第1题:
[判断题]楞次定律反映了电磁感应的普遍规律。A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:
[单选题]轮缘润滑装置的控制箱使用（）电压。A.AC110V
B.DC110V
C.AC220V
D.AC380V
参考答案:B
第3题:
[单选题]围压压接每压一次,在压模合拢到位后应停留( ),使压接部位金属塑性变形达到稳定。A.5s-10s
B.10s-15s
C.15s-20s
D.20s-25s
参考答案:B
第4题:
[不定项选择题]共用题干
男，40岁。1周来左后牙咬物不适，冷水引起疼痛。近2日来夜痛剧烈，影响睡眠，并引起半侧头、面部痛。初步检查：左侧上下第一、第二磨牙均有邻面和咬合面龋洞，牙间龈乳头充血，探痛。
该患者半侧头、面部痛属于
A.自发痛
B.激发痛
C.发作性痛
D.放散性痛
E.持续性痛
参考答案:D
本题考的知识点是急性牙髓炎的诊断、鉴别诊断和应急治疗。用于考核考生的综合应用能力。前面的答案选择正确，则后面的答案也会相应选择正确。否则效果相反。题7：题干中“近2日来，夜痛剧烈，影响睡眠，并引起半侧头、面部痛”提示患者疼痛的性质为“自发性痛、夜痛、放散性痛”，均是急性牙髓炎疼痛的特点，因此患牙最可能的诊断是急性牙髓炎；这种疼痛不同于其他疾病疼痛的特点，因此题7的正确答案是B，其余均为干扰选项。题8和题9：初步检查见左侧上下第一、第二磨牙均有邻面和咬合面龋洞，为确定患牙的颌位最有效的一项检查是麻醉测验；而温度测验则是确定急性牙髓炎患牙必须进行的一项检查。因此题8的正确答案是C，题9的正确答案是D，其余均为干扰选项。题10和题11:该患者半侧头、面部痛属于急性牙髓炎疼痛沿三叉神经分支的放散性痛，因此题10的正确答案是D；由于患牙诊断为急性牙髓炎，当日有效的处理必然是开髓拔髓，因此题11的正确答案是B,其余均为干扰选项。
第5题: [单项选择]
对于索赔争执的解决，不需要分析（）。A. 索赔的程序
B. 争执的解决方式和程序
C. 仲裁条款，包括仲裁所依据的法律、仲裁地点、方式和程序、仲裁结果的约束力
D. 争执中涉及的政府有关部门的意见
参考答案:D
第6题:
[判断题]《人力资源社会保障部财政部关于印发<城乡养老保险制度衔接暂行办法》规定,参保人不得同时领取城镇职工养老保险和城乡居民养老保险待遇。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
《人力资源社会保障部财政部关于印发<城乡养老保险制度衔接暂行办法>的通知》(人社部发〔2014〕17号)规定,参保人不得同时领取城镇职工养老保险和城乡居民养老保险待遇。
命题单位:农保司
第7题: [判断题]
行政监督的主体是国家机关。参考答案:错
答案解析:[解析] 本题测查军转干考生公共知识(管理)素养。行政监督有狭义和广义之分。狭义的行政监督是指行政机关内部上下级之间，以及专设的行政监察、审计机关对行政机关及其公务人员的监督。广义的行政监督泛指执政党
第8题: [单项选择]
当事人请求公安交通管理部门对交通事故损害赔偿争议进行调解时，必须在收到交通事故认定书之日起( )内书面提出调解申请。
A. 3日
B. 5日
C. 10日
D. 15日
参考答案:C
答案解析:[解析] 根据《道路交通安全法实施条例》第94条的规定，当事人对交通事故损害赔偿有争议，各方当事人一致请求公安机关交通管理部门调解的，应当在收到交通事故认定书之日起10日内提出书面调解申请。
第9题:
[单选题]HXD1电力机车水泵和油泵的运行转速是（ ）的。
A.不固定
B.线性变化
C.固定
D.随温度变化
参考答案:C
第10题: [单项选择]
授权办理方式在开立联名账户时，经全体联名账户所有人授权，（）联账户所有人为被授权人，被授权人可凭本人业务操作卡及卡密码单独办理联名账户支取业务的一种方式。
