第1题:
[判断题]安全技术措施的针对性审核、审批程序的实施情况等，应根据具体情况评定折减分。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[填空题]维修作业是指作业开始前<--NRC-->，结束后须达到正常放行列车条件的作业。参考答案:不需限速
第3题:
[判断题]《铁路技术管理规程》（铁总科技[2014]172号）（高速铁路部分）规定， 列车在区间被迫停车不能继续运行时，司机应立即使用列车无线调度通信设备通知客运调度员（两端站）及随车机械师（车辆乘务员），报告停车原因和停车位置，根据需要迅速请求救援。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:
[单选题]某容器中的混合气体含有甲烷、乙烷。甲烷的爆炸下限为50%,上限为150%;乙烷的爆炸下限为29%,上限为130%。动火环境中可燃气体的浓度不得超过()
A.0.02
B.0.01
C.0.05
D.0.02
参考答案:D
第5题:
[判断题]顶板渗水加大,如出水清洁,说明距水源较近。A.正确
B.错误
参考答案:B
第6题: [单项选择]
甲向乙借款2万元，时效期间还剩1年，此时，甲与乙结婚，两年后，甲与乙离婚。乙向甲主张2万元的债权，是否受法律保护
A. 不受法律保护，因诉讼时效已过
B. 受法律保护，因结婚而导致诉讼时效中断，该债权的诉讼时效重新起算
C. 受法律保护，因结婚而导致诉讼时效中止，乙还有6个月的时效期间
D. 受法律保护，结婚构成诉讼时效延长的理由
参考答案:C
答案解析:[考点] 民事诉讼时效制度
[解析] 《民法通则》第139条规定，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。结婚可以构成其他障碍的事由之一。本题中结婚这一法定事由、虽发生于诉讼时效期间的
第7题: [单项选择]
IBM Blade Center JS21 2.7GHz主频采用的为（）；2.5GHz主频为（）。（）
A. 单核，双核
B. 都是双核
C. 都是单核
D. 都是四核
参考答案:B
第8题: [判断题]
M800系统通道共享保护不需要APS协议。参考答案:错
第9题:
[判断题]HXD2型机车按下紧急按钮，可引起降弓。A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [单项选择]
男，60岁，进食哽噎，烧灼感2个月，食管钡餐造影检查见：食管下段黏膜紊乱、断裂，管壁僵硬，应该考虑（）
A. 食管炎
B. 食管癌
C. 贲门失弛缓症
D. 食管静脉曲张
E. 食管平滑肌瘤
参考答案:B
答案解析:根据进食困难的表现，结合钡餐所见诊断食管癌。
第11题:
[单选题]隐极发电机，在功角(____)时，有极限功率。A.等于90度
B.小于90度
C.大于90度
D.0到90度
参考答案:A
第12题: [单项选择]
DLE患者治疗的首选药物为（ ）A. 糖皮质激素
B. 氯喹
C. 沙利度胺
D. 免疫抑制剂
参考答案:B
第13题: [单项选择]
在帕帕兹环路中，（）结构是中心环节。A. 乳头体
B. 丘脑前核
C. 扣带回
D. 海马
参考答案:D
第14题: [单项选择]
急性泄泻的针灸操作应是（）A. 温和灸
B. 隔蒜灸
C. 平补平泻法
D. 毫针补法
E. 毫针泻法、隔姜灸
参考答案:E
答案解析:急性泄泻，多因饮食不节，进食生冷不洁之物，损伤脾胃而致运化失常；或暑湿热邪，客于肠胃，脾受湿困以致清浊不分，水谷夹杂而下，发生泄泻，属于实证，治当通调腑气，天枢、上巨虚等用毫针泻法；神阙用隔姜灸法。隔
第15题:
[单选题]当输入电源屏的交流电源在+15%~-20%范围变化时,经稳压(调压)后的电源允许波动范围应不大于( )。
A.±1%
B.±2%
C.±3%
D.±4%
参考答案:C
第16题:
[判断题]( )施工升降机重要构件连接螺栓的强度等级型不应低于 8.8 级。A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[填空题]汽机跟随方式就是下,当负荷变化时,先由（）侧发生控制动作,使汽压变化后,再由汽轮机跟随发生（）。
参考答案:锅炉|调节动作
第18题:
[多选题]下列有关色彩命名的方式,正确的是A.按颜色明度来命名,如钛白、钻蓝
B.以原料来命名,如藤黄.赭石
C.按顏色合成情况来命名,如红橙、黄绿
D.以自然物色来命名,如玫瑰红、橄榄绿
参考答案:BCD
第19题: [名词解释]
