参考答案:C
第一产程疼痛主要由于宫缩和宫颈扩张，潜伏期局限于T11～T12皮肤节段，进入活跃期可扩大到T10～L1
第9题:[多选题]化学泡沫灭火器的维护保养方法正确的是( )。
A.放于阴凉、干燥、通风,并取用方便的位置
B.2年定期检查碳酸氢钠溶液是否失效
C.每次更换灭火药剂或使用期已满二年以上的,应每年进行水压试验
D.定期检查喷嘴是否堵塞,使之保持通畅
参考答案:AC
第10题:[单选题]388. 铁路消防工作贯彻"（ ）"的方针。《汇编》
A.安全第一、预防为主
B.安全第一、防消结合
C.谁主管谁负责
D.预防为主，防消结合
参考答案:D
第11题:[单选题]起重设备应经检验检测机构检验合格，并在（）登记。
A.设备管理部门
B.公司质检中心
C.特种设备安全监督管理部门
D.质量监督部门
参考答案:C
第12题:[简答题]★备战2021年高考作文之社会热点素材
主题梳理14：扶贫还需扶智
参考答案:★备战2021年高考作文之社会热点素材
主题梳理14：扶贫还需扶智
主题导读： 【最美时评文】
【主题及阐释】
【思想火花点】
【最美时评文】
“捐书爷爷”，是一本“知识扶贫”的生动书籍
（题目即论点，使用比喻修辞，表达对“捐书爷爷”的高度赞美之情。）
10月17日是第七个国家扶贫日，被称为“捐书爷爷”的宁波市镇海扶贫明星陈伟高讲述了他半生的扶贫故事。自1988年以来，陈伟高将满腔热忱奉献给了扶贫工作。2008年退休后，他也从未停下扶贫的脚步，他开启了长达12年的“书知天下”公益捐书活动。截至2019年年底，共捐书41500册，受益人超过4万人。（10月18日《宁波晚报》）（开篇点题。借用《宁波晚报》道出“捐书爷爷”陈伟高12年的“知识扶贫”事迹，真实感人。）
从茅草棚到砖瓦房、从下山背水到山上直接取水、从衣不蔽体到服饰亮丽……看着自己精心挑选的照片被整理成一幅幅图文故事，年过七旬的老党员，“捐书爷爷”陈伟高欣慰不已。“捐书爷爷”是当之无愧的。他用长达12年的时间，节衣缩食地购买书籍，捐给贫困地区的学生，学生则带进了贫困地区的家庭。这些书籍里，有励志的故事，也有致富的知识。（节衣缩食，坚持捐书，指出意义：帮助学生，帮助家庭，因为书里有故事，也有知识。）
有人觉得，扶贫应该是“实打实的金钱投资”。“捐书扶贫”不如“资金扶贫”“项目扶贫”实在。“捐书爷爷”倒不如把购买书籍的钱款，直接投入到对扶贫的资金投入上。而实际上，“捐书爷爷”才是一本丰富而生动的“扶贫故事”“扶贫书籍”。（面对质疑，引发思考，即要采用何种方式扶贫，进一步肯定“捐书扶贫”的意义，点明主题。）
知识改变命运，知识创造未来。这是每个人都懂的道理。“资金扶贫”“项目扶贫”是扶贫，而“书籍扶贫”也是一种扶贫。相较于“资金扶贫”和“项目扶贫”而言，“知识扶贫”有“知识扶贫”的好处。比如，这些书籍可以改变孩子的认知，而孩子才是未来的希望，当孩子掌握了知识之后，长大后就能成为创作幸福的力量。而孩子将书籍带回家，将知识带回家也能改变家庭的认知，从而有利于贫困家庭的脱贫。（现实性分析。授人以鱼不如授人以渔，“知识扶贫”可以改变孩子，改变家庭的命运，再次肯定“捐书扶贫”的现实意义。）
扶贫需要扶志。这就是一个人的“志气”。一些人之所以不能脱贫，不是只因为没有脱贫资金，没有脱贫项目，而是没有脱贫志气，有的人没有脱贫的勇气，有的人没有脱贫的努力，就是因为少了脱贫的志气，“捐书爷爷”提供的书籍里，有很多励志故事，这些故事能催生前行力量。（具体阐述“捐书扶贫”的意义一：励志故事可以扶“志”，能催生前行力量。）
扶贫需要扶智。这里说的就是创造价值的“智慧”。正所谓是“授人以鱼不如授人以渔”，就是这个道理，“鱼”确实是美味的，但吃完了也就没有了，而“渔”是一种技能，掌握了这个技能就能有源源不断的“鱼”。“捐书爷爷”捐出的是“智慧”，如此扶贫才有脱贫致富的恒久力量。（具体阐述“捐书扶贫”的意义二：书中智慧可以扶“智”，提供脱贫致富的恒久力量。）
12年的时间里，“捐书爷爷”就是这样用自己的一颗心，为脱贫攻坚做着力所能及的事情，他用“书香天下”的方式，践行着“知识改变命运”的真谛。书中自有黄金屋的“知识扶贫”是一部生动的“扶贫书籍”。（首尾呼应，照应标题，卒章显志。“扶贫书籍”改变贫困命运，书香天下必将书写精彩的“扶贫故事”。）
拨亮为梦想导航的灯火