A. 只能指定其中的一名
B. 最多可指定其中的两名
C. 最多可指定其中的三名
D. 指定其中的一名或多名
参考答案:D
第11题:
[多选题]中队（站）队一日生活包括（）A.A、起床早操整理内务和洗漱
B.B、开饭操课午睡（午休）
C.C、课外活动点名就寝
D.D、起床整理内务和自由活动
参考答案:ABC
第12题:
[多选题]各收费公路经营管理单位应根据部、省预约通行查验结果抽查情况或业务数据通报情况进行积极的（ ）和（ ），指标异常单位应同时形成书面材料省营运管理协会进行备案。
A.核查
B.管理
C.补充
D.自查
E.整改
参考答案:DE
第13题: [单项选择]
患者，女，45岁。右上尖牙咀嚼痛1周，伴右侧眶下区肿痛3天。查体见右眶下肿胀明显，右上尖牙龋坏，髓腔暴露，叩痛(+++)，前庭沟肿胀，并有波动感
如患者2天前来就诊，对该患者的处理应该是（）
A. 开髓、拔髓、引流
B. 穿刺
C. 仅口服抗生素
D. 局部热敷
E. 拔除患牙
参考答案:A
第14题:
[单选题]以资抵债是指因债务人不能以足额（ ）偿付贷款本息时，银行根据有关协议，取得债务人各种（ ）的处置权，以抵偿贷款本息的方式。
A.货币资产；有效资产
B.货币资金；有效资产
C.资金；资产
D.资金；有效资产
参考答案:A
以资抵债是指因债务人不能以货币资产足额偿付贷款本息时，银行根据有关协议，取得债务人各种有效资产的处置权，以抵偿贷款本息的方式。现金、银行存款、有价证券均属于货币资产。
第15题: [名词解释]
弯曲回弹参考答案:
钢材弯曲时，在塑性变形的同时，有弹性变存形在，在外力去除后，弯曲件产生角度和半径的回弹性回跳现象.
第16题: [单项选择]
感染性患者MAP60mmHg，CVP4mmHg，心率120bpm，氧饱和度97%（FiO20.3）。患者酸中毒，少尿，神志不清。入ICU的最初12小时液体正平衡3L。对这名患者复苏治疗的下一步措施应为（）。
A. 无需进一步复苏治疗
B. 30分钟内输注500ml胶体液
C. 开始输注去甲肾上腺素
D. 开始输注多巴胺
E. 开始输注多巴酚丁胺
参考答案:B
答案解析:CVP4mmHg，MAP60mmHg，容量复苏仍未达标，需继续补液。
第17题:
[判断题] 在低压电动机和在照明回路上的工作可不填用工作票,应做好相应记录,该工作至少由两人进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:
[单选题]机关在聘任公务员时，聘任合同可以约定试用期，试用期可以约定为多长？A.A一个月至十二个月
B.B两年
C.C三年
D.D四年
参考答案:A
第19题:
[多选题]实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程,其中( )。
A.主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
B.客体是指实践和认识活动所指向的对象
C.客体是一切客观事物
D.主体是指一切人
参考答案:AB
第20题:
[判断题]爆炸物品不得与其他物品通存储,必须单独隔离限量存储。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:
[单选题]目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。 A.检查复习
B.组织教学
C.讲授新教材
D.布置课外作业
参考答案:B
上课开始时为使学生做好各种准备而进行的工作就是组织教学。
第22题:
[简答题] 指战员使用移动电话和互联网终端除用于学习、工作和生活中的通信联络外，应当根据要求安装或关注与工作学习相关的学习强国、荆楚政线、消防救援学院、武汉消防、移动作战、智慧消防等APP或微信公众号，并按要求完成学习任务。