还原硫化熔炼参考答案:
冰镍和冰铜相似，也是硫化物的熔体。由于这种熔炼方法是将矿石中的镍、钴和部分铁还原并使其硫化为金属硫化物与熔渣分开，故称还原硫化熔炼。
第20题:
[多选题]Access 类型的端口一般是交换机上用于连接计算机的端口,以下说法正确的是( ) 。A. 收到带 tag 的报文,直接丢弃
B. Access 端口的缺省 VLAN 就是它所在的 VLAN,不需在 Access 端口上手工配置缺省 VLAN
C. Access 端口只能属于 1 个 VLAN
D. 收到 untag 的报文,打上端口的 PVID 信息
参考答案:ABCD
第21题: [单项选择]
下列关于Windows 2003系统下DNS服务器配置和测试的描述中，错误的是______。A. 允许客户机在发生更改时动态更新其资源记录
B. DNS服务器中的根DNS服务器需管理员手工配置
C. 转发器是网络上的DNS服务器，用于外域名的DNS查询
D. 使用nslookup命令可以测试正向和反向查找区域
参考答案:B
答案解析:[解析] 在Internet中，有13个根DNS服务器(标号为A～M)。安装DNS服务器时，这些根DNS服务器被自动加入到系统中。因此B选项说法有误。
第22题: [单项选择]
20世纪70年代死亡原因居前3位的是（）A. 脑血管病、心脏病、恶性肿瘤
B. 肺结核、心脏病、恶性肿瘤
C. 呼吸系统疾病、急性传染病、肺结核
D. 恶性肿瘤、急性传染病、肺结核
E. 恶性肿瘤、脑血管病、呼吸系统疾病
参考答案:A
第23题:
[单选题]在运行的电流互感器二次回路上工作时，为了可靠地将电流互感器二次线圈（ ）,必须使用短路片或短路线,禁止使用导线缠绕。
A.断路
B.开路
C.短路
D.以上全错
参考答案:C
第24题: [单项选择]
正确描述模拟机CT和CT模拟功能的是（）.A. 模拟机CT的有效扫描射野比CT机大
B. 模拟机CT由于结构简单，X线管的负荷比CT机小
C. 由于模拟机CT的有效扫描射野比CT机大，故而模拟机CT在同一时间内扫描层数比CT机多
D. 由于模拟机CT的有效扫描射野比CT机大，故而模拟机CT比CT机扫描层间薄
E. E.由于模拟机CT扫描层数多，故而要比CT机的三维（3图像重建好
参考答案:A
第25题:
[判断题]焊接前地预热有助于减少焊接应力。A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]
男性，15岁，头晕、乏力、全身疼痛，伴发热、皮肤紫癜半月余。查体：贫血貌，体温38.5℃，心肺（一），胸骨压痛（+），肝肋下0.5cm，脾肋下0.5cm。首选的检查是（）.
A. 骨髓检查
B. 血常规
C. 血小板抗体检查
D. 腹部B超
E. 肝功检查
参考答案:B
第27题: [简答题]
某刑警队侦察员邢某着便装执行任务时，看到熊某正在商店购买东西。邢某上前要熊某跟他走一趟。熊某知其是侦察员，于是撒腿就跑。邢某抬起警棒，朝熊某喊“站住”。随即朝熊某砸去，正中脑部，将其打倒在地，熊某死亡。
问：(1)根据《国家赔偿法》的有关规定，国家是否对熊某的死亡承担赔偿责任
(2)谁为赔偿请求人谁为赔偿义务机关
(3)对邢某应如何处理
参考答案:(1)国家赔偿是依照有关法律规定，国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民、法人和其他组织合法权益造成的损害，由国家对受害者子以赔偿的一种法律制度。根据我国的法律规定，公民、法人和其他组织请求国家赔偿必须具备以下要件：①国家侵权的行为主体必须是国家机关和国家机关工作人员。②国家侵权行为主体必须是国家机关及其工作人员行使职权的行为。不是行使职权的行为，国家不负赔偿责任。③行为主体行使职权的行为必须是违法行为。④行为主体的违法行为必须给公民、法人和其他组织的合法权益造成损害。侵权行为与损害结果之间有因果关系。
根据《国家赔偿法》第15条第(五)项，行使侦查、检查、审判、监狱管理职权的机关及其工作人员在行使职权时，“违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的”，受害人有取得赔偿的权利。本案中的侦察员邢某在执行职务的过程中，违法使用警棒将熊某打死，符合国家赔偿的构成要件，国家应对熊某的死亡承担赔偿责任。
(2)根据《中华人民共和国国家赔偿法》第6条：“受害的公民、法人和其他组织有权要求赔偿。受害的公民死亡，其继承人和其他有抚养关系的亲属有权要求赔偿。”第6条：“行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。”所以，本案中的赔偿请求人应为熊某的继承人和其他与熊某有抚养关系的亲属，赔偿义务机关应为邢某所在公安局。
