参考答案:(1) 预防性原则。事先估计到学生可能会产生的种种不良倾向,预先采取防止措施。
(2) 及时施教原则。掌握学习的最佳时机,适时而学,适时而教。
(3) 循序渐进原则。教学必须有一定地顺序。
(4) 学习观摩原则。学习中要相互观摩,相互学习,取长补短,在集体中学习,借助集体的力量进行学习。
(5) 长善救失原则。学生的心理差异造成了学生的不同缺点,教师要掌握学生的心理差异,认识到它的两重性。
(6) 启发诱导原则。教学要注重启发诱导。
(7) 藏息相辅原则。既要有有计划地正课学习,又要有课外活动和自习,有张有弛。
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