参考答案:（√）
第23题:
[多选题]客户退回已结算的产品，若该客户当月不存在同产品同数量销售，应出具红字发票，出具红字发票的条件是（ ） (1分)
A.、退回协议和收货单
B.、退回运输费等费用
C.、退回入库收货单
D.、客户在税务系统出具红字申请
参考答案:ABCD
第24题:
[单选题][单选]慢性阻塞性肺气肿发病的主要诱因是A.感染
B.肿瘤
C.环境污染
D.迷走神经功能亢进
E.超敏反应
参考答案:A
第25题: [单项选择]
在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送______。A. 调用语句
B. 命令
C. 口令
D. 消息
参考答案:D
答案解析:[评析] 面向对象的世界是通过对象与对象间彼此的相互合作来推动的，对象间的这种相互合作需要一个机制协助进行，这样的机制称为消息。消息是一个实例与另一个实例之间传递的信息，它请求对象执行某一处理或回答某
第26题:
[单选题]高压线路需要全部停电或部分停电的工作和在直流接地极线路或接地极上的停电工作需选用线路第（ ）种工作票。
A.一
B.二
C.三
D.以上均是
参考答案:A
第27题:
[判断题]凡属重大问题，要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[简答题]以五年级下册《平行四边形的面积》为例，请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点，并制作这一课的教学设计(设计要明确表明观点、逻辑清晰、证据恰当、有理有据)。
参考答案:一、学情分析
知识方面：学生在前面接触过矩形的面积和三角形面积的有关知识，运用直观生动的形象，是学生通过动手测量发现平面图形的面积的，并用三角形面积的知识加以证明
心理方面：根据五年级学生的心理特征，学生好动性强，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬等特点，老师应该给以鼓励和表扬。
二、教学目标
1．知识与技能目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。在割补图形中发展空间观念；初步感知等积转化的思想方法，提高解决问题的能力。
2．过程与方法目标：通过实践一感性认识一理性认识一实践应用等一系列的教学，培养学习、交流、评价的意识。
3．情感态度与价值观目标：通过活动，激发学习兴趣，培养探索的精神，感受数学与生活的密切联系，使学生初步感受到事物是相互联系的，在一定条件下可以相互转化。
三、教学重点、难点
教学重点：理解平行四边形面积公式的推导过程，学会计算平行四边形的面积。
教学难点：掌握平行四边形面积公式的推导过程。
四、教学准备
多媒体课件、每4人小组一套学具(剪刀，直尺，带格子的平行四边形、长方形硬纸片，长方形活动框架，学习记录卡)、板书用卡纸等。
五、教学过程
1．课前导学
出示几张已经学过的图形、指认平行四边形的底和高等，为学习平行四边形的面积作铺垫。
2．探究展示
(1)自主探究平行四边形的面积计算方法。
师：到底平行四边形的面积怎样计算呢?下面我们一起做个实验观察一下。现在请各小组拿出学具，在组长的组织下，利用学具进行操作实验，并解决下面三个问题。(出示学案)明白了吗?现在开始进行实验。
小组合作，操作实验：
?①如何把平行四边形剪拼成已经学过的长方形?
②剪拼后面积有变化吗?拼出的长方形的长、宽与原来的平行四边形的底、高有什么关系?
?③你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗?
(2)组织学生进行学习成果汇报。
师：哪个小组愿意来把你们的操作实验的过程和结果展示给全班同学们看?
