第1题:
[判断题]乘务员作个人准备时，应将撤离时携带的物品取下放在座位下以便
撤离时拿取。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:
[判断题]⽤变频调速⽅式来调节流量,管道的出⼝阀⻔不⼀定是在全开放情况下⼯作的。A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[简答题]简要论述德育过程的规律。参考答案:德育过程是教育者和受教育者共同参与的教育过程，是形成受教育者某种品德或完整品德结构体系的过程，学生品德形成过程是外部影响和个体力量相互作用的结果。一般来讲，德育过程具有以下几大规律。
(一)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
1．知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素
德育过程是培养学生品德的过程。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的，这几个因素简称为知、情、意、行。构成品德的知、情、意、行这几个因素既是相对独立的，又是相互联系的。
知，即道德认识，也叫思想道德观念，是指人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通过认识形成的各种道德观，包括对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。它是产生道德情感、形成道德意志、指导道德行为的基础。没有正确的道德认识，不可能产生正确的情感、意志和行为。
情，即道德情感，也叫思想道德情感，是指人们对事物的爱憎、好恶的态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。它一般在认识基础上形成，是运用一定的道德观评价自己与他人的品行或某种事物而产生的一种内心体验和主观态度。道德情感是一种巨大的力量，它伴随品德认识而产生发展并对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。判断积极或消极情绪体验好坏的标准，是看它跟何种品德认识相联系以及它在“长善救失”中的地位和作用。
意，即道德意志，也叫思想道德意志，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。它常常表现为意志活动，为实现人们确定的道德目标而严格约束自己使其不随意冲动并能够克服种种困难的行为，即用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇，排除来自主客观的各种干扰和障碍，按照既定的目标把品德行为坚持到底。道德意志是调节品德行为的精神力量。
行，即道德行为，也叫思想道德行为，是指人们在一定的道德认识或道德情感支配下采取的行动和反应，是人内在的道德认识和情感的外部行为表现，是衡量一个人思想道德水平高低的重要标志。道德行为在人们的品德发展中具有极为重要的作用，只有在履行道德规范的活动中，人们才能深化道德认识和情感、锻炼道德意志、增强道德信念，从而使自己的品德得到发展，道德能力得到提高。道德行为包括一般的行为和经多次练习所形成的道德行为习惯。道德行为受道德认识、情感和意志的支配、调节，同时又反过来影响着道德认识、情感和意志。
2．知、情、意、行之间的关系及其发展
知、情、意、行之间相互联系、相互制约、相互促进，推动思想品德的发展，德育要注意发挥四者的整体功能。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯。有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。
(1)德育过程具有统一性。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，其中，“知”是基础，“行”是关键。道德认识指导、控制和调节着道德情感、意志和行为，道德情感和意志又对道德认识的巩固和发展、道德情感的加深和丰富以及道德意志的锻炼起着很大的促进作用。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行四个方面同时对学生进行培养，以促进学生道德认识、情感、意志和行为的全面协调发展。
(2)德育过程具有多端性。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序，可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。总之，德育过程可以从培养知、情、意、行任何一方面开始，这就是德育过程的多端性。