(3)首先，邢某的行为已触犯刑法。应由司法机关对其追究刑事责任。其次，邢某所在公安机关在赔偿损失后，可责令邢某承担全部或部分赔偿费用。
第28题:
[判断题]PLC是一个系统,DCS是一种控制“装置”。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[单选题]某双线铁路,铺设12号对称木枕道岔,其辙叉趾前反方向应安装防爬器的数量为( )。A.2对
B.4对
C.6对
D.8对
参考答案:A
第30题: [判断题]
消息的主体是消息的主干部分。它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。
参考答案:对
第31题:
[多选题]目前，普遍采用的锅炉节水节能措施是（）。A.防止结垢
B.减少排污量和回收排污热
C.回收凝结水
参考答案:ABC
第32题:
[单选题]下列不属于银行业从业基本准则的是( )。A.守法合规
B.勤勉尽职
C.逃避监管
D.保护商业秘密与客户隐私
参考答案:C
第33题:
[多选题]点火初期通过(____)控制床温升速。A.控制油枪投入支数
B.控制油压
C.调节一次风量
D.调节二次风量
E.调节给煤量
参考答案:ABC
第34题: [单项选择]
有关唾液腺的排泄管的描述正确的是A. 与闰管相延续
B. 又称纹管
C. 穿行于小叶间结缔组织中
D. 管壁为单层柱状上皮
E. 为最细小的终末分支部分
参考答案:C
第35题:
[单选题]小何，17周岁，因涉嫌抢夺罪被公安机关立案侦查，小何在被公安机关第一次讯问时表示想请辩护人为自己进行辩护。小何（ ）。
A.可以请律师为自己辩护，也可以请自己的父亲为自己进行辩护
B.只能请律师为自己进行辩护
C.可以请有关的人民团体推荐的人为自己进行辩护
D.不能请律师或其他辩护人为自己进行辩护，但可以请律师为自己提供必要的法律帮助
参考答案:B
第36题:
[判断题]汽油泄漏事故处置现场应采用直流水枪对救援人员进行掩护。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第37题: [单项选择]
某城市公交公司经营公交线路175条，营运线路总长2100公里，公交线路重复系数为1.4，该城市的用地面积为400平方公里。近期城市公交需求日益增大，而新购车辆还一时不能到位，公司决定通过调整公交车辆运行作业计划来满足新增的客运需求。
该城市公共交通线网长度(有公共交通线路通过的街道长度)为______公里。
A. 2100
B. 1500
C. 1450
D. 1300
E. 1280
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查线网长度的计算。线路重复系数是线路总长度与线网长度之比。所以线网长度=2100÷1.4=1500(公里)。
第38题:
[简答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：《沂蒙山好风光》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
参考答案:沂蒙山好风光
一、教学目标
【情感态度与价值观】
通过学习歌曲《沂蒙山好风光》，感受歌曲中沂蒙山风光的美好，从而逐步产生对祖国大好河山的热爱。
【过程和方法】
通过课堂讨论，用明亮优美的声音演唱歌曲，体味歌曲豪放、率直、开朗的风格特点和宛转、悠扬的韵味。
【知识与技能】
能有表情地演唱歌曲，从中享受民歌演唱的乐趣和美感。学习鱼咬尾的创作手法。
二、教学重难点
【重点】学生能用明亮优美的声音演唱出歌曲热情、率直、开朗的风格特点和婉转、悠扬的甩腔韵味。
【难点】鱼咬尾的创作手法。
三、教学准备
多媒体课件、钢琴。
四、教学过程
(一)导入
请学生欣赏下面一段视频，回答问题：这段说唱音乐属于哪个地方?展现的是何种艺术形式?(聆听音乐片段山东快书《武松打虎》)
介绍山东快书的常识：流行地域及伴奏乐器(山东快书起源于山东临清、济宁、菏泽、兖州一带，他的伴奏乐器是两块相同的竹板或铜板，语言节奏性强，以快节奏击板叙唱。山东用它丰富的特产养育了我们，更孕育了五彩斑斓的音乐文化，现在让我们一起走近山东，感受那里的独特音乐文化——民歌。
(--)新课教学
1．欣赏《沂蒙山好风光》的录像片。板书：沂蒙山好风光，请学生回答，歌曲里都唱了些什么?