（标题抒情，富有哲理，激发阅读兴趣。）
“作为一名乡村教师，为教育扶贫出力，我感到无上的光荣。”在2020年全国脱贫攻坚奖表彰大会暨脱贫攻坚先进事迹报告会上的讲述，让人们认识了江西省奉新县乡村教师支月英。40年时间里，从风华正茂的“支姐姐”到两鬓斑白的“支奶奶”，支月英已记不清有多少次打着手电筒在山路独行，有多少次摩托车坏在路上，但她坚守岗位，教育培养了1000余名孩子。乡村教育的燃灯者，点亮了大山里的发展希望。（开篇以乡村教师支月英的事迹引出教育扶贫的话题。）
古人言：“人有知学，则有力矣。”近年来，“义务教育有保障”稳步推进，教育扶贫为乡村孩子带来改变命运的机会，也为全面打赢脱贫攻坚战奠定基础。受到帮扶、得到更好教育的，不仅仅是乡村孩子。“十三五”期间，我国资助各类家庭经济困难学生3.9亿人次，农村义务教育学生营养改善计划惠及4000万农村学生，85%的义务教育阶段随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位服务，残疾儿童少年入学率达93%，重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划累计招生近52万人。我国教育事业取得巨大成就，教育面貌正在发生格局性变化，为实现国强民富蓄积了磅礴力量。（现实性分析。教育扶贫的意义：为乡村孩子带来改变命运的机会，也为全面打赢脱贫攻坚战奠定基础。）
教育是国之大计、党之大计。新冠肺炎疫情突如其来，国家中小学网络云平台火速上线，供全国近1.8亿中小学生免费使用。如此庞大规模的在线教育，有效应对了疫情冲击，保障了师生健康安全。教育是民族振兴、社会进步的重要基石。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。研究表明，人力资本是促进国民收入增长和推动社会进步的内生要素之一。在今后相当长的时间内，更加注重依靠人才红利、教育红利，有助于压实发展之本，筑牢强国之基。（重要性分析。教育是国之大计、党之大计。）
教育关系民生需求。“看到孩子们一双双清澈明亮的眼睛里充满了求知的渴望，我告诉自己一定要坚持走下去。”正是守护乡村教育的情怀和追求，支撑支月英几十年如一日用脚步丈量崎岖坎坷的山路。发展教育直接关系到千千万万普通民众，通过接受教育能够提升自身综合素质，增加教育投资成为提高家庭未来收入的有效途径。教育也是培养健全人格的苗圃，担负着传承文化、延续文明的重任。由此不难理解，为什么让孩子接受更好的教育，几乎是每个家庭的共同愿望。从过去恢复高考、颁布义务教育法，到如今构建现代职业教育体系、推动高等教育进入普及化阶段，教育发展的每一次大跨步，总能改变千百万人命运、影响千百万个家庭。同在一片蓝天下共享高质量教育，让每个人都享有人生出彩的机会，必能不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。（现实性分析。教育关系民生需求。）
功在当代，利在千秋。从坚定社会主义办学方向、重视思想政治教育，到深化招生考试改革和教育评价改革，再到完善教师编制、职称和工资等标准，一项项改革举措只有通过缜密落实才能化作细雨润物的教育力量。展望“十四五”，建设高质量教育体系，谋划和行动已经在路上。加快构建新发展格局，满足人民对美好生活的向往，都对我国教育发展提出新的时代要求。不忘初心，勇担重任，教育事业必将为实现民族复兴贡献更多力量。（升华观点，深化内涵。指出今后教育发展的方向和深远意义。）
来源：2021年01月25日 人民网 -《人民日报》 作者：周珊珊
《山海情》靠什么吸引了年轻人
（标题设疑置问，激发阅读兴趣。）
讲述福建对口帮扶宁夏，使西海固地区人民过上美好生活的电视剧《山海情》，豆瓣开分9.1分，目前上涨至9.3分，成为2021年开年最受关注的电视剧作品。（开篇介绍电视剧《山海情》2021年开年最受关注。）
很多人都不会想到，扶贫剧有一天也会成为“爆款”。因为《山海情》的成功，不仅在于它集合了一众金牌制作团队，人物形象真实，剧情符合时代特征，更在于它真正脱离了“宣传片”的概念与出发点，用真诚创作的心态，以平等的视角，去观察和反映贫困地区民众的生活方式与精神状态。（原因一：用真诚创作的心态和平等的视角去观察和反映贫困地区民众的生活方式与精神状态。）
