第1题:
[单选题]足三阴经在内踝上8寸以下的分布规律是( )A.厥阴在前，太阴在中，少阴在后
B.少阴在前，厥阴在中，太阴在后
C.厥阴在前，少阴在中，太阴在后
D.太阴在前，厥阴在中，少阴在后
E.太阴在前，少阴在中，厥阴在后
参考答案:A
第2题:
[单选题] 盾构机使用者应负责备有安全、急救等装备,其中担架最长为( )米。A. 1.5
B. 1.6
C. 1.8
D. 2
参考答案:C
第3题: [单项选择]
连续压注的脂杯，当活塞落到最下的位置时表示（）。A. 压力弹簧断
B. 脂杯内缺油
C. 耗油量过大
D. 进油孔堵塞
参考答案:B
第4题:
[判断题]（√）《广铁（集团）公司关于实行高温作业津贴的通知》（广铁劳卫函[2013]220号）实行高温津贴的人员范围为：符合条件的运输站段、运输辅助单位、非运输企业一线从业人员以及须经常在室外作业的其他人员。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [多项选择]
凭证是账务系统最基本最重要的资料来源，其中下列( )属于计算机账务系统处理的凭证来源。A. 手工凭证
B. 机制凭证
C. 原始凭证
D. 派生凭证
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 计算机账务系统处理的凭证来源主要是手工凭证(即手工填制的凭证)、机制凭证(机器自动生成的凭证)、派生凭证(其他系统生成的凭证)，这些都是计算机账务系统处理的记账凭证，而原始凭证是这些记账凭证
第6题:
[单选题]关于腐蚀性食管灼伤,下列哪项是错误的:( )A. 强碱灼伤为较严重的溶解性坏死
B.伤后胸骨后强烈灼痛,呕吐为反射性
C.伤后数日内进食梗阻和疼痛进行性加重
D.有腹痛和腹肌紧张应排除胃穿孔
E.X线检查往往是需要的
参考答案:C
第7题: [判断题]
在Windows系统的工作状态下，因为错误操作造成的死机，通常可以按主机上的“RESET”键重新启动，不必关闭主机电源后再开机。
参考答案:对
第8题:
[单选题]贷款风险分类的原则分别是____.及时性.重要性.审慎性。( )A.真实性
B.有效性
C.稳健性
D.合理性
参考答案:A
第9题:
[简答题]接触网跳闸重合闸失败且原因不明时，如何处理?参考答案:接触网跳闸重合闸失败且原因不明时（判断系所亭、过负荷、AF线等原因除外），供电调度员应通知列车调度员要求所在供电臂内电力机车（含动车组，本条下同）全部降弓，进行试送电。
第10题:
[单选题]下列不属于温热药药理作用的是A.兴奋中枢神经系统
B.具有抗感染作用
C.促进内分泌系统功能
D.加强基础代谢功能
E.兴奋交感神经系统
参考答案:B
第11题:
[多选题](多选题)药品不良反应的发生原因包括( )A.性别
B.给药时间
C.病理状态
D.遗传差异
E.药品质量
参考答案:ACDE
第12题:
[单选题]既属于结算方式又属于担保方式的保函类型是( )A.投标保函
B.履约保函
C.预付款保函
D.付款保函
参考答案:D
第13题:
[单选题]"热风炉紧急休风操作时,关闭混风大闸,关闭送风炉的热风阀,关闭冷风阀,打开烟道阀,各炉停烧后联系( )再进行下一步操作。
A.厂长
B.炉长
C.工长"
参考答案:C
第14题:
[多选题]有下列情形之一的建筑起重机械, ( )不得出租.使用:A. 属国家明令淘汰或者禁止使用的 "
B. 超过安全技术标准或者制造厂家规定的使用年限的
C. 经检验达不到安全技术标准规定的
D. 完整安全技术档案的
E. 没有齐全有效的安全保护装置的。
参考答案:ABCE
第15题:
[判断题] 当所丈量的直线水平距离超过一整尺时,则需在测量过程中边定线边丈量。A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [多项选择]
根据《评标委员会和评标方法暂行规定》，评标委员会成员应当主动提出回避的情形包括( )等。A. 评委是投标人或其代理人的近亲属
B. 评委是项目主管部门或者行政监督部门的人员
C. 评委与投标人有经济利益关系，可能影响对投标公正评审的
D. 评委在近10年内与投标人曾有工作关系
E. 评委曾在其他招标投标活动中从事违法行为而受过行政处罚的
参考答案:A,B,C,D
第17题:
[单选题] 空载停、投变压器时,可能使变压器中性点或相底之间产生过电压在停投变压器时,合上中性点接地刀闸,可避免( )过电压的产生,防止对电气设备的损坏。
A. 操作
B. 雷电
C. 谐振
D. 直击
参考答案:A
第18题:
[判断题]我国的最高国防领导根本一条就是坚持社会主义的方向。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:
[单选题]对于情况紧急、不当场查封可能严重威胁公共安全的，消防监督检查人员进行当场查封的可以在口头报请（）负责人同意后当场对危险部位或者场所实施临时查封，并在临时查封后24小时内由消防救援机构负责人组织集体研究，制作、送达临时查封决定书。
A.公安机关
B.应急管理部门
C.消防救援机构
D.当地人民政府
参考答案:C
答：消防救援机构。
第20题:
[填空题]当飞机 前起落架 的滑行灯亮起时,也说明飞机就要滑出,车辆必须 ()。参考答案:停车等待
第21题:
[单选题]消防员灭火防护服为 ( )。A.藏蓝色
B.橘红色
C.乳白色
D.金黄色