(一群人在扭秧歌，看到农民伯伯在割稻子，还有红红的高粱)
说起山东，不知道大家对它有多少了解，请大家交流一下，把你知道的山东介绍给大家。
(山东有高粱、红枣。山东有泰山、有趵突泉)
教师请一位山东籍的学生教大家说山东话：“俺是山东人”并提问这句话有什么特点?(音调高、起伏，表现了山东人豪爽的性格。“俺”是方言)请同学用广东方言白话说一说“我是广东人”。我国地域辽阔，不同的地区有不同的方言，这些不同的方言对于音乐风格，尤其是民歌风格的形成，有着重要的作用。
2．欣赏民歌手的演唱，学生听听她的演唱有什么特点。(演唱时有些字加了儿化音。如：“草地儿”)演唱者独特的音色和儿化音、滑音的运用，使歌曲具有浓郁的地方色彩，同时也体现了歌者赞美自己家乡，对家乡的自豪感。
3．演唱：(1)演唱练习(第一次)。请学生随着音乐，用“Lu”哼唱旋律，哼唱时请思考歌曲的旋律可以分为几个乐句?出示旋律谱，播放伴奏带，学生用“Lu”跟唱、做律动。(旋律可以分为四句)
(2)同学们请听老师演唱一遍这首歌曲，注意这一遍听听歌曲句尾的音有什么特点?你能从乐谱当中发现什么“秘密”?(开始暗示学生注意旋律进行的特点：鱼咬尾)
教师有感情边弹边唱《沂蒙山好风光》。
听完后提问学生：大家都听到了什么?我请一位同学来谈谈你的感受。(学生回答)
教师归纳：
①句尾音的特点，一字多音。(让学生唱唱句尾，也是对旋律难点进行学习)
②方言的衬字的运用。(在谱例中引导学生一起分析)
③这首民歌非常简短，只有四句，但在短短的四个乐句中，却藏有许多音乐“秘密”，同学们观察得非常好，上一句的结束音与下一句的起音相同，这种手法在音乐中叫作“鱼咬尾”，类似于“顶真”的修辞手法，比如《木兰诗》中有“归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙。”
下面我们小声唱一遍旋律，注意歌曲细腻情感的把握。
要求：唱的时候注意喉咙放松，位置高一些，保持在一个位置演唱，声音要统一。
填词演唱：这一部分是本堂课的重点。要求学生用发声的状态有感情地演唱歌曲，教师在唱得不好的地方及时纠正。并引导学生不要大声喊唱，把小调的细腻、柔美表现出来。
学生在把握歌曲情感以后，引导学生考虑如何用肢体、眼神来表达歌曲。
让学生谈谈唱完的感受，老师加以点评。
(三)拓展欣赏
(1)欣赏舞剧《沂蒙颂》片段。
教师：沂蒙山是革命老区，在过去的革命斗争中老区的人民为中国革命的胜利做出了巨大的贡献。我们应该永远把它铭记在心里。沂蒙山有一位大嫂用自己的乳汁挽救了一位解放军伤员的生命。我们的艺术家把这个动人的故事用芭蕾舞的形式搬上了舞台。请大家欣赏舞剧《沂蒙颂》，听听这段音乐与我们今天学唱的民歌之间有什么联系。(相同的是骨干音没有变，鱼咬尾．每句的最后一个音没有变……不相同的是节奏、节拍)
(四)创编
这两首作品都是取材于这首山东民歌。通过比较分析，我们了解到作曲家在创作中所使用的一些手法。现在我们也来运用这些方法，尝试着创作两句旋律短句。学生分小组讨论创作，教师巡视指导，了解学生创作的过程。挑选1～2首学生习作进行展示并评价。
(五)小结与作业
民歌是我国民族音乐的重要组成部分，它不仅是老百姓抒发情感的一种方式，也是艺术家创作的取之不尽、用之不竭的源泉。我们每一个人都应该热爱它、了解它，使之得到继承、弘扬和发展。回家请同学们寻找你们家乡的民歌和大家一起分享。
