第1题: [单项选择]
下面哪种食品是有毒食品，不宜食用（）A. 发芽的土豆
B. 未彻底煮熟的四季豆
C. 发霉的花生
D. 以上都是
参考答案:D
第2题:
[判断题]混凝土宽枕线路起道作业,采用枕下垫砟和枕上垫板相结合的方法。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [单项选择]
腹腔镜胆囊切除，预防胆管损伤不正确措施是A. 胆囊壁厚(大于4m，无功能胆囊常提示胆囊管短粗，胆囊萎缩，应靠近胆囊壶腹部上钛夹
B. 胆囊管较粗，大于4mm，术中行胆道造影，除外胆总管结石
C. 处理胆囊三角时，应由胆囊管延至胆囊，未明确胆囊管之前和胆囊管未由胆囊颈部分出，不能切任何管状结构
D. 确定胆囊管与胆总管关系困难时，应仔细解剖肝门部，使胆总管、肝总管，胆囊管"三管骨骼化"，以确定胆囊管
E. 术中出现出血或技术困难时，预防胆管损伤最佳措施是中转开腹
参考答案:D
第4题: [单项选择]
南方某城市女性，18岁。主诉：近1周内常感疲倦，食欲缺乏；感觉手指、脚趾麻木，下肢酸痛。体检发现：腓肠肌压痛明显、腱反射亢进。她最可能缺乏的营养素是（）。
A. 维生素A
B. 维生素B1
C. 维生素B2
D. 叶酸
E. 锌
参考答案:B
第5题:
[判断题]法人资本所有制和国家资本所有制的出现,表明了资本主义私有制已经逐步转向社会所有制。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [多项选择]
按照创造性思维目标的明确与否，可以将创造性思维划分为（）。A. “随意创造性思维”
B. “非随意创造性思维”
C. “高级创造性思维”
D. “低级创造性思维”
参考答案:A,B
第7题:
[单选题]根据《建筑市场诚信行为信息管理办法》( 建市[ 2007] 19 号),不良行为记录信息公布)
期限一般为( )。
A. 1~3 年
B. 3 个月至3 年
C. 3 年以上
D. 6 个月至3 年
参考答案:D
第8题:
[单选题]水幕系统按其用途不同，分为防火分隔水幕和（ ）两种类型A.防火分区水幕
B.防火冷却水幕
C.防护冷却水幕
D.防护分区水幕
参考答案:C
第9题:
[单选题]白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”中,江州是指今天的_______。A.宜春
B.九江
C.上饶
D.抚州
参考答案:B
第10题:
[单选题]黏合剂过量，疏水性润滑剂用量过多可能造成A.崩解迟缓
B.片重差异大
C.黏冲
D.裂片
E.松片
参考答案:A
水分的透入是片剂崩解的首要条件，而水分透入的快慢与片剂内部的孔隙状态和物料的润湿性有关。
第11题:
[单选题]CR400AF-A型动车组共有( )个牵引电机。A.4
B.8
C.16
D.32
参考答案:D
第12题:
[单选题]人民警察必须忠诚可靠，忠诚可靠的首要标准是：A.热爱祖国
B.忠于法律
C.服务人民
D.听党指挥
参考答案:D
第13题:
[单选题]按行业标准SY/T5964规定,闸板防喷器关闭应能在等于或小于( )S 内完成。A.15
B.20
C.35
D.10
参考答案:D
第14题:
[单选题]急性化脓性腹膜炎的治疗中最为重要的是A.大剂量抗生素的应用
B.禁食、胃肠减压
C.原发病灶的处理
D.有效的腹腔引流
E.物理降温
参考答案:C
第15题:
[单选题]属于雌激素受体拮抗剂的抗癌药是A.他莫昔芬
B.顺铂
C.长春新碱
D.阿霉素(多柔比星)
E.门冬酰胺酶
参考答案:A
第16题: [多项选择]
对于挖掘机齿轮油的保养，说法正确的有（）。A. 回转减速装置齿轮油每隔250小时进行油位检查
B. 回转减速装置齿轮油每隔1500小时进行更换
C. 行走减速装置齿轮油每隔300小时进行油位检查
D. 行走减速装置齿轮油每隔2000小时进行更换
参考答案:A, D
第17题:
[多选题] 绝缘绳网每次使用前，应进行检查，有严重（ ）时禁止使用。A.磨损
B.断股
C.污秽
D.受潮
