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[简答题]减压阀按作用不同如何分类?

参考答案: 减压阀按作用不同,分为定值减压阀、定差减压阀和定比减压阀。

热门试题:

第1题:[判断题]供电服务指挥中心应对检修工单的数量、执行状态、停复电等情况进行监控,对即将超期的计划进行预警和催办。检修工单执行完毕后,各单位运检部对检修工单闭环执行情况进行通报。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[判断题] 神华号交流机车高压接地开关的作用是需要登上机车车顶作业或需要对牵引变流器柜进行检修时,将高压接地开关置于接地位,使主断路器两侧的电路接地,以保证工作人员的安全。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第3题: [单项选择]
易发生挤压综合征的挤压伤部位是
A. 头部
B. 胸部
C. 手和前臂
D. 大腿和臀部
E. 足和小腿
参考答案:D
答案解析:在不易发生筋膜间隙综合征的部位,如大腿、上臂、臀部等,由于肌肉出血、渗出等,可导致局部严重肿胀,可出现挤压综合征。

第4题: [多项选择]
咨询常用的技巧包括
A. 理解与概括
B. 问一些问题
C. 听的技巧
D. 语言交流技巧
E. 提问的技巧
参考答案:A,C,D,E

第5题:
[多选题]无功补偿设备的配置,应按照“分级补偿,就地平衡”的原则,合理布局,就可以收到以下效果(____)。
A. 提高功率因数
B. 降低线损
C. 增加其他设备寿命
D. 改善供电品质
参考答案:ABCD


第6题: [多项选择]
刮痧的程序包括()
A. 选择器具
B. 选取部位
C. 选择体位
D. 环境准备
E. 涂刮痧介质
参考答案:A, B, C, E, F

第7题:
[单选题] 申请_____准驾车型的,身高应在155厘米以上。
A.大型客车、牵引车、城市公交车、大型货车、无轨电车
B.大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车
C.大型客车、牵引车、城市公交车、大型货车、无轨电车、有轨电车
D.大型客车、牵引车、中型客车、大型货车
参考答案:A


第8题:
[判断题]质量责任制是指企业中形成文件的一种规章制度,它是规定各个职能部门和每个岗位的员工在质量工作中的职责和权限。并与考核奖惩相结合的一种质量管理制度和管理手段
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题: [填空题]
蒙古族传统食品有两大类,其中肉类食品蒙古语称作“()”。
参考答案:乌兰伊德

第10题:
[判断题]运行中或未停稳前,可以移动换向手柄或进行换向操作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
严禁

第11题:
[判断题]农商行可以向国家明令禁止的产业、产品和项目发放贷款。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题:
[多选题]西安地铁电客车开门时提示声音( ),关门时提示声音( )。
A.6
B.9
C.8
D.7
参考答案:AB


第13题: [单项选择]
开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾,这种现象称做( )。
A. 软件投机
B. 软件危机
C. 软件工程
D. 软件产生
参考答案:B

第14题: [单项选择]
主要产卵于地面草上的寄生虫是()
A. 红尾胃蝇
B. 鼻胃蝇
C. 肠胃蝇
D. 口胃蝇
E. 兽胃蝇
参考答案:E

第15题:
[单选题]依据《刑法》的规定,强令他人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,( )。
A.处5年以下有期徒刑或者拘役
B.处3年以上7年以下有期徒刑
C.处3年以下有期徒刑或者拘役
D.处5年以上有期徒刑
参考答案:A
《刑法》第一百三十四条第二款规定:强令他人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处五年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处五年以上有期徒刑。故选A。

第16题:
[单选题]在坝顶,陡坡,屋顶,悬崖,杆塔,吊桥以及其他危险边缘进行工作,临空一面应装设(____)或防护栏杆,否者作业人员应使用安全带。
A.安全网
B.警告标志牌
C.警示标志牌
D.手脚架
参考答案:A


第17题:
[单选题]天线固定件距天线顶端不得低于( )cm 以防天线脱落。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 50
参考答案:B


第18题:
[单选题]采用间接验电判断时,至少应有()的指示发生对应变化,且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化,才能确认该设备已无电。
A.两个非同样原理或非同源
B.三个非同样原理或非同源
C.两个非同样原理和非同源
D.三个非同样原理和非同源
参考答案:A


第19题:[单选题]没有证据否定职业病危害因素与病人临床表现之
间的必然联系的,(  )诊断为职业病。
A.可以
B.不能
C.应当
参考答案:C


第20题:
[简答题]安全“五无”创建活动的五项主题教育是什么?
参考答案:条令法规教育、安全常识教育、案件警示教育、心理健康教育、保密安全教育。


第21题:
[多选题]带电作业工具房除应通风良好、清洁干燥以外还应做到:( )
A.采用防爆灯具
B.地面、墙面及顶面采用不起尘、阻燃材料制做
C.装设强力通风设备
D.门窗密闭严实
参考答案:BD
变规6.14.1.1

第22题:
[判断题]生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题:
[简答题]中性点不接地系统发生单相接地故障时,接地故障电流比负荷电流大
参考答案:2