将贫困乡村与乡村人的困难“景观化”，以极小一部分人好吃懒做为由将整个被帮扶群体“污名化”，是很长一段时间以来人们的刻板印象。贫困因何而来？环境局限、历史成因、思想观念……这些都有可能是原因。由于有些人将贫困群体当成“他者”，长时间处于对贫困的想象和建构中，导致有的影视作品也带上了一种创作者的精英凝视。加之当下确实有一部分扶贫剧创作带有任务性质，在完成任务的心态下，创作者用敷衍或居高临下的态度制作作品，并没法到达观众的内心，更不能让观众通过扶贫剧真实地观察到贫困地区的问题。
但实际上，贫困地区想要得到的，并不仅仅是资金、项目和嘘寒问暖，而是发自内心的尊重。贫困地区就像一面镜子，你想要让它呈现出一种什么样的状况，它便会给你一幅你想看到的画面。电视剧创作，恰恰需要打破并越过这幅“画面”，进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景。（原因二：作者剔除敷衍或居高临下的态度进入贫困地区的内部与深处，发现真实的乡村图景。）
目前已播出的剧集中，我们能够看到的是，剧中呈现的村民在脱贫致富过程中所遇到的问题都很细枝末节、很生活化，都是现实生活中会遇到的问题。而剧中的扶贫干部并非万能，也无“主角光环”，村民的不理解、技术上的不懂行、手中资源的不足——扶贫干部所能遇到的真实困难，都刻画在了剧情细节之中。
这也表明了扶贫剧创作需要解决一个最基本的逻辑问题：作为个体的扶贫干部不是万能的，不是随着扶贫干部的到来，资金、设备、平台、渠道等难题都能迎刃而解。必须要表现好扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向，唯有如此，扶贫剧里的人物才会真正地鲜活起来。（原因三：表现扶贫干部背后的国家力量、时代潮流、人心所向。）
《山海情》之所以还能打动如今的年轻人，是因为剧中为脱贫而奋斗的村民里，很多都是年轻人。从贵州等省份近年来脱贫攻坚的报道中可以看到，一大批受过高等教育、具有知识分子身份的年轻人，承担起了扶贫的重任。而《山海情》剧中的村支书也是一位农校毕业不久的年轻人，这和以往的一些扶贫剧将扶贫干部的面孔进行模式化、呆板化的表达不一样。
年轻人参与扶贫，他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外，更多的还是他们的年轻、朝气与锐气，他们打破了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸口”，他们让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息潮水一般涌进贫困地区。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。
沿着扶贫的道路，知识精英、青年群体的“返乡”，使厚重的中国乡土文化迸发出了活力。贫困地区与发达地区之间的流动性，可能从未如此之高，这要感谢“信息洪流”与“观念水位”带给贫困地区的巨大影响，更要感谢青年群体对乡村充满感情的注视。（原因四：知识精英、青年群体的“返乡”，使厚重的中国乡土文化迸发出了活力。）
这注视，是热忱的，也是平等的。他们不以“牺牲者”或“奉献者”的身份自居，如此，才能真正博得贫困地区群众的信赖，才能真正激发贫困地区脱贫奋斗的巨大能量。扶贫剧制作与拍摄，不妨在这方面多去寻找与挖掘。（呼吁号召，展望期待。）
来源：2021年01月21日02版《光明日报》 作者：韩浩月
支月英：一生只为一事来
【最美奋斗者】
今年10月1日，是让全国模范教师、江西省奉新县澡下镇白洋教学点负责人支月英激动不已的日子。这一天，在北京举行的庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，她作为“最美奋斗者”荣誉称号获得者，受邀来到天安门广场观礼。
支月英说：“作为一名山村教师，能够亲临盛会，我觉得非常光荣。这份荣誉不光属于我自己，更属于所有基层教育工作者。”
今年58岁的支月英，在大山深处从教已有39年。
这39年里，陪伴山里孩子们成长，是她生活的常态。这39年里，她走的最多的是崎岖山路，想的最多的是如何教好深山里的孩子。一生只为一事来，从“支姐姐”到“支妈妈”再到“支奶奶”，支月英一直在山旮旯里坚守。