参考答案:ABCD
第18题:
[单选题]纳入天窗维修等级分为几级A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
参考答案:B
第19题:
[多选题]在继电保护投退过程中，以下说法正确的是(____)。A.新投运变压器，应将其重瓦斯保护投信号48-72小时后，再投跳闸
B.母线充电时，加用充电保护，投运后退出
C.线路两端的 高频保护应同时投运，不能只投一侧高频保护
D.断路器检修时，要停用三相不一致保护
参考答案:ABCD
第20题:
[单选题]《国家电网有限公司输变电工程施工分包安全管理办法》规定，核心分包队伍的管理程序，（）对审核通过的核心分包队伍及相关人员录入公司统一信息平台发布。
A.省公司
B.地市公司
C.县公司
D.建设管理单位
参考答案:A
第21题:
[单选题]前轮定位包括( ) 、主销后倾、前轮外倾、前轮前束四个内容。A.前轮内倾
B.主销外倾
C.主销内倾
D.主销前倾
参考答案:C
第22题:
[判断题]海运提单(BILL OF LADING)是指在班轮运输方式下,船方或其代理人在收到其承运的货物时签发给托运人的货物收据,也是承运人与托运人之间的运输契约的证明,在法律上它具有物权凭证的用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[单选题]可翻转肾上腺素升压作用的药物不包括A.氯丙嗪
B.妥拉唑林
C.普萘洛尔
D.酚妥拉明
E.哌唑嗪
参考答案:C
第24题:
[判断题]大风天气巡线，应沿线路下风侧前进，以免触及断落的导线。A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:
[简答题]哪个东南亚国家因盛产翡翠而闻名于世界？参考答案:缅甸
第26题:
[单选题]登高作业时,必须有( )以上在场。A.A-二人
B.B-三人
C.C-四人
D.D-五人
参考答案:A
第27题:
[多选题]短期借款的利息计算方法有A.单利计算法
B.复利计算法
C.贴现利率计算法
D.附加利率计算法
E.浮动利率计算法
参考答案:ACD
第28题: [单项选择]
关于医疗用毒性药品的说法中，正确的是A. 医疗用毒性药品会产生依赖性
B. 医疗用毒性药品只有西药品种
C. 医疗用毒性药品应拆开内包装检查验收
D. 医疗用毒性药品应单独储存或专柜加锁并由专人保管
E. 医疗用毒性药品可以随便买卖
参考答案:D
答案解析:医疗用毒性药品是毒性剧烈，治疗剂量与中毒剂量相近、使用不当会致人中毒或死亡的药品，分西药和中药两大类。医疗用毒性药品属于国家特殊管理的药品，不能随意买卖、销毁，应专库专柜存放并由专人保管，验收查看时不
第29题: [简答题]
请对人教版高中《思想政治》一年级上册第一课第三节中的《价值规律的基本内容和表现形式》框题进行简单说课。
参考答案:(一)说教材
1．本框的地位：本书第一课《商品和商品经济》是经济常识的起点课，是学习经济学的入门钥匙，共分三节。第三节阐述价值规律的有关知识，是全书教学的理论基础。第一框围绕着价值规律的基本内容和表现形式展开论述，为学习下一框“价值规律的作用”奠定基础。因此，学好本课至关重要。
2．目标设置：
(1)知识与能力：识记价值规律的基本内容和表现形式，掌握价格与供求的相互关系，着重理解为什么价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。培养学生透过现象看本质的抽象思维能力。
(2)过程和方法：创设情景让学生自主思考，通过现实生活中的典型事例去分析相关知识，达到理论和实践的统一。
(3)情感态度和价值观：通过本课的学习使学生更好地理解国家宏观经济政策，教育学生尊重客观经济规律，按价值规律办事；
3．重点难点：
第一，价值规律的基本内容和表现形式。价值规律是市场经济的基本规律，我国正在发展社会主义市场经济，必须遵循价值规律。所以，本课内容具有重要的现实指导意义；另外，从本章体系上来看，价值规律也是一个重点内容。
