第1题: [单项选择]
唱票：是指（）根据操作票内容（或事故处理过程中确定的操作内容）逐项朗诵操作指令，操作人朗声复诵指令并得到监护人认可的过程。
A. 监护人
B. 调度值班员
C. 五防专责
D. 运行人员
参考答案:A
第2题:
[判断题]( )职业道德是企业文化的重要组成部分。A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题: [简答题]
商品资源主要来源于哪些方面？参考答案:
（1）生产部门的产品质量
（2）进口物质
（3）国家财政拨出
（4）社会潜在物资
（5）国家储备物资
（6）国家援助
第4题: [单项选择]
患者男性，63岁，退休工人。3天前开始出现头痛不适，逐渐出现右侧肢体活动不灵便，言语含糊不清，恶心，未呕吐。1个月前有不明确头部外伤史，曾行头颅CT检查提示脑萎缩，散布腔隙性脑梗塞，余未见明显异常。首选的治疗手段是（）
A. 开颅血肿清除术
B. 钻孔引流术
C. 溶栓治疗
D. 颅内占位性病变切除术
E. 抗感染治疗
参考答案:B
第5题:
[单选题](以下两题共用题干)男,30岁,呼吸困难2天就诊,发病有有鼻痒喷嚏。继往有类似病史。体检:呼吸20次/分,呼气末闻及哮鸣音,心率96次/分,律齐。最可能的诊断是
A.上呼吸道感染
B.心源性哮喘
C.大叶性肺炎
D.支气管哮喘
E.喘息性支气管炎
参考答案:D
第6题: [单项选择]
下列关于“一个会计年度”的表述正确的是( )。A. 农历一月初一至十二月三十
B. 农历一月初一至次年一月初一
C. 公历1月1日至12月31日
D. 公历1月1日至次年1月1日
参考答案:C
第7题:
[判断题]游泥是断层水的透水预兆。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:
[单选题] Monday is _______ day of a week. A. one
B. two
C. the first
D. the second
参考答案:D
第9题:
[单选题]铁路的职业纪律是通过各种规章.守则.条例和制度表现出来的,具有法规的性质和()特点。A.自觉性
B.强制性
C.协商性
D.主动性
参考答案:B
第10题: [单项选择]
AustinFlint杂音可发生于下列疾病中的（）A. 主动脉瓣关闭不全
B. 肺动脉瓣狭窄
C. 肺动脉瓣关闭不全
D. 主动脉瓣狭窄
E. 三尖瓣关闭不全
参考答案:A
答案解析:AustinFlint杂音为主动脉瓣关闭不全引起的二尖瓣的相对性狭窄所致。反流的血液使左室血容量增多、舒张压增高，将二尖瓣前侧叶推起处于较高位置，呈现二尖瓣相对性狭窄。
第11题:
[填空题]用于扑灭有机溶剂等易燃液体、可燃气体初期火灾宜选配(____)灭火器。参考答案:干粉
第12题:
[单选题]（ ）是全面记录个人信用活动、反映个人信用状况的文件，是征信机构把依法采集的信息，依法进行加工整理，最后依法向合法的信息查询人提供的个人信用历史记录。
A.个人信用征信
B.个人征信系统
C.个人信用报告
D.个人征信报告
参考答案:C
题中叙述是个人信用报告的定义，个人信用报告是个人信用信息基础数据库的基础产品。目前，个人信用报告主要用于银行的各项消费信贷业务。
第13题:
[判断题]若主变保护检修压板与某侧MU检修压板不一致，则差动保护继续运行，但差流中不计入该侧电流A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [单项选择]
下列侧脑室各部位与脑叶的对应关系正确的是（）A. 前角对顶叶
B. 体部对额叶
C. 三角区对顶、颞、枕叶交界区
D. 三角区对额、顶、颞叶交界区
E. 三角区对额、顶、枕叶交界区
参考答案:C
答案解析:前角周围为额叶，体部周围为额顶叶，三角区周围有颢、顶、枕叶。
第15题:
[判断题]倒闸操作前，应按操作票顺序在模拟图或接线图上预演后即可执行。A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:
[单选题]全站仪自由设站完成， 120km/h＜V≤160km/CPⅢ控制点坐标残差δx、δyδh均应符合（ ）
A.≤2
B.≤3
C.≤4
D.≤5
参考答案:C
第17题:
[单选题]机房采用分设接地方式时，直流工作接地电阻值不大于()。A.1Ω
B.2Ω
C.4Ω
D.10Ω
参考答案:C
第18题: [多项选择]
在质量体系要素中，管理职责要索的内容包括（）。A. 质量方针
B. 质量目标和质量策划
C. 管理评审
D. 过程控制
E. 以顾客为中心
参考答案:A, B, C, E
第19题: [单项选择]
( )需要利用资产负债表和利润表的相关信息进行计算。A. 流动比率
B. 速动比率
C. 资产负债率
D. 应收账款周转率
参考答案:D
答案解析:[解析] 应收账款周转率是反映公司应收账款周转速度的比率，它说明一定期间内公司应收账款转为现金的平均次数。其计算公式为：应收账款周转率(次)一赊销收入净额/平均应收账款。其中，赊销收入来自于利润表，应
第20题: [单项选择]
划分巷道主体工程的子分部工程的一种方法是按巷道主体分部工程的（ ）划分的部分。A. 不同工程材料