1980年，奉新县中小学教师队伍青黄不接，偏远山区更缺教师。时年19岁的支月英怀着对教师职业的憧憬，报名参加了奉新县澡下镇招聘山村小学教师的考试，并顺利考取。她不顾父母的反对，离开家乡南昌进贤，前往海拔近千米、最缺教师的泥洋小学任教。
山里的条件比想象的还要艰苦：小村距县城上百里，到最近的村镇坐车之后还要步行20里山路。山里人烟稀少，小路坎坷曲折，学生全靠两条腿在崇山峻岭间跋涉。支月英毫不畏惧，咬牙坚持。她把学生当作亲人，当时有些孩子家庭贫困，交不起学费，她就用仅有的几十块钱工资垫付，经常陷入无钱买米买菜的窘境。旁人不理解，劝她赶紧想办法离开。她总是笑着说：“日子会好起来的。在这里守着孩子们，心里更踏实！”
4年后，由于支月英刻苦钻研，教学点学生成绩综合评估每次都在全镇前列，组织上任命她为泥洋小学校长，兼管两个村小教学。为提高学校“入学率”“巩固率”“普及率”，支月英带着同事走门串户，给孩子家长反复做工作，当年学校的“三率”就达到99.5%。为提高教学质量，她努力自学、积极参加各类培训，认真总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她坚持以人为本的教育思想，眼里没有差生概念，学生们只是爱好和特长不同。
这些年，各级领导去看望支月英，多次提出给她调换工作，但她都婉言谢绝。2012年2月，组织上考虑到她年龄偏大，想调她下山到镇中心小学任教。此时，比泥洋小学更偏远的白洋教学点学生家长，联名要求支月英去白洋任教。她毫不犹豫地答应了，成了这个教学点第一位公办教师。
2016年5月，支月英已到退休年龄，本可回到县城安享晚年，但在乡亲们的挽留下，她选择留在白洋教学点任教。她说：“我是大山的女儿，如果身体允许，我就一直教下去。”
岁月如梭，支月英以39年的爱与执着，以培育深山两代人的实际行动，谱写了一名人民教师的光荣诗篇。她先后获得了全国优秀共产党员、全国教书育人楷模、全国岗位学雷锋标兵等荣誉称号。今年教师节前夕，以她的真实故事改编的电影《一生只为一事来》在全国上映。
“看到自己教过的孩子们学到了知识、学会了做人、走出了大山、在各行各业努力奋斗，我打心底高兴。我希望更多人才成为教师，让优秀的人去培养更优秀的人。这样，我们的民族就始终有希望，我们的国家就永远有未来。”支月英说。
来源：2019-10-11《光明日报》 记者：胡晓军
“初心如磐”为人师 “行为世范”报家国
（题目即观点。“初心如磐”“行为世范”加引号起强调作用。）
上人民日报难，同一个报道对象隔一段时间两次登上人民日报版面头条更是极少见。但今天，来自丽江华坪的张桂梅又登上了人民日报文化版头条，还是版面头条+评论的形式。（开篇由人民日报版面头条罕见地两次报道同一人物引出文章主要人物——云南丽江华坪女子高中校长张桂梅。）
对于张桂梅的故事，很多人都已经知道。身患重病却专心教育，她在贫困地区毅然决然地办起了中国第一所全免费女子高中，让1600多名女孩走出大山。把无数差点辍学的贫困女孩，送进了厦门大学、武汉大学、四川大学等名校的大门。正是因为她的努力，让大山深处的贫困女孩实现了命运的转折。
从古至今，让文明薪火得以延续，让价值观念得以远播，都离不开教师这个伟大的职业。教育兴国，人才强国。一个国家未来怎么样，关键在于这个国家的青年怎么样。推动青年学习知识、报效祖国，离不开“教育”二字。
张桂梅作为一名人民教师，她用实际行动书写了坚守、责任、担当，为大山深处的贫困女孩点亮了前行的火把。虽然，病魔总是折磨着她，但她不愿意多花一点时间与病魔作斗争，只想将有限的时间用来帮助山区里贫困的女孩早日完成学业，让大山深处多飞出一些金凤凰。这份初心让人尊敬，更让人感叹。（叙述张桂梅老师身患重病却专心教育的感人事迹。）
先生之风，山高水长。从启蒙众人到传授新知，再到教育救国，教师总是挺立在时代潮头之上。有说出“教育是立国的根本”的陶行知，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的龚全珍，有“坚决创办女子学校，改变山区贫困女孩命运”的张桂梅。他们都是饱含家国情怀的赤子，用行动书写了教师的真谛。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。”无数张桂梅们坚守在最需要他们的地方，为中华民族伟大复兴保留了最珍贵的火种，这份功劳值得永世铭记。（无数教育者令人感动的原因之一：坚守在最需要他们的地方，为中华民族伟大复兴保留了最珍贵的火种。）
