第1题: [单项选择]
关于非选择性尿蛋白的描述，正确的是（）A. β2-微球蛋白极少出现
B. 蛋白成分以清蛋白为主
C. 尿免疫球蛋白/清蛋白比值＜0.1
D. 尿液中出现免疫球蛋白IgG、IgM和补体C3
E. 不作为临床上判断肾小球损害程度的指标
参考答案:D
答案解析:非选择性尿蛋白反映肾小球毛细管壁有严重破裂损伤。尿蛋白成分，以大和中相对分子质量蛋白质同时存在为主，尿蛋白中，免疫球蛋白/清蛋白比值＞0.5，半定量为＋～＋＋＋＋，定量在0.5～3.0g/24h，多见
第2题:
[单选题] 发电机中的氢压在温度变化时，其变化过程为 ( )。A.温度变化压力不变；
B.温度越高压力越大；
C.温度越高压力越小；
D.温度越低压力越大。
参考答案:B
第3题:
[多选题] 对于自觉遵守劳动纪律,下列说法正确的是(____)。A..乘客做出违反规定的行为,车站人员应严厉批评并警告
B..班前及班中不饮酒,不在站内吸烟
C..不私自离岗,履行岗位责任,不扎堆聊天及大声喧哗
D..不得发生拾到失物或乘客找零未拿不上交等违反职业操守的行为
参考答案:BC
第4题: [多项选择]
金融情报中心具备（）基本功能A. 收集金融信息
B. 分析金融信息
C. 分发金融信息和分析结果
D. 情报交流
参考答案:A, B, C, D
第5题:
[判断题]电气设备停电后.即使是事故停电.在未拉开有关隔离开关刀闸和做 好安全措施以前.不得触及设备或进入遮栏.以防突然来电。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:
[单选题]关于出让土地使用权的抵押，下列说法不正确的是（ ）。A.出让土地使用权抵押时，其地上建筑物、其他附着物随之抵押
B.地上建筑物、其他附着物抵押时，其适用范围内的土地也随之抵押
C.应签订抵押合同，合同不得违反国家法律法规和土地使用权出让合同的规定
D.因处分抵押财产而取得土地使用权和地上建筑物、其他附着物所有权的，应当办理抵押登记
参考答案:D
因处分抵押财产而取得土地使用权和地上建筑物、其他附着物所有权的，应当办理过户登记，及产权转移登记。
第7题:
[多选题]非追缴名单现场补费时现场人员应通过相关设备全程记录补费过程，告知（ ），客户需对补费记录签字确认。
A.A.相关法律依据
B.B.通行费核算金额
C.C.通行费核算依据
D.D.处理人员信息
参考答案:ABC
第8题:
[判断题]从财务管理的角度来看 ,企业价值所体现的资产的价值既不是其成本价值 ,也不是其现时的会计收益。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
企业价值是所有者权益和债权人权益的市场价值，是企业所能创造的预计未来现金流量的现值。
第9题: [单项选择]
肺源性心脏病，心影有时可呈（）A. 梨形心
B. 横位心
C. 悬垂型心
D. 靴形心
E. 主动脉型心
参考答案:C
第10题: [单项选择]
纳税人欠缴税款，同时又被税务机关决定处以罚款、没收违法所得的，根据《税收征收管理法》规定，正确的说法是( )。
A. 税收优先于罚款、没收违法所得
B. 罚款优先于税收、没收违法所得
C. 没收违法所得优先于税收、罚款
D. 按同一比例依照入库预算级次缴入国库
参考答案:A
答案解析:[解析] 根据规定，纳税人欠缴税款，同时又被税务机关决定处以罚款、没收违法所得的，税收优先于罚款、没收违法所得。
第11题: [单项选择]
协会对违反有关法律、法规、规章及中国证监会有关规定或者本准则的期货从业人员，根据情节轻重，给予警告、公开通报批评纪律处分，暂停期货从业人员资格6个月至12个月，（）。
A. 撤销期货从业人员资格并在1年内拒绝受理其从业人员资格申请
B. 撤销期货从业人员资格并在3年内拒绝受理其从业人员资格申请
C. 撤销期货从业人员资格并在5年内拒绝受理其从业人员资格申请
D. 撤销期货从业人员资格并在6年内拒绝受理其从业人员资格申请
参考答案:B
第12题: [判断题]
三相对称星形连接的电气设备中性点，在设备运行时，可视为不带电。参考答案:错
第13题: [单项选择]
矩形花键的定心方法有（）。A. 过盈定心、间隙定心和预紧定心
B. 过盈定心、间隙定心和齿侧定心
C. 外径定心、内径定心和齿侧定心
D. 外径定心、内径定心和载荷定心
参考答案:C
第14题:
[填空题]《中国铁路南昌局集团有限公司车务系统劳动安全作业标准》（标准编号：Q/CRNCTZ013-2017）规定：班前开展安全预想，制订()，相关作业人员掌握安全重点及注意事项。
参考答案:安全措施
第15题:
