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[简答题]无缝线路的养护维修工作重点是什么?

参考答案:1.严格控制锁定轨温变化:进行无缝线路养护维修作业,必须测量和掌握轨温,观测钢
轨位移,按实际锁定轨温安排作业,并严格遵守“无缝线路维修作业轨温条件”和“一准、

清、三测、四不超、五不走”制度,定期做好无缝线路锁定工作,保持无缝线路经常处于稳
定状态。2.强化轨道整体结构:在养护维修作业中,要注重做好补充均匀道砟、堆高砟肩、夯拍道床、
整修扣件、复紧螺栓等提高线路阻力的作业,以及进行必要的设备加强工作,强化轨道整体
结构,提高轨道抗变形的能力。3.保持轨道的平顺性:在养护维修工作中,要坚持设备检查制度,根据实际状态安排作业计
划,要注重整治道床板结翻浆、轨枕空吊板、轨向不良及几何尺寸超限等方面的作业,并有
计划地安排钢轨打磨、焊补及整治死弯等修理作业,提高轨道的平顺性。

热门试题:

第1题: [判断题]流动项可以是气体、液体和超界流体。
参考答案:对

第2题:
[单选题]正在检修中的行车设备需要使用时,须经( )同意。
A. 检修人员
B. 车站值班员
C. 助理值班员
D. 信号员
参考答案:A

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第3题:
[多选题]待检室应配备( )接发列车及安全信息揭示系统显示终端、座椅等
A.HMIS运用子系统终端
B.打印机
C.与列检值班室直通电话
D.视频监控
参考答案:ABC


第4题:
[单选题] 多组单相进层线应分别接于不同相位的垂直干线,单相接层线的最小截面应为( );三相时不小于6mm2。
A.8 mm2
B.10mm2
C.12 mm2
D.16 mm2
参考答案:B


第5题:
[判断题]公司实行安全目标考核和过程管控并重、分层分级奖励的原则,坚持精神鼓励与物质奖励相结合、思想教育与处罚相结合,对实现安全目标的单位,以及对安全工作做出突出贡献的部门、集体和个人予以奖励。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题]儿童短管骨结核最具特征性的X线表现是
A.单纯骨皮质破坏
B.骨质增生硬化
C.骨气鼓
D.死骨及窦道形成
E.以上都不是
参考答案:C


第7题: [多项选择]
管道管架制作安装工程的计量单位为( )。
A. m
B. 套
C. kg
D. 件
参考答案:C
答案解析:管道管架制作安装工程的计量单位为kg,按设计图示质量计算。

第8题:
[单选题]信号表示器分为道岔、( )、进路、发车、发车线路、调车及车挡表示器。
A.脱轨
B.进路信号机
C.信号表示器
D.机车信号机
参考答案:A


第9题: [判断题]
配菜是菜肴烹调的一道重要工序,对菜肴的色、香、味和形状以及营养都有直接的影响。()
参考答案:对

第10题: [单项选择]
甲为其妻子投保了以死亡为给付保险金条件的人身保险合同,自合同成立之日起2年内,被保险人自杀的,保险人( )
A. 可按照合同给付保险金
B. 应按照合同给付保险金
C. 不承担给付保险金的责任
D. 不承担给付保险金的责任,但应退还投保人已支付的保险费
参考答案:C
答案解析:[解析] 本题主要考查的知识点为人身保险合同的自杀条款。
[要点透析] 我国《保险法》第44条规定,以被保险人死亡为给付保险金条件的合同,自合同成立或者合同效力恢复之日起2年内,被保险人自杀的,

第11题:
[单选题]矩形母线应减少直角弯,弯曲处不得有裂纹及显著的折皱,当125mm×l0mm及其以下铜母线弯成平弯时,最小允许弯曲半径R为( )倍的母线厚度。
A.1.5
B.2.5
C.2
D.3
参考答案:C


第12题: [判断题]
依据《本地通信线路工程设计规范》,在特殊情况下,执行本规范的条款确有困难时,应充分阐述理由,提出解决方案,并呈报有关主管部门审批。
参考答案:对

第13题:
[单选题]乳腺机房(照射室)内最小有效使用面积和最小单边长度分别是( )。
A.10m2 、2.5m
B.15m2 、3.0m
C.20m2 、3.5m
D.30m2 、4.0m
参考答案:A


第14题:
[判断题]. 普通电阻率测井又称为视电阻率测井就是把一个电极系放入井内,沿着井壁测量井内岩层电阻率的测井方法。( )[1分]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[单选题]超声波探伤用探头其回波频率规定,小角度纵波探头一般选择:( )。
A.2.5MHZ
B.4MHZ
C.4-5MHZ
D.5MHZ
参考答案:C


第16题:
[多选题]安全帽由( )及其他附件组成。
A.帽壳
B.帽衬
C.通气孔
D.下颏带
参考答案:ABD


第17题: [判断题]
合同价属于市场价格范畴,它等同于实际工程造价。
参考答案:错

第18题:
[单选题]( )正压式空气呼器属( )呼吸器,它是使用压缩空气的带气源的呼吸器,它依靠使用者背负的气瓶供给所呼吸的气体。(按塔里木教材)
A.过虑式开路循环
B.自给式闭路循环
C.自给式开路循环
D.供给式开路循环
参考答案:C