德育过程具有多端性的主要原因在于：首先，由于知、情、意、行各个方面具有相对独立性，因此为每一具体过程的多种开端提供了可能性。其次，学生在思想水平的形成过程中，其知、情、意、行的发展方向和水平也经常处于不平衡状态。因此，在德育过程中可以充分利用其多端性的规律，或以一个为主，辅之以其他要素，或有多种起点，最终有的放矢地使受教育者在知、情、意、行各方面都得到均衡的发展。
(3)德育过程具有针对性。德育过程具有针对性，就是指在品德发展过程中，知、情、意、行四个因素的发展往往是不平衡的，容易导致各因素之间的不协调和严重脱节，如“言行不一”等现象。所以要针对诸因素的发展状况，因材施教，从而使知、情、意、行四者的总体功能得到最佳发挥。
(二)学生在活动和交往中形成思想品德规律
1．学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。社会交往是个体社会生活的基础。学生的思想品德是在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的，形成一定品德的目的，也是为了更好地适应和参与社会新生活的创造。因此，教育者应把组织活动和交往看做德育过程的基础。活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。
第4题: [多项选择]
数据库的物理设计的主要内容是( )A. 建立逻辑模型
B. 确定存储结构
C. 确定数据存放位置
D. 确定存储分配
参考答案:B,C,D
第5题:
[单选题]用综合指数计算总指数的主要问题是（ ）。A.选择同度量因素
B.同度量因素时期的确定
C.同度量因素选择和时期的确定
D.个体指数和权数的选择
参考答案:D
第6题:
[单选题]直流电路中，我们把电流流出的一端叫电源的（）。A.正极
B.负极
C.端电压
D.电势
参考答案:A
第7题:
[单选题]调车线换算容车数，应按线路有效长的( )计算。A.70％
B.75％
C.80％
D.100％
参考答案:B
第8题:
[单选题]燃烧1m3高炉煤气的理论空气需要量为( )左右。A.0.88m3
B.1.88m3
C.2.88m3
参考答案:A
第9题:
[多选题]项目管理机构进行设备改造时，设备制造过程质量记录资料包括的内容有（ ）。A.设备制造单位质量管理检查资料
B.设备订货合同
C.设备制造依据及工艺资料
D.设备制造原材料、构配件的质量记录
E.制造过程的检查、验收记录
参考答案:ACDE
教材页码P200-202
质量记录资料包括质量管理资料，设备制造依据，制造过程的检查、验收资料，设备制造原材料、构配件的质量资料等。
1.设备制造单位质量管理检查资料；
2.设备制造依据及工艺资料；
3.设备制造材料的质量记录；
4.零部件加工检查验收资料。
第10题: [单项选择]
pANCA阳性可见于（）A. 显微镜下多血管炎
B. 多发性大动脉炎
C. Wegener肉芽肿
D. 多发性肌炎
E. 系统性红斑狼疮
参考答案:A
第11题:
[单选题]完成工作许可手续后,()应向工作班人员交代现场安全措施.带电部位和其他注意事项。A.工作许可人;
B.被监护人员 ;
C.工作负责人
参考答案:C
第12题: [名词解释]
采煤方法参考答案:
是指采煤系统和采煤工艺的综合及其在时间、空间上的相互配合。
第13题:
[简答题]1坚持“四不放过”。坚持------------、------------、------------、------------。
参考答案:|A.违章原因未查清不放过|B.违章责任人员未处理不放过|C.违章整改措施未落实不放过|D.有关人员未受到教育不放过
第14题: [填空题]
根据光在光纤中的传输模式，可将光纤分为分（）、（）。参考答案:多模光纤；单模光纤
第15题:
[多选题]全党必须自觉防止和反对( )。A.个人主义
B.分散主义
C.自由主义
D.本位主义
参考答案:ABCD
第16题:
[单选题]药材狗脊的原植物属于A.乌毛蕨科
B.紫萁科
C.球子蕨科
D.蚌壳蕨科
E.鳞毛蕨科
参考答案:D
狗脊为蚌壳蕨科植物金毛狗脊的干燥根茎。
第17题:
[单选题]半夏泻心汤适用于A.胃虚有热，和降失常，症见心胸烦闷，气逆欲呕，口干喜饮者
B.脾胃虚弱，水热互结，症见心下硬满，干噫食臭，肠鸣下利者
C.脾胃虚弱，寒热错杂，症见心下痞满，但满不痛，呕吐下利者
D.脾胃虚弱，寒热错杂，症见脘腹痞胀，恶食懒倦，大便不畅者
E.脾胃虚弱，痰浊内阻，症见心下痞硬，噫气不除，苔腻脉滑者
参考答案:C
半夏泻心汤主治寒热错杂之痞证，症见心下痞，但满而不痛，或呕吐，肠鸣下利，舌苔腻而微黄。
第18题:
[单选题]ZPW-2000R型自动闭塞，检查站内、区间( )劣化显示正常。A.防雷器
B.防雷变压器
C.防雷单元
参考答案:A
第19题: [多项选择]
会计人员在交接时，属于接替人员应核对的项目有（）。A. 库存现金、有价证券