参考答案:A
第22题:
[判断题]《中国铁路运输收入管理规定》中规定：专职进款会计人员可以直接对外办理客货运输及收付款业务。A.正确
B.错误
参考答案:B
出处：《中国铁路运输收入管理规定》（铁财[2020]75号）条款：第四十二条
第23题:
[多选题]依据华电《电力安全工作规程(热力和机械部分)》(2013年版),在进行油角阀、吹扫阀、雾化阀的调试与试验工作前,应___后,方可进行工作。(1.0分)
A.由运行人员关闭相应的手动隔离门
B.由运行人员打开相应的手动隔离门
C.由检修人员关闭相应的手动隔离门
D.设置“禁止操作有人工作”标志牌
参考答案:AD
第24题:
[单选题] 用硫酸再生阳床,树脂层有可能生成( )沉淀。A.硫酸镁
B.硫酸铁
C.硫酸钙
D.硫酸铝
参考答案:C
第25题: [简答题]
铅对人体健康的危害参考答案:
人体中的铅主要来自食物，据测定每人每天吸收的铅量为300μg，其中90%来自食物。
由食物引起的铅中毒多为慢性过程。铅主要损害神经系统、造血器官及肾脏。常见症状为食欲不振、肠胃炎、口腔金属味、失眠、便秘、贫血等，严重则可发生休克甚至死亡。铅对儿童的危害更大。
适当地补充一些其他元素，如在膳食中加入适量的钙、铁、铜等可以减轻铅的毒害作用。
第26题: [单项选择]
商业银行通过制定一系列制度、程序和方法，对风险进行( )。A. 事前防范、事中控制、事后监督和纠正
B. 事前监督和纠正、事中防范、事后控制
C. 事前控制、事中监督和纠正、事后防范
D. 事前防范、事中监督和纠正、事后控制
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题要按照一定的逻辑顺序即可排列正确。
第27题:
[判断题]IT系统多用于供电可靠性要求很高的电气装置中。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]
工程验收前，项目法人应委托( )以上水行政主管部门认定的水利工程质量检测单位对工程质量进行一次抽检，检测项目和数量由( )确定，工程质量检测所需费用由( )列支。
A. 省级项目法人项目法人
B. 省级质量监督部门项目法人
C. 市级质量监督部门项目法人
D. 市级质量检测单位质量监督部门
参考答案:B
第29题:
[判断题]在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主 义市场经济的重要组成部分。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[单选题]为提高系统性能而进行的修改属于()。A.纠正性维护
B.适应性维护
C.完善性维护
D.测试性维护
参考答案:C
第31题: [多项选择]
勘察工作的内容包括（）。A. 自然条件的调查
B. 工程勘察
C. 水文调查
D. 地震调查
E. 环境调查
参考答案:A, B, C, D
第32题:
[判断题] 起重机械可以利用限制器和限位装置代替操纵机构。( ) (1.0分)A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[单选题]为了提高设备的功率因数，常在感性负载的两端A.串联电容器
B.并联适当的电容器串联电感
C.串联电感
D.并联适当的电感
参考答案:B
第34题: [单项选择]
下列哪项不是子痫前期的预测性诊断方法（ ）A. 平均动脉压测定
B. 翻身试验
C. 血液流变学试验
D. 尿钙/肌酐
E. 血流凝血因子测定
参考答案:E
第35题:
[单选题]教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验。因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须（ ）。
A.以研究者的眼光对待教育教学
B.要尊重和赞赏每一位学生
C.改变“教教材”为“用教材教”
D.引导学生主动思考
参考答案:A
教师在教学的过程中应以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。
第36题:
[多选题]在课程设计文件中，导言部分包括（ ）等项内容。A.班级规模
B.项目的组成部分
C.课件意图
D.学员的必备条件
E.教学资源
参考答案:ABCD
导言部分包括：（1）项目名称，包括课程名称、课程的发布、版本或修订次数序号。
（2）项目范围，描述项目涉及的领域。
（3）项目的组成部分，包括培训解决方案的构成（包括印刷资料和电子资料）。
（4）班级规模，描述班级的最大、最小和最优化规模。
（5）课程时间长度，估算学员完成本课程所需的时间。
（6）学员的必备条件，描述学员在参加本课程之前必须完成的课程，必须参加的资格培训、测试或其他条件。
（7）学员，描述培训对象的特点，如岗位职务、工作责任、服务年限、社会背景、工作经验、现有能力、教育程度、态度、学习习惯、思想作风、兴趣偏好、具备的条件，以及对课程的期望值等。
（8）课件意图，介绍课程的目标、培训的意图、培训如何与课程相协调
（如果培训适用的话）、培训如何使学员受益、培训成功的绩效标准等。
（9）课程评估，根据培训方案的要求对培训课程的内容和实效作出全面分析。课程评估包括：学员对培训活动过程的反馈和学员对学习层次的判断；对学员的测试，并根据绩效目标来确定他们的学习层次（高、中、低）。
