中（ ）。
A.乘上其他影响成分的变动
B.除去其他影响成分的变动
C.加上其他影响成分的变动
D.减去其他影响成分的变动
参考答案:B
乘法模式是假定四种变动因素存在着某种相互影响关系，互不独立。时间序列各期发展水平是各个影响因素相乘之积，因此若要测定某种成分的变动，只需从原时间序列中除去其他影响成分的变动。
第16题:
[多选题]下列评价描述正确的是（）。A.遵义市拥有“黔北粮仓”之称
B.黔东南素有“百节之乡”的美称
C.芦笙舞被誉为“东方探戈”
D.贵州素有“植物王国”“动物王国”的美称
参考答案:ABC
遵义市素有“黔北粮仓”之称，粮食产量大致占全省总量的四分之一；黔东南一年中有节日集会200多个，素有“百节之乡”的美称，有苗族的芦笙会、侗族的侗年、“三月三”歌节、水族的端节、瑶族的“盘王节”等；苗族长衫龙芦笙舞被列为第一批国家级非物质文化遗产，被誉为“东方探戈”；被称为“植物王国”“动物王国”的是云南。故本题选ABC。
第17题: [单项选择]
阻然胶带并不是完全不燃烧的的输送带，而是在一定的（）下不燃烧。A. 时间
B. 条件
C. 方向
参考答案:B
第18题: [单项选择]
下列哪一项不符合全口义齿印模的要求A. 组织面形态清晰
B. 边缘完整
C. 范围够大
D. 系带处让开
E. 印模料与托盘分离
参考答案:E
第19题: [判断题]
工程量清单和计价由投标人计算。（）参考答案:错
第20题:
[判断题]直流电机正常工作时，应该不允许产生换向火花。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[单选题]功能凉血止血散瘀，可用于治疗尿血、血淋的药物是A.槐花
B.小蓟
C.地榆
D.大蓟
E.侧柏叶
参考答案:B
第22题:
[单选题]没有特殊调压设备的配电网中的导线截面选择,( )则是主要的。[0.5分]A.机械强度的要求
B.容许电压损耗的要求
C.经济电流密度
D.导线在运行中的温度不超过允许温度
参考答案:B
第23题:
[判断题]工资必须以货币形式支付。A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [判断题]
有机物是生成原油、天然气的物质基础参考答案:对
第25题:
[单选题]以下不属于金融监管管制理论的是（ ）。A.公共利益论
B.公共选择论
C.特殊利益论
D.社会选择论
参考答案:B
金融监管的理论基础是管制理论。目前管制理论主要有三种：公共利益论、特殊利益论、社会选择论。
第26题: [单项选择]
“增信保”个人跨境担保业务提前还款按贷款余额的（）%收取手续费A. 0.1
B. 0.5
C. 1
D. 5
参考答案:B
第27题: [判断题]
社会主义法治理念是马克思列宁主义关于国家与法的理论同中国国情和现代化建设实际相结合的产物，是中国社会主义民主与法治实践经验的总结。
参考答案:对
第28题:
[判断题]延长查封.扣押的决定应当及时口头或者书面告知当事人并说明理由A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [单项选择]
（三）某女，42岁。经血淋漓不断月余，气短懒言，倦怠乏力，面色苍白。舌淡，脉细弱无力。中医辨证是（）。
A. 气血两虚
B. 肝肾不足
C. 气随血脱
D. 气虚血瘀
E. 精血亏虚
参考答案:A
第30题: [单项选择]
医学模式转变对医师提出的根本性医德要求是（）A. 学习伦理学
B. 学习生命价值论
C. 学习公益理论
D. 更加关注处于社会关系中的、作为一个整体的病人的人文方面
E. 注重改变传统的医学道德观念
参考答案:D
第31题:
[不定项选择题]患者男性，39岁，于大量饮酒和饱餐后突然出现中上腹持续性绞痛，伴频繁呕吐，吐出食物和胆汁，呕吐后腹痛并不减轻。查体：上腹压痛，腹肌紧张，有反跳痛，肠鸣音减弱。测血清淀粉酶1200U／L，诊断为急性胰腺炎。