[单选题]被称为特殊有形资源的是（ ）。A.财务资源
B.组织资源
C.实物资源
D.人力资源
参考答案:D
第16题: [多项选择]
粗直径钢筋锥螺纹连接的优点有（ ）。A. 对中性好
B. 可连接异径钢筋
C. 锥螺纹套筒局部加粗，连接断面连接强度高于母材
D. 现场套丝质量可靠
E. 可连接水平、垂直、斜向钢筋
参考答案:A, B, E
第17题:
[判断题]无缝道岔尖轨及其前方25m范围的作业轨温范围应在实际锁定轨温±10℃范围。A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[判断题]违法行为情节显著轻微或者没有明显社会危害的，可以不采取行政强制措施。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[简答题]何谓创伤性窒息？其治疗原则如何？参考答案:创伤性窒息又称胸部挤压伤，常见于车祸、塌方、房屋倒塌或扰乱中遭踩踏。在胸部挤压瞬息间受伤者声门突然紧闭，呼吸道和肺内空气不能外溢，胸腔内压力骤升，迫使静脉血挤回上半身，引起毛细血管破裂，血液向头、肩、上胸组织外溢，造成点状出血。除头颈部皮肤出现紫红斑外，肩部、上胸部亦可有淤斑和出血点。眼结合膜和口腔粘膜均可见出血斑点。可有鼻、耳道出血，鼓膜穿破，耳鸣和暂时性耳聋。有时亦可有视网膜或视神经出血，造成视力障碍，乃至失明。颅内静脉破裂时可发生昏迷。重伤者甚至可发生窒息和心搏骤停。
治疗：呼吸困难者给氧治疗。皮下组织淤斑及出血点多能自行恢复，无需特殊处理。疑有脑水肿时，应进行脱水疗法。窒息者立即行辅助呼吸，心搏骤停者，应立即行心脏复苏抢救。胸部其他损伤应予相应处理。
第20题:
[多选题]下列哪些属于起吊作业中的“十不吊“原则：（）。A.被吊物重量超过机械性能允许范围
B.吊物下方有人或吊物上方有人
C.吊物超出施工现场的范围
D.散物捆绑不牢或零散物物容器
参考答案:ABD
第21题: [单项选择]
虚拟存储器常用的地址映像方式是（）。A. 全相联
B. 段相联
C. 组相联
D. 直接相联
参考答案:A
第22题: [单项选择]
男，32岁。头部外伤15小时，当时昏迷20分钟。3小时前开始神志渐差。查体：刺痛可以睁眼，语言含糊不清，双瞳孔等大、等圆，光反应（+），刺痛可以定位，但左侧肢体力弱，左侧病理征（+）。最可能的诊断是（）
A. 脑震荡
B. 脑干损伤
C. 左侧硬膜下血肿
D. 左侧硬膜外血肿
E. 右侧硬膜外血肿
参考答案:E
第23题: [单项选择]鲜羊奶
不适合喂养新生儿的原因是
A. 钙含量低
B. 蛋白质含量低
C. 膻味大，新生儿不易接受
D. 脂肪不易被消化
E. 维生素B
2含量低
参考答案:B
第24题:
[单选题]中暑降温时冰袋禁放于 ( )A. 心前区
B. 腹部
C. 足底
D. 以上都是
参考答案:D
第25题: [单项选择]
运用观察分析法，首要因素便是（）A. 明确观察目的
B. 搜集现有信息
C. 设计观察提纲
D. 确定观察时间地点和工具
参考答案:C
第26题:
[单选题]单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，则（ ）。A.单击【后退】按钮返回网站上一层链接，单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接
B.只可以返回前一页或进入下一页
C.可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换
D.以上说法都不对
参考答案:C
单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮，可以返回前一页或进入下一页，也可以对已经浏览过的网页进行快速切换。
第27题: [判断题]
建设单位应当自领取建筑工程施工许可证之日起3个月内开工。如经批准可以延期一次，但不得超过3个月。 ( )
参考答案:错
答案解析:建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月内开工。因故不能按期开工的，应当在期满前向发证机关申请延期，并说明理由；延期以两次为限，每次不超过3个月。
第28题: [简答题]
“中国梦·个人梦”——作为教师，我们必须用行动追寻自己的教育梦。请依据自身现状，依据小学教师专业标准，制订下你未来五年的职业发展规划。
参考答案:
教师个人五年职业发展规划：
一、指导思想