第24题:
[单选题]血栓形成的条件不包括:()
A.心血管内膜损伤
B.血流状态的改变
C.血液凝固性增高
D.循环血量急剧升高
参考答案:D


第25题:
[单选题]592. 措施井测动液面时要同步录取产量、( )、油压、套压资料。
A.油气比
B.含水
C.电压
D.电流
参考答案:D


第26题:
[单选题] 根据《建设工程安全生产管理条例》 ,建设单位在申请领取( )时,应当提供建设工程有关安全施工措施的资料。
A.施工许可证
B. 开工令
C. 建设用地许可证
D. 验收许可证
参考答案:A


第27题:
[单选题]倒闸操作中发生疑问时,( )。待发令人再行许可后,方可继续操作。
A.不得更改操作票,应立即停止操作,并向发令人报告
B.应立即停止操作,并向发令人报告
C.不得更改操作票,应立即停止操作
D.应立即向发令人报告
E.略
F.略
参考答案:A


第28题:
[多选题]轨道车运行途中,遇( )的限速值、限速地点不一致时,司机须按导向安全的原则,以最低限速值和最长限速距离控制运行,并立即向就近车站值班员报告,做好记录。
A.交付揭示
B.GYK运行揭示控制数据
C.地面移动减速信号牌
D.列车无线调度电话通知
参考答案:ABCD


第29题:
[判断题]( )空调列车因空调设备故障在运行过程中不能修复时,应退还已收空调票价与已乘区间的空调票价的差额,补收退票费。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题: [单项选择]
按国家有关规定,核定新增固定资产价值时,勘察设计费用的分摊是按( )。
A. 建筑工程造价分摊
B. 建筑工程和安装工程造价分摊
C. 建筑工程、安装工程和需安装设备价值的总额分摊
D. 建筑工程、安装工程、需安装设备价值和土地征用费之和分摊
参考答案:A
答案解析:一般情况下,建设单位管理费按建筑工程、安装工程、需安装设备价值总额按比例分摊,而土地征用费、勘察设计费等费用则按建筑工程造价分摊。

第31题:
[多选题]进入漏电危险区域的人员要穿戴( ),避免与带电体接触。
A.绝缘服
B.绝缘手套
C.绝缘胶靴
D.救援头盔
参考答案:ABC


第32题:
[多选题]二类故障()。
A.330~750千伏主设备故障跳闸
B.330千伏及以上主设备发生严重损毁
C.110~220千伏变电站全停
D.220千伏主设备发生严重损毁
参考答案:ACD


第33题:
[填空题]CIR工作在GSM-R模式下,若要发起短号码、组呼等相关呼叫,若数据库中没有查询到与当前运行线路和区段向对应的数据,邻站组呼默认221、站内组呼默认( ),MMI注界面可配置按键“调度”、“车站”文字显示取消。
参考答案:210


第34题:
[简答题]促进迁移的有效教学应从几方面考虑?
参考答案:【要点解析】 学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑: (1)精选教材内容。要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性,其迁移价值较大。 当然,在选择这些基本的经验作为教材内容的同时,还必须包括基本的、典型的事实材料,脱离事实材料空谈概念、原理,则概念、原理也是空洞的,无生命力的,也无法迁移。大量的实验都证明,在教授概念、原理等基本知识的同时,配合具有典型代表性的事例,并阐明概念、原理的适用条件,则有助于迁移的产生。 (2)合理编排教学内容。精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,甚至阻碍迁移的产生。事物之间的关系是迁移不可缺少的因素,因此从事物的整个关系模式中来看事物,才能有效地实现迁移。这样看来,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。结构化是指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物的各种内在关系,如上下、并列、交叉等关系。一体化指教材的各构成要素能整合为具有内在联系的有机整体。为此,既要防止教材中各要素之间的相互割裂、支离破碎,又要防止相互干扰或机械重复。网络化是一体化的引申,指教材各要素之间上下左右、纵横交叉联系要沟通,要突出各种基本经验的联结点、联结线,这既有助于了解原有学习中存在的断裂带及断裂点,也有助于预测以后学习的发展带、发展点,为迁移的产生提供直接的支撑。 (3)合理安排教学程序。只有通过教学程序,合理编排的教学内容才能够得以体现、实施。所以,教学程序的合理与否是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。无论是宏观的整体的教学规划,还是微观的每一节课的教学活动,都应体现迁移规律。在宏观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构,并依此进行教学。在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。合理处理教学与学习的先后次序也是非常必要的,安排教学程序时要考虑循序渐进的原则。这样,才能保证学习由低级到高级逐步向高水平发展。总之,在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。 (4)教授学习策略,提高迁移意识性。在学习过程中,让学习者掌握必要的学习策略及其元认知策略是非常必要的。许多研究证明,学习策略及元认知策略具有广泛的迁移性,同时它们又能够提高学习者迁移的意识性。结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略,这不仅可以促进对所学内容的掌握,而且可以改善学生的思维能力和学习能力,使学生学会学习,提高迁移的意识性,从根本上促进迁移的。


第35题:
[单选题]提醒全党要警惕资产阶级糖衣炮弹攻击的会议是 ( )
A.党的七届二中全会
B.党的十二月会议
C.中国人民政治协商会议
D.党的九月会议
参考答案:A


第36题:
[多选题]在电气设备上工作,保证安全的组织措施有()。
A.工作票制度
B.工作许可制度
C.工作监督制度
D.工作间断,转移和终结制度
参考答案:ABCD
【铁路职工培训教材《铁路劳动安全》第99页】

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