师者，启人心智，培德铸魂，得天下英才而教育之。张桂梅坚守在大山深处，给贫困地区的女孩提供了优质的教育，改变了当地的教育环境，这是一种“以智扶贫”。而往大处说，她输出的不仅是知识和价值观，更输出了无数参与祖国未来建设的栋梁之才。无数像她一样的教师，为祖国事业发展指引了一个美好未来。湖北乡村教师倪秀兰，任教贫困山区小学31年，为山里孩子撑起一片天；广西宁明县爱店镇丈鸡教学点唯一的老师蕉生定，30载坚守山乡，点亮瑶寨儿童的求学梦。“学为人师，行为世范。”八个字流光溢彩，正是对这些人民教师最好的诠释。（原因之二：输出的不仅是知识和价值观，更输出了无数参与祖国未来建设的栋梁之才。）
灌溉心灵之花，扶植品格之树，养育学识之果，教师责任重大。正是有无数像张桂梅这样的教师坚守在大山深处，他们“初心如磐”为人师，“行为世范”报家国，托起了一个个家庭通过教育改变梦想的命运，为国家高质量发展培养了一批批人才。他们桃李满园却不骄傲，面对困难却初心不改，无愧“人民教师”四个字。（高度颂扬，收束全文，照应标题。）
来源：2020年07月10日 云南网 作者：刘颂寒
【主题加阐释】
扶贫还需扶智：
《诗》曰：“民亦劳止，汔可小康；惠此中国，以绥四方。”脱贫工作是事关民生工程，事关祖国千秋大业和群众奔小康的重大使命。2014年8月29日，国务院扶贫办召开会议，指出并同意自2014年起，将每年的10月17日设立为“扶贫日”，旨在引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口、关心贫困工作、宣传凡人善举、动员广泛参与。扶贫先扶志，治穷先治愚。从思想意志上先扶贫，引导村民转变脱贫观念。十八大以来，中国脱贫攻坚正是秉承“解决近忧需扶贫，解除远虑还需扶智与扶志”的宗旨，取得了决定性进展，为今年全面建成小康社会打下坚实基础。
治贫先治愚，扶贫先扶智。新时代领路人曾在多个场合强调教育扶贫的重要意义。从四川凉山的贫困县教育扶贫要“拔掉穷根”到湖北大冶为寒门学子照亮求学路，从青海玉树的“异地办班”培养英才到河南新乡的“春雨计划”三冬暖，教育扶贫一直在路上。从为学生筑梦的莫色小兰，到奔走在教育扶贫路上15年的退休教师王培，教育人一直在路上。从精准帮扶到“智志双扶”，中国制度优势为教育赋能，教育扶贫不仅要“扶上马”，还要“送一程”。教育扶贫为未来守护希望，为梦想指引迷航，让教育在这个美好的春天静待花开！
近期，云南华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“拿命办学”的感人事迹，引发热烈的社会反响。她身患重病却专心教育，在大山深处办起了中国第一所全免费女子高中，1600多名贫困女孩从这里走进大学，改变了人生；她生活清苦却慷慨捐赠，建设学校，帮贫济困；她历经坎坷却矢志不移，用实际行动书写了坚守、责任、担当，为大山深处的贫困女孩点亮了前行的火把。为筹建学校，她街头“化缘”，饱受磨难；为让学生接受教育，她跋山涉水，历尽艰辛，走了11万公里家访路。正因为有无数像张桂梅一样的教师，他们用爱心践行初心，用生命扛起使命，才托举起贫困山区孩子“知识改变命运”的希望，托举起无数家庭追求美好生活的梦想，托举起中华民族伟大复兴的美好未来。
在脱贫攻坚战场上，数以百万计的大学生走出校门，成为村官，在困难面前学会忍耐、坚持，学会从老百姓的思维出发，在刚强磨炼中融入乡村，在解决实际问题的过程中带领乡民走上致富幸福路。鲁迅曾言，你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的……遇见沙漠，可以开掘井泉的。青年用知识面对脱贫挑战，更在蛙鸣声中留下青年奋斗轨迹。
实现全面小康不仅是时代的目标，也是青年的理想；在脱贫攻坚全面建设小康的路上，乡村无疑将担当重要的角色，如何让乡村再现生机活力，如何建设出更好美丽乡村，将是青年们不可回避的时代命题。青年更应在实现理想的路上不断思考，尽己所学，在扎根乡村的基础上，带给乡村一次又一次崭新的变化。耶鲁大学毕业的村官秦玥飞，回乡奉献，尽己所能，扎根乡村，为了乡村腾飞的理想，带领乡村率先走上信息化道路，于追寻理想、实现自身的过程中也切合了时代的伟大命题——实现乡村振兴。保有蛙鸣阵阵，良田千顷，从长远上让乡村真正成为的“富村”，而不是“扶村”，这才是青年与时代共同的理想，亦是个人奋斗的目标。
