第1题: [单项选择]
低速方案所采用的液压马达通常不包括以下哪一项（）.A. 内曲线式
B. 静力平衡式
C. 行星柱塞式
D. 低速转角式
参考答案:D
第2题:
[简答题]焊缝探伤作业结束后，应用绵纱将轨面<--NRC-->擦干净。参考答案:机油
业务
第3题: [简答题]
为什么拐弯耙装时在拐弯处要设专人指挥和信号联系？参考答案:
拐弯耙装时，耙斗装载机司机看不到耙斗在掘进工作面的运行情况，设专人指挥和信号联系能让耙斗装载机司机及时了解掘进工作面耙装情况。
第4题: [单项选择]
下列哪项不属于导致新生儿医院感染的来源A. 生产过程污染
B. 人工喂养中奶品的污染
C. 宫内感染
D. 生产过程产道分泌物污染
E. 医护人员的手
参考答案:C
第5题:
[单选题]高度在( )时,称为特级级高空作业。A.2~5m
B.5~15m
C.15~30m
D.30m以上
参考答案:D
第6题: [单项选择]
全口义齿垂直距离过大的表现是（）A. 鼻唇沟较浅
B. 咀嚼时要用较大的力量
C. 唇红部显窄
D. 说话时可闻及后牙撞击声
E. 颏部前突
参考答案:D
答案解析:垂直距离过大表现：上下唇张开、颏唇沟变浅、肌张力增加，易出现肌疲劳、说话进食后牙相撞声。
第7题:
[多选题]领悟人生真谛,就需要对( )有一个科学的认识A."人为什么努力"
B."人为什么工作"
C."人是什么"
D."人的本质是什么"
参考答案:CD
第8题:
[单选题]铁路部门安设的防抛网应设置在上跨铁路桥两侧栏杆部位，其高度自桥面人行道底部起不低于（ ）米。
A.2.5
B.3
C.3.5
D.4
参考答案:A
第9题:
[判断题]在风险可控的前提下，可对单户授信总额1000万元以下（含）的小微企业流动资金贷款（不含个体工商户和小微企业主贷款）采取自主支付方式。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [单项选择]
矿产资源开发项目的资源条件评价中，( )分析研究是可行性研究的基础，是确定生产规模的依据。A. 矿产地质特征
B. 地矿工作
C. 矿产储量和矿床地质条件
D. 矿产储量计算
参考答案:C
第11题:
[单选题] 《桂林银行会计结算业务重大事项报告制度》中规定，重大会计事项的报告方式有口头报告（或电话报告）、书面报告两种。采取口头报告（或电话报告）方式的，需在口头报告（或电话报告）后( )小时内将书面报告报送至运营管理部。1分
A.12
B.24
C.48
D.72
参考答案:B
第12题:
[单选题]依据《安全生产法》的规定，关于负有安全生产监督管理职责的部门依法进行监督检查时可以行使的职权，错误的表述是（ ）。A.A、对违法生产危险物品的作业场所予以查封
B.B、对违法生产的危险物品予以扣押
C.C、对违法运输的危险物品予以查封、扣押
D.D、对违法经营的危险物品予以变卖
参考答案:D
第13题:
[简答题]三相四线用电为什么不能装三相三线表？参考答案:答：如三相负荷不对称将使计量不准确。极端情况下仅V相有负荷则计量不到电量；如仅U相有负荷，则应该计量到的电量Wu=UuIucosφ，与表计实际计量到的电量Wu'=UuIucos(30°+φ）差异很大；同样如仅W相有负荷，则应计量的电量和实际计量到的电量也不一致。
第14题:
[单选题]《铁路法》第四十条规定，铁路与道路交叉处，应当优先考虑设置（ ）。A.立体交叉
B.平交道口
C.人行过道
D.平交道口或者人行过道
参考答案:A
第15题:
[单选题]最恰当的护理措施是A.指导病人进行排便控制训练
B.增加静脉输液量,防止水电解质紊乱
C.可适当减少饮食量,避免腹胀
D.可给予口服导泻剂通便
E.可给予小量不保留灌肠,必要时人工取便
参考答案:E
第16题: [单项选择]
卧式镗床床身上的垂直平面导轨中部磨损后，用下滑座纵向进给镗孔时，误差将会反映在（）剖面直线度上。A. 垂直