经治疗后，腹痛呕吐基本消失，患者的饮食宜给予
A.可恢复正常饮食
B.少量糖类(碳水化合物类)流食
C.高蛋白、高热量饮食
D.高脂、高糖饮食
E.高脂、低糖饮食
参考答案:B
急性胰腺炎护理措施，治疗要点① 减少胰腺外分泌，包括禁食、胃肠减压、静脉输液以维持营养、水、电解质和酸碱平衡；抗胆碱能药、组胺H2受体拮抗剂或质子泵抑制剂可减少胃酸分泌；生长抑素类药物用于重症胰腺炎。② 解痉止痛，可用抗胆碱药或哌替啶等，禁用吗啡以避免肝胰壶腹括约肌（Oddi括约肌）痉挛。③ 抑制胰酶活性，仅用于出血坏死型胰腺炎的早期，可用抑肽酶或加贝酯等。④ 抗生素，重症胰腺炎可常规用抗生素，对防合并感染。⑤ 抗休克，用于重症胰腺炎出现血压下降或休克征象时，应积极进行抗休克治疗。⑥ 出血坏死型胰腺炎经内科治疗无效，或并发胰腺脓肿、假性囊肿、弥漫性腹膜炎、肠麻痹坏死病例可手术治疗。护理措施① 休息，绝对卧床休息，取弯腰、屈膝侧卧位；疼痛剧烈辗转不宁者，做好安全防护；加强病人的心理支持。② 急性期严格禁食1～3日，出血坏死型者时间应更长，同时胃肠减压；禁食时应静脉维持病人的营养和液体平衡，注意补充电解质，病情稳定，腹痛、呕吐减轻或消失，可由少量流质逐步过渡到正常饮食。③ 病情观察，密切观察腹痛的性质及其演变，注意生命征、意识、尿量及肢体的温湿度，监测血清淀粉酶、血清电解质、血糖等变化。④ 做好对症护理，并遵医嘱及时、准确用药，注意药物的疗效及副作用。⑤ 出血坏死型胰腺炎的抢救配合，应迅速建立静脉通路；准备好抢救用物和药物；置病人平卧位、给氧，体温低者注意保暖；密切观察并记录生命征、意识、尿量等；遵医嘱及时准确使用各种抢救用药；对较多腹水、胸腔积液、心肾衰竭病人，应做好相应的治疗与护理；出现急性呼吸窘迫综合征，应高浓度吸氧，并做好气管切开或辅助呼吸的护理；疑有胃肠穿孔或并发胰腺脓肿、假性囊肿，或腹膜炎经抗生素治疗无效者，可考虑手术治疗，并做好术前的准备，术中配合，术后护理。
第32题:
[单选题]要加强党对基层建设的领导,强化强基固本思想,树立大抓基层的鲜明导向,始终把工作重心放在基层,坚持扭住党的组织抓基层、扭住战 备训练抓基层、扭住队员主体抓基层、扭住厉行法治抓基层,推动 “四句话方针'‘在基层落地生根,提高队伍建设( )水平。
A.规范化、专业化、职业化
B.严格化、专业化、职业化
C.正规化、制度化、职业化
D.正规化、专业化、职业化
参考答案:D
第33题: [单项选择]
在不影响总工期的前提下，本工作可以机动的余地是( )。A. 总时差
B. 自由时差
C. 单时差
D. 浮动时差
参考答案:A
第34题: [名词解释]
期股参考答案:
指投资者与经理人员协商确定股票价格，在任期内由经理人员以各种方式获取一定比例的本企业股份。
第35题:
[填空题]载调压变压器的有载调压开关在（ ）次应更换或过滤绝缘油。参考答案:5000
第36题:
[单选题]企业外购一项固定资产，购买价格100万元，支付的运输费5万元，保险费3万元，发生的安装成本2万元，并缴纳税金5万元。则该固定资产的入账原值为（ ）。『2010年5月真题]
A.115万元
B.110万元
C.108万元
D.100万元
参考答案:A
购入的固定资产原值按照购买价加上支付的运输费、保险费、包装费、安装成本和缴纳的税金确定，则该固定资产的人账原值=100+5+3+2+5=115(万元)。
第37题: [多项选择]
扑灭金属火灾可以选用（）灭火器。A. 干粉
B. 干砂
C. 食盐
D. 石粉
E. 泡沫
参考答案:A,B,C,D
第38题:
[多选题]水域救援训练中，下面描述正确的是（ ）。A. 对参训人员身心状态进行事前评估
B. 对训练器材装备进行安全检查
C. 水域救援教练员或干部跟班作业
D. 督促检查安全措施落实
参考答案:ABCD