乡村振兴、民族复兴离不开一代代青年的奋斗。自古以来，中国都是以农立国，即使是现在，农业人口数量依然庞大，很多农村的条件依然很差，留不住青年，只留下乡愁。大学生年轻有干劲，有知识文化，踏实苦干，个人“小梦”定能推动乡村振兴“大梦”的加速实现。
【思想火花点】1.支月英：一生只为一事来
今年10月1日，是让全国模范教师、江西省奉新县澡下镇白洋教学点负责人支月英激动不已的日子。这一天，在北京举行的庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，她作为“最美奋斗者”荣誉称号获得者，受邀来到天安门广场观礼。
支月英说：“作为一名山村教师，能够亲临盛会，我觉得非常光荣。这份荣誉不光属于我自己，更属于所有基层教育工作者。”
今年58岁的支月英，在大山深处从教已有39年。
这39年里，陪伴山里孩子们成长，是她生活的常态。这39年里，她走的最多的是崎岖山路，想的最多的是如何教好深山里的孩子。一生只为一事来，从“支姐姐”到“支妈妈”再到“支奶奶”，支月英一直在山旮旯里坚守。
1980年，奉新县中小学教师队伍青黄不接，偏远山区更缺教师。时年19岁的支月英怀着对教师职业的憧憬，报名参加了奉新县澡下镇招聘山村小学教师的考试，并顺利考取。她不顾父母的反对，离开家乡南昌进贤，前往海拔近千米、最缺教师的泥洋小学任教。
山里的条件比想象的还要艰苦：小村距县城上百里，到最近的村镇坐车之后还要步行20里山路。山里人烟稀少，小路坎坷曲折，学生全靠两条腿在崇山峻岭间跋涉。支月英毫不畏惧，咬牙坚持。她把学生当作亲人，当时有些孩子家庭贫困，交不起学费，她就用仅有的几十块钱工资垫付，经常陷入无钱买米买菜的窘境。旁人不理解，劝她赶紧想办法离开。她总是笑着说：“日子会好起来的。在这里守着孩子们，心里更踏实！”
4年后，由于支月英刻苦钻研，教学点学生成绩综合评估每次都在全镇前列，组织上任命她为泥洋小学校长，兼管两个村小教学。为提高学校“入学率”“巩固率”“普及率”，支月英带着同事走门串户，给孩子家长反复做工作，当年学校的“三率”就达到99.5%。为提高教学质量，她努力自学、积极参加各类培训，认真总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她坚持以人为本的教育思想，眼里没有差生概念，学生们只是爱好和特长不同。
这些年，各级领导去看望支月英，多次提出给她调换工作，但她都婉言谢绝。2012年2月，组织上考虑到她年龄偏大，想调她下山到镇中心小学任教。此时，比泥洋小学更偏远的白洋教学点学生家长，联名要求支月英去白洋任教。她毫不犹豫地答应了，成了这个教学点第一位公办教师。
2016年5月，支月英已到退休年龄，本可回到县城安享晚年，但在乡亲们的挽留下，她选择留在白洋教学点任教。她说：“我是大山的女儿，如果身体允许，我就一直教下去。”
岁月如梭，支月英以39年的爱与执着，以培育深山两代人的实际行动，谱写了一名人民教师的光荣诗篇。她先后获得了全国优秀共产党员、全国教书育人楷模、全国岗位学雷锋标兵等荣誉称号。今年教师节前夕，以她的真实故事改编的电影《一生只为一事来》在全国上映。
“看到自己教过的孩子们学到了知识、学会了做人、走出了大山、在各行各业努力奋斗，我打心底高兴。我希望更多人才成为教师，让优秀的人去培养更优秀的人。这样，我们的民族就始终有希望，我们的国家就永远有未来。”支月英说。2.贫困户有个进口钢琴，怎么看？
一个男孩端坐在椅子上，用一台“价值38万余元的德国原装进口钢琴”弹奏出优美的旋律，这能是困难户家庭里的场景吗？正因如此，日前，一则“上海浦东新区政府官员慰问困难户家庭”的配图新闻被部分网友称为“翻车现场”。
然而，“车”并没有“翻”。经有关部门核实，这是一家不折不扣的困难户。男孩“小汤”患有自闭症，其母因为照料他而无法工作，一家三口仅靠父亲每月5000余元的工资维持生活。至于那台钢琴，则是“小汤”的父母结婚时候，花五千元购买的二手货。