B. 不同工程部位
C. 不同施工工种
D. 不同支护方式
参考答案:D
第21题: [单项选择]
[复合型非选择题]女，45岁。双手和膝关节肿痛伴晨僵1年。体检：肘部可及皮下结节，质硬，无触痛。最有助于确定诊断的是（）
A. 关节影像检查
B. 滑液检查
C. 抗核抗体
D. ESR
E. CRP
参考答案:A
第22题: [判断题]
当事人对植物检疫机构的行政处罚决定不服的，可以自接到处罚通知书之日起10日内，向作出行政处罚决定的植物检疫机构的上级机构申请复议。（）
参考答案:错
第23题: [多项选择]
DNB6200基站支持（）维护方式。A. 近端维护
B. 远端维护
C. 集中维护
D. 分散维护
参考答案:A, B
第24题:
[单选题]GPRS能够上网是因为多了哪个网元A.CPU
B.PCU
C.ICU
D.GB
参考答案:B
第25题: [多项选择]
家装施工中严禁（）。A. 损坏房屋原有绝热设施
B. 损坏受力钢筋
C. 超荷载集中堆放物品
D. 拆除电气设施
E. 在预制混凝土空心楼板上打孔安装埋件
参考答案:A,B,C,E
第26题:
[判断题]和谐型电力机车转向架采用滚动抱轴承半悬挂结构,一系采用高圆螺旋弹簧。A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:
[单选题]依据《国家电网有限公司输变电工程施工分包安全管理办法》要求，专业分包工程的关键工序、隐蔽工程及危险性大、专业性强的高风险作业必须由（）派员全过程监督。
A.施工承包商
B.监理单位
C.业主项目部
D.建设管理单位
E.略
F.略
参考答案:A
第28题:
[单选题]轨枕每千米配置根数，应根据运量、允许速度及线路的设备条件等决定。当无缝线路混凝土枕地段每千米配置为1667根时，其轨枕间距为（）。
A.600mm
B.595.2mm
C.568.2mm
D.543.5mm
参考答案:A
第29题:
[单选题]从区域变电所到用户变电所或城乡电力变压器之间的线路，是用于分配电能的，称为( )。A.配电线路
B.所用电线路
C.输电线路
参考答案:A
第30题:
[单选题]顾客在收费站场遇到困难时，当班人员应主动询问并提供力所能及的（ ）。A.帮助
B.服务
C.指导
D.指引
参考答案:A
第31题:
[判断题]3.227. 第227题 用户私自向外转供电力，供电企业须经批准方可终止供电。A.正确
B.错误
参考答案:A
关联评价点的名称：违约用电行为现场处理
第32题:
[单选题]一级化学防护服的防护靴击穿电压为( )V。A.220
B.380
C.≥1100
D.≥5000
参考答案:D
第33题:
[判断题]长方体的体积等于长×宽×高。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题]企业进行隐患排查时应根据自身组织架构确定不同的排查()和频次。A.类型
B.组织级别
C.周期
参考答案:B
第35题:
[判断题]托运人在发站取消托运时，发站对要求运回发站的行李、包裹，发站应在收回的行李、包裹票上注明“取消托运”，交托运人作为领取行李、包裹的凭证。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题: [简答题]
如何培养学生良好的道德行为习惯？请举例说明。参考答案:
(1)对小学生要重视德性认知教育。一方面要形成科学的、系统的现代化德育课程体系，开展德性知识学习活动，做好德育教材建设。另一方面，加强师资队伍建设，做好德育认知应与小学生心理承受能力和道德发展水平相适应，并注重开发和调动学生心理潜能，从而去实现德育的内化。
(2)增强学生强化与内化统一的自我意识。强化包括认知强化，文明行为训练和良好品德强化。例如：如何使学生学会待人接物，富有公德心，热爱集体，热爱祖国，报效祖国等，都需要教师在平时教学过程中，或日常生活中有意识地强化训练。尤其要对学生进行行为方式示范，组织示范或模仿性道德实践，让小学生在直观形象地强化过程中，领悟和掌握正确的道德行为方式示范，达到内化的目的，从而自觉养成良好的道德行为习惯。
(3)挖掘学科教学中的德育素材。各学科的教材中，都有向学生进行道德行为教育的材料、内容，教师要在教学过程中积极、主动、有创造性的去挖掘、发现，并及时有效地加以渗透、利用。例如：《语文》课是向学生实施德育的重要学科，小学二年级上册第五组教材中的课文《称赞》、《从现在开始》等课文都是要求学生从课文中主人公身上学会反思自己的言行，克服自私、以自我为中心等不良品质。学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态。
(4)加强课外延伸，渗透德育行为。除在学科教育中进行道德行为习惯的培养，还应丰富校园文化生活。如：开展课内外活动或各种实践活动。可能会比一些反复灌输道德观念或社会意识的特定课程更能也更好地使学生去养成良好的道德行为习惯。
(5)重视学生社会公德建设在道德养成中的重要作用。按照“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的公民道德规范，去塑造良好文明的社会形象，制定学生道德行为规范和文明语言、文明行为公约等。