B. 会计凭证、账簿、报表和其他会计资料
C. 移交人员经管的票据、印章
D. 电子数据
参考答案:A, B, C, D
答案解析:以上选项均为会计人员交接时应核对的项目，故全选。
第20题:
[单选题]带电作业需要停用重合闸(含已处于停用状态的重合闸),应向( )申请并履行工作许可手续。
A.运行人员
B.设备运维管理单位
C.调控人员
D.运行值班负责人
参考答案:C
第21题:
[判断题]商业银行一般要建立与国别风险暴露规模和复杂程度相适应的国别风险评估体系，对已经开展和计划开展业务的国家或地区逐一进行风险评估。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
商业银行一般要建立与国别风险暴露规模和复杂程度相适应的国别风险评估体系，对已经开展和计划开展业务的国家或地区逐一进行风险评估。
第22题:
[多选题]"测量能量代谢参数，需要的参数模块是：（ ）A.呼吸力学模块
B.麻醉模块（不含O2浓度监测）
C.CO2模块（不含O2浓度监测）
D.带有顺磁氧模块的气体模块
参考答案:AD
第23题:
[判断题]冒顶事故中,对于长时间埋压人员,救护人员发现后,应立即将埋压人员身上重物移开。 ( )A.正确
B.错误
参考答案:B
冒顶事故中,对于长时间埋压人员,由于重物长时间挤压,救护人员发现后,应先检查被埋压人员有没有造成肢端坏死,如果没有,才可以将埋压人员身上重物移开。
第24题: [单项选择]
欧阳先生为某研究院软件开发商，他利用业余时间为东方电脑公司开发软件并提供一年的维修服务。按约定，他可以得到劳务报酬36000元。欧阳先生可以要求对方事先一次性支付该笔劳务报酬，也可以要求对方按软件维护期分12个月支付，每月支付3000元。那么理财师应该给欧阳先生的建议是( )。
A. 选择一次性支付，因为可以少纳税1360元
B. 选择一次性支付，因为可以少纳税3520元
C. 选择分次支付，因为可以少纳税1360元
D. 选择分次支付，因为可以少纳税3520元
参考答案:C
答案解析:[解析] 方案一：若对方一次性支付报酬，则欧阳先生应纳个人所得税=36000×(1-20%)×30%-2000=6640(元)；方案二：若对方分次(分12个月)支付，则欧阳先生每月应纳个人所得税=(3
第25题:
[单选题]带负荷的线路合闸时,断路器和隔离开关操作顺序是先合隔离开关,后合().A.隔离开关;
B.断路器;
C.断开导线;
D.隔离刀闸
参考答案:B
第26题:
[单选题]柳宗元和刘禹锡的值得重视的进步观点和具有进取精神的观点是（）
①自然界的变化有一定的规律②人类历史的发展有自己的必然规律③自然与人互相作用④实践对人们认识有一定的作用
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
参考答案:B
本题考查唐朝时期的代表思想，柳宗元和刘禹锡的思想是当时的代表思想，考生要全面掌握。
第27题:
[判断题]按《新增不良贷款责任认定及处罚办法》规定，审批岗责任人因把关不严、超越权限、违反程序和规定审批，或获知客户相关情况有重大变化或发生突发事件，未经核实仍进行审批，因此形成新增不良贷款的，应认定承担主要责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[判断题]预报、确报有变化时，驻站联络员应立即向现场防护员（电话员）发出变更通知，通报最新列车运行信息。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[单选题]用人单位有下列哪种情节严重的行为，卫生行政部门可以责令停止产业职业病危害的作业A.工作场所职业病危害因素的强度或者浓度超过国家职业卫生标准
B.未按照规定报告职业病，疑似职业病的
C.未按照规定及时，如实向卫生行政部门申报产生职业病危害的项目的
D.订立或者变更劳动合同时，未告知劳动者职业病危害真实情况的
E.拒不承担疑似职业病患者在诊断、医学观察期间的费用的
参考答案:A
第30题:
[单选题]当发现列车失去空气制动力或制动力减弱危及行车安全时，紧急制动可以同步投入动力制动的机车，司机应立即使用紧急制动，并将（ ），在确认动力制动发挥作用后，使用单阀缓解制动缸压力至150kPa以下（设有自动控制装置的机车可不进行单阀缓解操作）。
A.动力制动投入达到最小值
B.动力制动投入达到最大值
C.动力制动投入
参考答案:B
第31题:
[判断题]危险区域应急物资用后失效，及时充装或更新；不是违章行为（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:
[单选题]电流通过心脏会造成心脏功能紊乱，破坏原有的收缩、扩张节奏，心力衰竭，血液循环终止，使人因（ ） 而死亡。
A.大脑缺氧
B.心肌缺血
C.流血过度
D.皮肤烧伤
参考答案:A