因为一些地方发生过冒领低保、造假申请保障性住房等情况，所以网友对于扶贫工作中的特别敏感，这一点当然可以理解，社会监督、舆论监督也很有必要。但是，舆论监督的前提是还原真相。如果事实还没有弄清楚，仅凭一张照片、几句传言就谣传，这背后的心态多少显得缺乏善意。3.衡量一个家庭是不是贫困，要不要帮扶，需要一套更全面、更动态的标准。
贫困的原因有很多。恶劣的交通和自然状况，固然可以使一个区域的许多家庭陷于成片贫困的泥潭；家庭成员一场严重的疾病，也可以使一个小康之家因病致贫。在一些曾为小康的贫困人家里，即使有一两件体面甚至贵重的家具、电器也买不起。衡量一个家庭是不是贫困，要不要帮扶，需要一套更全面、更动态的标准。不同地区对于贫困的标准不尽相同。在一些中西部的边远农村，贫困标准较低。但在东部沿海大中城市，尤其是像浦东新区这样经济社会高度发达的地区，贫困户的标准相应也会提高。
在这些地区，相对健全完善的社会保障发挥着兜底作用，那种基本温饱都难以解决的绝对贫困已经少见。所谓贫困，也是一种相对贫困。扶贫工作也更多着眼于帮助困难户解决当前困难，获得重新发展的机会和能力，使他们树立信心、找到希望，恢复正常的工作和生活状态。4.尊重和敬意，恰恰是我们面对贫困者的时候需要有的态度。
对于弹钢琴的“小汤”一家，我们应该给予尊重和敬意。对于一位孩子、一个家庭来说，自闭症往往意味着困厄的命运。然而，这个家庭没有屈服，没有放弃。父亲外出打工，赚钱维持家庭生活。母亲辞掉工作，悉心照料患儿。“小汤”拙于言辞、不善交流，但他喜欢音乐。学音乐、弹钢琴，是这个孩子感受世界、表达自我的最佳渠道。
在这里，钢琴和琴声非但不是奢侈的象征，它还是坚强不屈、乐观豁达、积极向上的象征。一个身处逆境之中的家庭，每位家庭成员身上所体现出来的精神力量，都令人肃然起敬。尊重和敬意，恰恰是我们面对贫困者的时候需要有的态度。在扶贫助困的工作中，常常被忽略、但又非常重要的一点，就是应该尊重受助人的人格尊严、不能伤害受助人的感情。扶贫受助者往往是穷人，在许多竞争中都处于劣势，因而他们的自尊心更加敏感，感情更容易受到伤害。5.扶贫助困不但要在物质上帮助，更要在精神上慰藉
扶贫助困不但要在物质上帮助他们，更要在精神上慰藉他们、鼓励他们，帮助他们重建尊严和信心，重建他们正常的家庭生活和社会生活，最终摆脱“贫困文化”的泥潭。从这一点来说，给予贫困者真诚的善意，也许比给予他们物质财富还更重要。6.乡村振兴，关键在人。
以前，一些贫困地区存在人才“引不进、留不住”的问题。如今，随着人才、资本的持续进入，乡村造血功能正在不断强化，成功的例子不断涌现：有的村通过转型发展，吸引资金和专家发展乡村民宿，变成了旅游大村；有的村引进科技人才，改变种养结构，富民富村；有的村利用传统优势产业，引进资本打造高端品牌……内生动力与外来助力相得益彰，激活了乡村振兴的一池春水。
第13题: [多项选择]下列哪些因素不影响基础代谢（）
A. 年龄
B. 性别
C. 气温
D. 民族
E. 内分泌激素
参考答案:C, D
第14题:[单选题]关于基金的销售机构,以下表述正确的是( )。
A.基金管理人不可以直接销售其募集的基金产品
B.商业银行可以直接销售基金管理公司的基金产品
C.保险代理机构不可以销售基金产品
D.独立第三方销售机构可以从事基金销售业务
参考答案:D
第15题:[单选题]卧式车床溜板用床身导轨的直线允差,在垂直平面内每一米长为( )mm,在全部行程上只允许中凹。
A.0.01
B.0.02
C.0.03
D.0.05
参考答案:B
第16题: [填空题]金属腐蚀速度（）用面积指标表示。
参考答案:不可以
第17题: [单项选择]关于承包商提出的延误索赔，正确的说法是( )。
A. 属于业主的原因，只能延长工期，但不能给予费用补偿
B. 属于工程师的原因，只能给予费用补偿，但不能延长工期
C. 由于特殊反常天气，只能延长工期，但不能给予费用补偿
D. 由于工人罢工，只能给予费用补偿，但不能延长工期
参考答案:C
第18题:[多选题]电压质量指标包括(____)。
A.允许电压偏差
B.允许波形畸变率
C.三相电压允许不平衡度
D.允许电压波动和闪变
参考答案:ABCD
第19题:[单选题]提速道岔控制电路中的BHJ在三相电源断相时落下( )，用以保护电机。[323010103]
A.构通1DQJ自闭电路
B.切断1DQJ自闭电路
C.切断1DQJ励磁电路
D.构通1DQJ励磁电路
参考答案:B