按问题顺序让学生边操作边回答相关问题和完成板书，预设学生汇报如下：
生1：我们沿着平行四边形的高剪开，就把平行四边形分成了一个三角形和一个梯形，把三角形部分平移到梯形的另
一边，就拼成了一个长方形。
生2：平行四边形拼成长方形后，只是把剪下部分移到了另一边，形状变了，但它们的面积并没有变化，是相等的。
生3：拼成的长方形的长和原来平行四边形的底相等，长方形的宽和平行四边形的高相等。
生4：根据“长方形的面积=长X宽”，我们就知道了“平行四边形的面积=底X高”。
3．质疑点拨
(1)质疑：
师：刚才这个小组同学的汇报真不错，掌声鼓励一下。
师：其他小组是不是也这样操作的呢?(让有不同操作的同学上台展示)
师：从刚才这个小组的操作中我们可以发现，只要沿着平行四边形内的任意一条高剪开，都可以把平行四边形拼成一个长方形。
师：请同学们阅读课本81页，看看还有没有疑问?请大胆提出来。(如说出字母公式)
(2)点拨：
师：刚才我们做了一个很成功的实验。(课件演示)根据长方形的面积=长×宽，推导出了平行四边形的面积=底×高。如果用字母S表示平行四边形的面积，a表示底，h表示高，那么平行四边形面积的计算公式可以写成S=a?×?h。从这
个计算公式里我们知道要求平行四边形的面积必须要知道什么条件?(底和高)
4．教师出示课件：平行四边形转化为长方形的过程。
5．测评提高
(1)公式应用：出示课件特例，请学生在黑板上做题。
(2)知识巩固
①口算课件例一平行四边形的面积，看谁是数学小天才哦。加油!
师：看来同学们已经掌握了求平行四边形面积的方法了，我们继续利用这个知识来挑战下面的问题，有没有信心?
②选择题。
求课件上这个平行四边形的面积正确的列式是(???)
A．5．5×4
B．5．5?×3
C．4×3
师：(边示范边说)如果选择A就举一个手指，选B就举两个手指，选C就举三个手指。准备好了吗?请选择。
(让学生说一说自己的看法。订正时强调计算平行四边形的面积，一定要选择对应的底和高。)
③选择题(P82第3题)，方法与上题相同。
求课件上这个平行四边形的高是多少米，正确的列式是()
A．28×7
B．28÷7
C．无法计算
六、反思总结
今天我们自主探究了什么知识?在这节课里，你觉得给自己印象最深刻的地方是什么?阿凡提就是用了平行四边形的面积知识教训了狡猾的巴依，这也说明了数学知识在现实生活中非常重要，希望同学们以后会更加喜欢数学。
(设计意图：师生共同概括小结，这样会给学生一个系统、完整的印象，不但使本节课有一个精彩的结尾，而且进一步深化了新知。)
第29题: [单项选择]
单唇口弹簧加载密封圈，用于环境清洁、转速（）的设备上。A. 很高
B. 较高
C. 低
D. 较低
参考答案:B
第30题: [单项选择]
按照《公司法》规定，法定公积金按照净利润扣除弥补以前年度亏损后的（）提取。A. 10%
B. 20%
C. 25%
D. 50%
参考答案:A
答案解析:本题考查法定公积金的计提原则。法定公积金按照税后净利润扣除弥补以前年度亏损后的10%提取，法定公积金达到注册资本的50%时，可不再提取。
第31题: [单项选择]
医患沟通范围包括（）。A. 患者目前病情和疾病的后果
B. 患者目前的治疗措施、可能的危险性和费用
C. 医院的有关规章制度
D. A+B
E. A+B+C
参考答案:E
答案解析:告知医院的有关规章制度，使患者和家属主动配合。
第32题: [单项选择]
下例关于精神发育迟滞错误的是（）A. 18岁前起病
B. 重在预防
C. 智力损害一旦发生，一般其严重程度不可减轻或消除
D. 诺能即使采用对因治疗，可阻滞智力损害的进一步加重
E. 以药物治疗为主
参考答案:E
第33题: [简答题]
幼儿教师对本班工作全面负责，其主要职责有哪些方面？参考答案:
（一）、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；
（二）、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；
（三）、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；
（四）、参加业务学习和幼儿教育研究活动；
（五）、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第34题:
[判断题]设备、物资进行吊装时，吊装物下方2m范围内不准站人。A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:
[单选题]基坑要当天开挖( )回填。A.立即
B.当天
C.次日
D.没明确规定
参考答案:B
