[简答题]材料一2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为方案的亮点。其中，语文学科将突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系，注重对中华民族优秀文化传统的考查，2016年起语文卷总分值由120分增至150分。2016年英语高考分值降至100分，中考英语分值也将降低……。 材料二对待考试改革众说纷纭，有人坚决赞成；有人坚决反对；也有人认为：“只要是政府的决定，我们都坚决支持”。根据上述材料，指出你是否赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，并用“文化传承与创新”的有关知识阐明理由。

参考答案: 答案一：赞成。①文化的交流，借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
②传统文化是特定历史发展的产物，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值，英语分值降低，能有更多的时间学习语文知识，对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用，有利于中华文化的继承、发展和传播。
答案二：反对。理由：文化具有多样性，文化既是民族的，也是世界的。降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播，也不利于推动中华文化走向世界。
答案解析:必须用“文化传承与创新”进行评析，不论赞成还是反对都可，如果赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，需要从“积极发展本民族文化”和“以我为主，为我所用”等角度结合材料作答。如果反对“降低中高考