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对我们教育工作者提出了新的更高的要求。我们必须在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量，促进小学教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制订教师五年发展规划。
二、自我分析
在当今时代知识层出不穷的条件下，要想成为一名合格的教育者，就必须不断学习、不断充实自己。作为教师，要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。 基于这样的社会环境，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持；在学校软件建设方面，领导非常重视，支持并鼓励年青教师多参加培训学习、多交流，能更好地提高我们的教育教学水平；在过去几年的教育教学工作经历中，我不断地探索，已经积累了一定的教育教学经验。在工作中认真踏实，能严格要求自己，严守学校的各项规章制度，有着高度的责任心。热爱教育事业，热爱学生，能结合工作实际，努力探索教育教学规律。 在教学过程中，根据新课程标准的要求，努力做到在课堂教学中超越学科本位的理念而以提高学生语文素养为教育目标，着眼于学生的发展，注重培养学生良好的学习兴趣、学习习惯。在教学中，通过让学生观察身边熟悉的现象，培养学生的探究精神和实践能力。建立他们的自信心。
三、个人专业发展目标
(一)成长总目标 做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生南社会称道的好教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。逐渐形成自己独峙的教学风格，对学生进行个性化教育，使自己成为一名善思，善学，善钻，善问，善写，终身发展的教师，能深刻理解教育教学的意义。争取成为学校教改能手中的骨干力量，促进学校教师共同发展。
(二)个人专业目标
1．提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习的兴趣贯穿于教学工作始终，提高学生的读写能力，培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。
2．提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于语文教育方面的书籍，加强自身专业学习，提高教育教学水平。
(三)近五年总体发展目标
1．坚持不断学习，提高学科功底。 学习，可以使我了解他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。作为一名青年教师，我会积极向每位教师，特别是同学科的骨干学习，学习他们先进的教学经验及方法，力求有扎实的学术根底、广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿。课余时间多读教育教学的书籍，增强自己的理论水平，努力使自己在工作中积累更多更新的理论知识。时刻做到：反思昨天——在反思中成长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。促使自己不断地提高学科功底，早日成为能够适应教育改革和学校发展所需要的优秀教师和校级青年骨干教师。
2．保持高度的责任心，努力做到在教育教学中有质的飞跃。 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是我工作中一直追求的信念。我也一直强调自己是个极其普通平凡的人，但正因为我珍惜平凡，才会对工作一丝不苟。为此，本人一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。 在今后的工作学习中，我还会不断地钻研、探索、总结教法，主动阅读一些课外书籍来提高自己的业务水平，了解当前的教育教学形式，不断汲取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要。在努力做到优化课堂教学的过程中，把每节课都当作优质课来上，自己与自己进行比较，看自己是否把学的权力还给学生；是否把想的时间交给学生；是否把做的过程留给学生；是否把说的机会让给学生，来提高自己的教学水平。
四、年段具体发展目标(2013—2018年)及措施 第一阶段：2013年9月——2014年7月 1．制订个人发展计划。
2．师德表现：加强自身师德修养，以《中小学教师职业道德规范》和《教师行为十不准》为准绳，以身作则，为人师表。
3．学习计划：