B. 水平
C. 中心
参考答案:A
第17题:
[简答题] 某翻斗车触及高压线，使轮胎发生燃烧，司机跳下车，在又上车取物品时触电身亡。请判断事故性质？
参考答案:该事故由两部分组成：触电（车、人）和火灾（轮胎）。从事故次序看车触电在先，且是火灾的原因，并进而使司机触电身亡；从损害程度看，司机死亡的损害远大于轮胎烧毁。综合看应认定为触电事故。对当事人要求认定为火灾的，则只认定事故中的火灾部分。
第18题:
[多选题]下列关于客运车辆管理的说法中，正确的有（ ）。A.道路旅客运输企业是客运车辆技术管理的责任主体。
B.道路运输经营者应当建立车辆技术档案制度，实行一车一档。
C.车辆所有权转移、转籍时，车辆技术档案应当随车移交。
D.道路运输经营者可以对自有车辆进行二级维护作业，保证投入运营的车辆符合技术管理要求，同时还需要进行二级维护竣工质量检测。
E.客车综合性能检测应当委托车籍所在地汽车综合性能检测机构进行。
参考答案:ABCE
第19题:
[单选题]市盈率用公式表达为（ ）。A.市盈率=每股市价/每股净资产
B.市盈率=股票市价/销售收入
C.市盈率=每股收益（年化）/每股市价
D.市盈率=每股市价/每股收益（年化）
参考答案:D
市盈率指标表示股票价格和每股收益的比率，该指标揭示了盈余和股价之间的关系，用公式表达为：市盈率（P/E）=每股市价/每股收益（年化）。
第20题:
[判断题]低压电气工作前,应用低压验电器或测电笔检验检修设备、金属外壳和相邻设备是否有电,任何未经验电的设备均视为带电设备。——
A.正确
B.错误
参考答案:B
第21题:
[单选题]中国古建筑木结构中，位于矩形四坡顶的山与檐面交角处最下架的梁叫（ ）。A.顺梁
B.趴梁
C.角梁
D.抱头梁
参考答案:C
第22题:
[判断题]齿轮各部位不应有白点、锻造裂纹、热处理裂纹、脆性开裂。A.正确
B.错误
参考答案:A
第23题:
[简答题] 常用的电缆敷设方式有哪几种?参考答案:1)直埋; 1分)
2)隧道或电缆沟内敷设; 1分)
3)桥架中敷设; 1分)
4)水下敷设; 1分)
5)排管内敷设; 1分)
6)电缆沿钢丝绳挂设。 1分)
第24题:
[单选题]列车发现发热旅客、疑似病例等情况时的应急消毒由()进行。A.乘务员
B.保洁员
C.客运人员
D.列车长
参考答案:D
第25题:
[单选题]CRH1动车组每个动力车上设有（ ）个停放制动缸。( )A.2
B.3
C.4
D.8
参考答案:B
第26题: [单项选择]
The best title for this passage would be______ .A. TV Is to Blame
B. The Advantages and Disadvantages of TV
C. How TV Ruins Our Learning and Culture
D. TV and Learning
参考答案:C
答案解析:[点拨] 作者对电视的负面作用持批评态度，故选C最为合适。
第27题:
[单选题]弯制圈形卡环设计（ ）牙合支托。A.一个
B.两个
C.近中
D.远中
E.以上都不对
参考答案:C
第28题:
[多选题]支承防护架的主要构件，由钢结构( )组成。A.竖向桁架
B.三角臂
C.连墙件
D.水平防护层
E.横杆
参考答案:ABC
第29题:
[单选题]港口工程未经验收合格,擅自投入使用的,由港口所在地港口行政管理部门责令停止使用,限期改正,可以处( )万元以下罚款。
A.1
B.3
C.5
D.10
参考答案:C
第30题:
[多选题]影响电气设备绝缘电阻测量结果的因素是( )。A.绝缘电阻值随温度上升而减小
B.绝缘电阻随空气的湿度增加而减小
C.绝缘电阻与被测物的电容量大小有关
D.绝缘电阻与选择的绝缘电阻表电压等级有关
E.绝缘电阻与设备电压等级有关。
参考答案:ABCD
第31题: [多项选择]