第二，价值规律的表现形式是本课难点。首先：现实生活中，同种商品价格常常偏离其价值，不等价交换似乎到处都是。这里，理论和现实似乎出现了矛盾，给学生带来了理解上的困难。其次：对于这一内容的理解必须透过现象看本质，这对于一年级新生来说又是一个难点。
4．教材处理：在基本遵循教材编排顺序的基础上，个别地方做了调整，对教材的部分内容进行再加工；同时选取部分课外资料，活化教学内容，激活学生思维，引发学生探究。
5．学情分析：我的教学受众是高一年级新生，普遍缺乏理论功底。一方面对抽象空洞的理论说教缺乏兴趣；另一方面他们的思维又较为活跃，对现实生活中某些鲜活的事例又怀有强烈的好奇心理。取其“长”，而补其“短”是我这堂课的重要任务。
(二)说教法、学法
新课程理念要求教师角色的定位发生转变，由传统的知识的传授者转变为学生学习活动的促进者、引导者和参与者，因此在教学方法上充分发挥学生的主体性作用，坚持自主、合作和探究式学习。在本课中我主要采用情景教学的方法，运用多媒体技术，通过视频、图片为学生创设生动直观的教学情境，使学生产生认知冲突，教师引导学生自主解决认知发展的不平衡，启迪学生思维，培养学生问题意识。用学生比较熟悉的现象引导学生抽象出一般道理，尽量使深奥的道理浅显化，很好地贯彻理论与实际相结合的原则，提高教学的时效性，增强思想政治课的吸引力。
(三)说教学过程
(设计理念：根据学生认知水平和教学实际，主要采取设疑提问的方式，把教学内容变成一个个问题，制造悬念，引导学生积极主动的思考，在师生互动中让学生悟出道理；本课教学时间为45分钟，教学过程分为导入新课、新课教学、课堂小结、当堂反馈、课后作业五个环节。)
导入新课：多媒体出示材料一：视频资料《长阳火烧坪蔬菜热销》
多媒体出示材料二：三峡晚报新闻《蔬菜遗弃带接近2公里》
提出问题：同地、同样的蔬菜，为什么会出现两种完全不同的销售局面蔬菜为什么会下降这就是今天我们要探讨的问题。
屏幕显示课题：价值规律的基本内容和表现形式
新课教学：
1．价值规律的基本内容
(对这一重点的教学，主要由老师引导学生自主学习，因为这些内容学生在前面已经学习过，只需要老师引导学生对已有知识进行反思、回味、归纳，达到温故而知新的目的。)
(1)商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定
(2)商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
进一步分析指出：价值规律是商品经济的基本规律，并引导学生认识到价值规律两方面的内容分别存在于两个不同的领域(生产、交换)，但二者不可分割。并请学生思考下面的问题：
1只羊可以换2把斧头的原因(加深对价值规律内容的理解)
过渡：由前面事例可以看出，货币出现以前的商品交换是等价交换。
提出问题：货币出现后“等价交换”原则是如何贯彻的
2．价值规律的表现形式
(这是本节课的难点，采取层层分析的方法，把问题细化，降低学生的理解难度，突破这一难点。)
反思旧知识：货币出现以后，等价交换就是要求商品的价格应该与价值相符合。
提出新问题：现实经济生活中，商品的价格是否总是与价值相符合请举例。
反思回味已有知识，同时启发学生联系实际，产生认知冲突，达到设置悬念，引发探究的目的。
问题：价格为什么会涨跌(通过具体问题降低难度，鼓励学生大胆发言)
(1)供求影响价格(引导学生去分析前些年火烧坪蔬菜价格上升，近两年价格下降的原因，加深对知识的理解)
问题B：反过来价格会不会影响供求(鼓励学生通过自己所见到的现象分析)
(2)价格影响供求(引导学生分析近几年农村生猪价格时高时低，你家周围的乡亲们会怎么办突出分析价格对供求是怎样影响的)
通过已有分析，归纳的出结论：
(1)价格和供求相互影响(表现形式之一)
分析总结：供求与价格的相互关系(同时画出图示)，并指出正是由于价格与供求相互影响、相互制约，才形成了价格上下波动的运动。
问题：价格为什么不能无限制的上升或者下降(让学生分析：市场上自行车供不应求价格上涨，但无论如何它的价格也不会比飞机价格高，这是为什么)
得出结论：
(2)价格由价值决定(表现形式之二)