(1)争取每学期能读完两本教育教学的相关书籍，坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例，每天至少学习1小时，摘录、分类整理。用先进的教育理论指导自己的工作，注意多钻研，勤思考，理论与实际密切联系。
(2)作为一名青年教师，加紧向有经验的教师和同组的教师学习，不断充实自己。
4．专业技术的提高：
(1)教学工作：认认真真，踏踏实实地上好每一节课，备好每一节课，做到有人听课和没有人听课一个样，用公开教学地标准来衡量自己的每一节课。
(2)教育科研：积极参加教科研活动；有计划、有目的地看一些教育理论书籍，多写一些教育论文，多参加一些各级各类的论文比赛，并争取论文的发表。
(3)班级管理：指导班干部搞好班集体的建设工作；加强学生的思想道德建设；进一步培养班队小干部，促进他们管理班级和服务班级的能力。
第二阶段：2014年9月—2015年7月
1．积极主动跨学科、跨年级听课，以使自己能更灵活地驾驭课堂。
2．努力争取外出学习机会，通过自己的努力和向老教师学习，使自己在教学上教得更扎实、灵活，在平时的教学中渗透新的教学思想及方法。
3．继续阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。
4．在教学中形成民主、和谐的师生关系。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动模式。
5．利用网上教研的方式与名校教师和专家进行学科知识交流研讨，请他们为自己答疑解惑。
第三阶段：2015年9月—2016年7月
1．积极参加优质课比赛活动，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量有所飞跃。
2．广泛收集、阅读教科研信息，积极参加教科研活动。
3．学习教育理论，在理性认识中丰富自我。深入阅读《语文课程标准》《新课程教师教学技能发展》《新课程教师教学行为创新》等有关资料，钻研新教材、新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
4．转变教学行为，努力做到“能上、会评、能说、会写”。积极撰写论文参加评比。
5．能熟练运用网络教研与名校教师和专家进行学科知识交流研讨。
第四阶段：2016年9月—2017年7月
1．坚持以德育人，以爱育人。在教育中营造积极向上的育人环境。晓之以理、动之以情、导之以行，促使学生知行统一，逐步养成良好的道德品质及行为习惯。加强管理，对行为存在问题的学生要及时纠正，讲明道理，对表现好的孩子进行奖励，用榜样的力量鼓舞全体学生上进。
2．把每一节课都当作公开课，向40分钟要质量，讲究方法，提高效率，全面提高学生成绩。认真细致备课，及时反思，写好课后记。
3．以信息技术与校园网的应用为契机，增强责任感和时代紧迫感，更好地利用校园网，为教学服务。
4．认真学习骨干教师的教学思想，领悟其独特的教学艺术，研究他们的教学风格、教学模式，并运用到自己的教学实践，使自己的专业发展向更高层次转变。教学中形成自己的教学风格和特色。
第五阶段：2017年9月—2018年7月
1．每学期读一本教育专著，如《给教师的100个建议》《语文教育》等，及时做好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊，如《叶圣陶教育名篇》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2．专业素质的提高，在吸纳中充实自我。坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
3．善于思考，在实践中探求、感悟。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西记下来，享受成功，弥补不足，在总结经验中完善自我。
4．坚持每一节课都撰写教学反思，记录课堂教学中的亮点、不足和课堂中闪现出来的教学机智，每月对自己的教学进行一次总结反思，对于典型的课堂教学过程可形成教学案例或教育随笔，在反思中不断完善自己。
5．争取完成质量较高的教学案例、反思，通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量，力争在国家级刊物上发表论文，在自己的学科中成为骨干力量。
五、专业成长发展途径
1．在培训中成长： 在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的激励性评语。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。