以下关于证券交易主要特征的表述中，正确的有( )。A. 证券的流动性、收益性和安全性三者之间互相联系
B. 证券只有通过流动才具有较强的变现能力
C. 因为证券可能为其持有者带来一定收益，所以具有流动性
D. 证券在流动中也存在因其价格的变化给持有者带来损失的风险
参考答案:B,C,D
第32题:
[判断题]正线列车冒进信号构成二级安全事件。A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:
[判断题]由行政机关委托的组织所作的行政行为，委托的行政机关是被告（） A.正确
B.错误
参考答案:A
依据《行政诉讼法》，第二十六条 公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出行政行为的行政机关是被告。经复议的案件，复议机关决定维持原行政行为的，作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告;复议机关改变原行政行为的，复议机关是被告。复议机关在法定期限内未作出复议决定，公民、法人或者其他组织起诉原行政行为的，作出原行政行为的行政机关是被告;起诉复议机关不作为的，复议机关是被告。两个以上行政机关作出同一行政行为的，共同作出行政行为的行政机关是共同被告。行政机关委托的组织所作的行政行为，委托的行政机关是被告。行政机关被撤销或者职权变更的，继续行使其职权的行政机关是被告。
第34题:
[简答题]以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段，阅读并回答问题。
师：你觉得这是一只怎样的乌鸦?
生1：它很聪明，自己想办法喝到水了。
生2：乌鸦爱动脑，它想的办法挺巧妙。
生3：乌鸦很勤快，渴了的时候到处找水喝。
生4：乌鸦不讲卫生，小石子多脏呀!
生5：乌鸦不太会动脑筋，挺愚蠢的。
生6：乌鸦不会唱歌，叫声很烦人……
(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意，特别对后四种意见大力赞赏)
问题：你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。(20分)
参考答案:优点：上述片段中，教师重视唤起学生生活的回忆，引领学生亲近文本，并以任务驱动的方式，在教师、文本、学生之间建立了意义对话的桥梁。师生对文本的作用是积极的，获取的信息是个性化的，学生的表达是发自内心的，整个学习活动是学生反复接触课文语言，与文本对话，与教师和同学对话，实现了多元对话的过程。缺点：该片段中，教师不管学生的答案与文本追求的价值观是否一致，只要与众不同，教师就给予表扬，甚至是大力赞赏，容易引起学生的误解。新课程追求学生的个性化阅读，对改变唯一答案的弊端无疑起了很大的推动作用。但我们应该明确，这里追求的并不是违背文本和社会价值观的个性阅读。当学生的个性化理解与文本和社会价值观发生矛盾冲突时，作为教师应及时发挥引导作用，使学生获得正确的价值观导向。以上片段中，后三位学生的回答明显已经偏离了文本追求的价值观，教师应及时引导：这些只是乌鸦的几个小缺点，我们应该充分看到别人的长处。有了这样的提醒，学生们就不会造成价值观的混乱了。对于学生独特体验的尊重、理解应该以不违背文本和社会的主导价值为前提，应该合情合理。我们要尊重学生，但绝对不能丢弃正确的价值引导而是非不分。
第35题:
[单选题] 50kg/m钢轨高度（ ）。A.145mm
B.152mm
C.176mm
D.192mm
参考答案:B
增加
第36题:
[多选题]悬浮抱杆组塔施工应进行施工计算，主要施工计算应包括一下内容（ ）。A.施工过程中吊件的强度验算
B.铁塔的强度和稳定验算
C.主要起吊工器具的受力验算
D.抱杆及拉线的受力计算
E.外拉线抱杆组塔拉线地锚的受力计算。
参考答案:ABCDE