正是因为价值决定价格，才使得价格在受到供求关系影响时不会离开价值太远，而是以价值为轴心上下波动。(给出图示)
引导学生读图分析：等价交换在商品交换过程中怎样贯彻(是不是每次价格与价值相吻合→为什么叫等价交换呢)(层层设问、诱导学生思考)
结论：从一个长期过程来看，价格高于价值部分和低于价值部分相互抵消，平均起来与价值相符(不是完全相等)
分析引导，得出结论：
价格的波动并没有违反价值规律，相反它正是价值规律的表现形式。(问题分解，降低理解难度，师生和谐互动，合作探究现象的本质，培养学生分析问题的能力。)
综合前面分析得出结论：价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
联系实际：现实生活中，是否应遵循价值规律(学生自己试着分析一些经济现象，看是否遵循价值规律，并分析在现实生活中怎样去利用价值规律，过渡到下一个问题)
3．价值规律是客观的，不能改变，只要存在着商品经济，价值规律就必然起作用；同时也可以认识和利用
(学生分析)提炼归纳：课前多媒体演示的火烧坪蔬菜滞销问题的实质是没有正确认识和利用价值规律的结果。所以我们必须认识价值规律，才能利用价值规律，在市场竞争中赢利(师生互动，明理导行，并与导入相呼应)
课堂小结：价值规律的基本内容与表现形式(高考要求简析)
对于这一考点应注意以下几点：
(1)价值规律的基本内容是什么。
(2)价值规律内容的两个方面分别是商品生产过程中和流通过程中的作用。
(3)等价交换原则的涵义。
(4)理解等价交换原则的实现。价格围绕价值上下波动，并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式。
(5)明确价格和供求双方相互影响，相互制约的关系。离开价格涨落与供求关系变化的相互影响和制约，价值规律就无从发挥作用。
板书设计：(多媒体展示，略)
课堂练习：(针对本课难点设置练习，巩固相关知识，略)
课后作业：(为拓宽学生的思维，提高学生对经济常识的学习兴趣，并能对所学知识加以巩固和运用，我给学生留的是一道开放性的课后作业：面对近年来高山反季节无公害蔬菜价格的下跌，如果你是一位菜农，你会怎么办)
第30题:
[单选题]确诊急性胰腺炎患者的
早期检查是 A.血清淀粉酶测定
B.尿淀粉酶测定
C.血清脂肪酶测定
D.血常规及血钙
检查
E.B 超检查
参考答案:A
第31题:
[多选题]从20世纪50年代后期开始,由于“左”倾错误的影响,我国在社会主义建设中的主要错误有()。A.急于求成,盲目求纯
B.片面强调“一大二公",越大越公越好
C.不重视发展生产力
D.强调“以阶级斗争为纲”
参考答案:ABCD
第32题:
[判断题]有限空间应急救援预案每两年至少进行一次演练，并不断进行修改完善。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [填空题]
We love peace, yet we are not the kind of people__________________(屈服于军事威胁).
参考答案:to yield to any military threat
第34题: [单项选择]
最保守的估计，每年死于医院感染的人数是（）A. 100万
B. 150万
C. 200万
D. 250万
E. 300万
参考答案:B
第35题:
[单选题]220kV双线路保护运行时只启用一套线路保护重合闸的非“六统一”线路保护，当线路保护的重合闸故障停用而线路开关仍运行时，须将另一套线路保护的（）回路压板投入。
A.“启动失灵”
B.“重合闸”
C.“保护跳闸出口”
D.“沟通三跳”
参考答案:D
第36题: [单项选择]
下列描述的不是链表的优点是（）。A. 逻辑上相邻的结点物理上不必邻接
B. 插入、删除运算操作方便，不必移动结点
C. 所需存储空间比线性表节省
D. 无需事先估计存储空间的大小
参考答案:C
答案解析:
链表需要使用一个指针域能存储后序结点，而指针域需要占用—定存储空间，因此选项C不是链表优点，其他选项都是链表的优点。