2．在学习中成长： 读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发语文教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
3．在反思中成长： 没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关语文教学资源，学习他人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
4．在实践中成长： 积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的机会上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供栽体。
5．在总结中成长： 争取每学期做好学期工作总结，厘清得失，每学年写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。
六、发展措施及策略
(一)更新观念，加强学习。 教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名农村小学语文教师，要努力提高自己的教学能力，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。
(二)把握课堂教学，提高组织能力。 课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。
根据语文果特点做到：
1、备课：了解教材内容、编排体例和编者意图，从知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目标。课后要进行教学效果自我剖析，小结得失。
2、上课：要遵循本学科的特点，把握艺术情感性和形象性的特征，运用课件无形中向学生传授知识。
(三)积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展语文教学渠道，敢于尝试，勇于创新，利用网络的优势，多给学生一些知识的营养。
(四)注重教学研究，对教学过程进行反思，总结经验，查找不足，弥补缺陷。 总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱、真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。
第29题: [单项选择]
不属于工程建设地方标准化工作的任务的选项是（）。A. 制定工程建设地方标准
B. 组织工程建设国家标准、行业标准和地方标准的实施
C. 对标准的实施情况进行监督
D. 对标准的实施情况进行评价
参考答案:D
第30题:
[单选题] 交警在公路执法查处货车违章超载时,遭到驾驶员黄某的辱骂,长达十几分钟,引发路人及其他司机围观起哄。关于对黄某行为的处罚说法错误的是( )。 (1分)
A.黄某的行为构成侮辱
B.黄某的行为构成阻碍执行职务
C.对黄某的行为应当从重处罚
D.对黄某的行为,法律有特别规定
参考答案:A
第31题:
[单选题]急性高钾血症的药物治疗哪种不可选用A.5％碳酸氢钠溶液
B.20％葡萄糖溶液
C.10％葡萄糖酸钙溶液
D.5％碳酸镁溶液
参考答案:D
第32题:
[单选题]带电作业所使用绝缘操作杆的最小有效绝缘长度为：220kV（）m，330kV（）m。A. A.1.3；2.5
B.B.2.1；3.1
C.C.1.3；3.1
D.D.2.1；2.5
参考答案:B
第33题: [判断题]
经批准的免检产品或名牌产品，当进场时产品应免检。（）参考答案:错
第34题:
[简答题]“我代表月亮消灭你”是哪部动画片的经典台词？参考答案:美少女战士
第35题:
[单选题]流行性出血热早期低血压休克的主要原因是A.继发细菌感染
B.小动脉痉挛
C.高热、大汗、呕吐所致的血容量下降
D.严重的腔道出血
E.小血管通透性增加，大量血浆外渗
参考答案:E
流行性出血热早期休克的主要原因是病毒及免疫反应广泛损伤全身小血管及毛细血管，导致血管扩张、血管通透性增加，血浆外渗使血容量下降。此外，由于一血液浓缩，血液黏稠度高，促进DIC的发生，导致血液循环淤滞，血流受阻，有效循环血量不足。
第36题:
[单选题]TCP/IP分层结构中,网络层关键问题是确定数据包从源端到目的端()。A.链路层
B.选择报文
C.如何选择路由
D.选择路径
参考答案:C
