A. 壶口瀑布形成了茫茫的冰道,奇形怪状的冰柱错落有致,浑然天成,好像巧夺天工的冰雕 B. 三峡各具特色,山有行姿,水呈百态,奇俊秀丽,巧夺天工 C. 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工 D. 贵州境内不仅分布着大量巧夺天工的自然景观,而且保存着多姿多彩的民族文化 参考答案:A 答案解析:解析:“巧夺天工”意为人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙,不能用来形容自然景观。四个选项中B、C、D三项均形容的是自然景观,排除。A项“冰雕”为人工技艺,用“巧夺天工”形容正确,故本题答案为A。
第7题: [单项选择]甲不慎丢失贵重首饰后,在媒体上发布悬赏广告,称“若有归还者,给付酬金1000元”。乙拾得首饰并归还给甲。几天后,乙看到甲此前发布的悬赏广告,遂要求甲支付酬金1000元,甲拒绝。根据法律规定()。 A. 甲没有义务支付承诺的酬金,因为归还遗失物是乙的法定义务 B. 甲没有义务支付承诺的酬金,因为乙归还首饰时未提出此项要求 C. 甲有义务支付乙的保管费用,但没有义务支付承诺的酬金 D. 甲有义务支付承诺的酬金,因为悬赏广告对甲具有法律约束力 参考答案:D 答案解析:悬赏广告的性质现在在学界存在争议,但是通说认为悬赏广告属于单方允诺之债,是一种单方法律行为,只要经悬赏广告人单方意思表示,悬赏广告这种法律行为即告成立,行为人要受悬赏广告的约束。这一点在《物权法》第1
第8题: [单项选择]主张教学的主导任务在于传授有用知识,至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是( ) A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育理论 D. 实质教育论 参考答案:D 答案解析:[解析] 实质教育义称“实质训练”,它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无需加以特别训练。
第20题: [单项选择]The book might well have ______ had it been less expensive. A. worked out B. gone through C. caught on D. fitted in 参考答案:C 答案解析:[解析] C项“catch on变得流行”,如It is a nice song and I think it will catch on quickly(这首歌很好,我想它会很快流行起来),根据句意