第20题:[判断题]无值班日志不可以交接班；非本班次人员可以交接班。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题: [简答题]带电接引线时应注意什么？
参考答案:
带电接引线时未接通相的导线及带电断引线时已断开相的导线，将因感应而带电。为防止电击，应采取措施后才能触及。
第22题:[单选题]下列属于大脑基底核的是( )。
A.尾状体
B.杏仁体
C.纹状体
D.黑质核
参考答案:B
基底核这部分内容并不难，但是基底核包含的四个结构的名称是特别容易出错的知识点。基底核包括：尾状核、豆状核、屏状核和杏仁体。
第23题: [单项选择]皮下或肌内注射，综合应用中等剂量理疗，可使药物进入体内的速度加快，其顺序为（）
A. 超声波>短波>醋疗>超短波>泥疗
B. 超声波>醋疗>超短波>泥疗>短波
C. 泥疗>短波>醋疗>超短波>超声波
D. 超短波>泥疗>超声波>短波>醋疗
E. 醋疗>超短波>泥疗>短波>超声波
参考答案:A
第24题:[多选题]某矿一掘进工作面顶板冒落产生空洞后导致瓦斯积聚需要处理，现场有黄土、木板、风筒、压风，能采用哪些方法处理？（ ）。
A.黄土充填空洞
B.导风板
C.风筒接岔引入风流吹散瓦斯
D.压缩空气吹散瓦斯
E.增大风机风量
F.略
G.略
H.略
参考答案:ABC
第25题: [单项选择]中国工程咨询协会的法定代表人是( )。
A. 理事长
B. 常务理事长
C. 会长
D. 秘书长
参考答案:C
第26题: [单项选择]下列产褥期处理，哪项是错误的
A. 冲洗外阴及阴道
B. 鼓励产妇尽早自解小便
C. 每日鼓励产妇早日下床活动
D. 每日观察恶露量、颜色及气味
E. 产后2小时内应不断观察产妇阴道流血量及子宫收缩情况
参考答案:A
第27题:[判断题]《铁路旅客运输规程》（铁运〔1997〕101号）规定，承运人一般不接受儿童单独旅行（乘火车通学的学生和承运人同意在旅途中监护的除外）。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[单选题]患者，男，20岁。壮热，汗出，口渴喜冷饮，衄血发斑，身疼骨痛，左胁下积块进行性增大，硬痛不移，倦怠神疲，消瘦。舌红苔黄脉数。治疗首选方
A.清营汤合犀角地黄汤
B.膈下逐瘀汤
C.补肝汤
D.右归丸
E.八珍汤
参考答案:A
第29题:[单选题]某用户原报装临时基建用电,现要求改为商业用电,营业员答复( )。
A.改类
B.改压
C.更名过户
D.不能办理
参考答案:D
第30题: [单项选择]如果某农产品供给弹性为0，则说明该农产品（）
A. 供给有同一弹性；
B. 供给缺乏弹性；
C. 供给有完全弹性；
D. 供给完全无弹性
参考答案:D
第31题:[单选题]曲线未被平衡欠超高困难情况下不应大于( )mm 。
A.A、75
B.B、85
C.C、90
D.D、110
参考答案:C
第32题:[多选题]机具应由专业组或专业人员负责（）。
A.使用
B.检修
C.保养
D.登记工作日志
参考答案:ABCD
第33题:[简答题]LZE20029 风电场备品备件管理原则是？
参考答案:集约管理、分散储备。内容：合理定额、统一采购、信息共享、分散保管、统一调配、统一核算。合理定额两大原则：第一、安全性原则，第二、经济性原则。
第34题: [单项选择]人的全部心理现象的基础是（）。
A. 感觉
B. 知觉
C. 意识
D. 注意
参考答案:A
第35题:[单选题]AM96型转向架每个排放阀排放（ ）空气弹簧的风压
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案:A
第36题:[单选题]在相邻的平行跑道仪表着陆系统上进近的航空器之间不需要配备规定的雷达间隔时,在平行跑道上同时进行的仪表着陆系统进近的运行模式是:
A.独立平行仪表进近模式(IndependentsimultAneouspArAllelApproAChes)
B.相关平行仪表进近模式(DependentpArAllelApproAChes)
C.隔离平行运行模式(SegregAtedpArAllelApproAChes/depArtures)
参考答案:A
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