第19题:
[多选题]公路隧道技术状况评定应包括( )
A.隧道土建结构
B.机电设施
C.其他工程设施技术状况评定
D.总体技术状况评定
参考答案:ABCD
出自《公路隧道养护技术规范》(JTG
H12-2015))

第20题: [多项选择]
下列采用本量利分析法计算销售利润的公式中,正确的有______。
A. 销售利润=销售收入×变动成本率-固定成本
B. 销售利润=销售收入×(1-边际贡献率)-固定成本
C. 销售利润=销售收入×(1-变动成本率)-固定成本
D. 销售利润=(销售收入-保本点销售额)×边际贡献率
参考答案:C,D
答案解析:[解析] 销售利润=销售收入×边际贡献率-固定成本=销售收入×(1-变动成本率)-固定成本,选项C正确;(销售收入-保本点销售额)×边际贡献率=安全边际×边际贡献率=销售利润,所以选项D正确。

第21题: [单项选择]
铸造蜡最突出的特点是
A. 在固态能够塑型
B. 在液态能够塑型
C. 在固态和液态都能塑型
D. 在固态和液态都不能塑型
E. 以上都不是
参考答案:C

第22题: [单项选择]
下列为常染色体显性遗传性肾病的是()
A. 过敏性紫癜肾
B. 狼疮肾
C. 成人型多囊肾
D. 高血压肾病
E. 局灶节段性肾小球硬化
参考答案:C
答案解析:成人型多囊肾是常见的单基因遗传,也是主要的遗传性肾脏病之一,为常染色体显性遗传病,病理基因目前已确定有2个。①PKD1:占患者总数85%,定位在16p13.3。②PKD2:占患者总数10%~15%,定

第23题:
[判断题]( )在检修工作前应进行工作布置,对工作班成员的任务进行分工。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题: [单项选择]
员工培训目标包括三个基本要素,即内容要素、条件要素和()
A. 标准要素
B. 业绩要素
C. 需求要素
D. 结果要素
参考答案:A

第25题: [简答题]
一般工民建勘察中对取样、原位测试等有何要求?
参考答案: 对取样,持力层每1-2米取一个样,下卧层每2-4米取一个样,但每个土层的试样数应≥6个,对于原位测试,一般为每个土层测试2-5个。

第26题: [判断题]
工件材料较硬,应修磨麻花钻外缘处的前刀面,以减小前角,增加钻头强度。( )
参考答案:对

第27题:
[单选题]ASP运行环境通常使用Windows操作系统平台和[ ]应用程序来构建。
A.A、HTML
B.B、SQLServer
C.C、脚本
D.D、IIS
参考答案:D


第28题:
[判断题]在发电机非全相运行时,禁止断开灭磁开关,以免发电机从系统吸收无功负荷,使负序电流增加。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第29题:
[单选题]从事配电相关工作的( )应遵守并严格执行本规程。
A.运维人员
B.检修人员
C.施工人员
D.所有人员
参考答案:D
配电《安规》1.7

第30题:
[单选题]根据《消防给水及消火栓系统技术规范》GB50974-2014的规定,下列关于室内消火栓系统日常维护管理的说法中,正确的是( )。
A..每季度应该对消火栓进行一次严密性试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
B..每季度应该对消火栓进行一次外观和漏水检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
C..每季度应该对消火栓进行一次出水试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
D..每季度应该对消火栓进行一次水压强度试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
参考答案:B


第31题:
[多选题]以下只需会计经理审批授权即可操作的会计事项包括( )。
A.客户带开户资料至柜面开立单位银行结算账户
B.单位银行结算账户变更、撤销
C.有权机关扣划
D.票据挂失
参考答案:ABCD
根据《中信银行协助有权机关查询、冻结、扣划工作管理办法(2.0版,2020年)》,“第十九条 有权机关办理查询、冻结和扣划手续完备的,各营业机构应由支行会计经理或分行账务中心负责人进行审批授权后第一时间进行处理,不得拖延推诿。”

第32题:
[判断题]吊笼内载荷应集中分布,严禁超载运行,严禁货物超出 吊笼。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题: [单项选择]
肺部疾病痊愈时,容易完全恢复组织正常结构和功能的疾病是()。
A. 病毒性肺炎
B. 慢性支气管炎
C. 小叶性肺炎
D. 大叶性肺炎
E. 慢性肺气肿
参考答案:D
答案解析:大叶性肺炎5~10天左右炎症消退,细菌清除,肺泡壁可恢复正常结构。

第34题:
[单选题]骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,这说明华老师缺乏( )。
A.严于律己的意识
B.团结协作的精神
C.严谨工作的态度
D.敬业爱岗的品格
参考答案:B
现代教师观认为,教师在对待与其他教育者的关系上,应加强合作,教师之间应相互学习、团结互助。

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