第1题: [单项选择]
评价信息系统时需要听取各有关方面的意见。在听取系统操作人员的意见时，主要讨论信息系统的______。A. 操作方法是否技巧
B. 界面是否友好
C. 使用手册是否简洁，不含重复内容
D. 界面布局是否多样化，色彩是否鲜艳
参考答案:B
答案解析:系统操作人员是信息系统的使用者，界面是否友好是最重要的。界面友好包括的内容很多，可以包括操作方法是否技巧，界面布局是否合理，色彩搭配是否适用，用起来是否舒服而且是否能够提高工作效率等。使用手册是否简洁
第2题: [单项选择]
每一吨铸铁成本（元）倚铸件废品率（%）变动的回归方程为：yc=56+8x，这意味着（）。A. 废品率每增加1%，成本每吨增加64元
B. 废品率每增加1%，成本每吨增加8%
C. 废品率每增加1%，成本每吨增加8元
D. 废品率每增加1%，则每吨成本为56元
参考答案:C
第3题:
[单选题]在10kV跌落式熔断器上桩头有电的情况下，如必须进行工作，则应采用专用绝缘罩隔离，在下桩头加装接地线。作业人员站在低位，伸手不得超过跌落式熔断器（ ），并设专人监护。
A.A.上桩头
B.B.中间位置
C.C.下桩头
D.D.横担位置
E.略
F.略
G.略
参考答案:C
第4题:
[判断题]身上着火,可就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗。A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:
[单选题]根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )。
A.教师
B.校长
C.行政人员
D.教辅人员
参考答案:B
第6题: [单项选择]
紫外线对皮肤作用最强的波长是A. 400nm
B. 320nm
C. 275nm
D. 297nm
E. 180nm
参考答案:D
第7题:
[判断题]3.288. 深化试点“掌上电力”手机APP可视化报修服务，进一步优化系统架构，精简抢修流程，实现高压抢修和采集 运维在线申请，抢修人员实时定位，抢修路径实时查询，抢修进度实时查看。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[单选题]有很多10或100开头的IP在频繁访问我SLB的后端ECS实例,而安全检查没有报告问题,可能的原因是？
A.ECS服务器故障
B.正在遭受网络攻击
C.SLB系统的健康检查和可用性监控
D.真实用户的访问
参考答案:C
第9题:
[判断题]对锁闭的区段应能实施区段故障解锁：列车或车列占用进路后，其运行前方区段不能实施区段故障解锁。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [多项选择]
汤爆双脆的菜品特点是______。A. 质感脆嫩
B. 外脆内嫩
C. 口味酸辣
D. 汤汁清淡
E. 滋味香醇
参考答案:A,D,E
第11题: [单项选择]
根据《水工混凝土施工规范》(DL/T 5144-2001)，同一强度等级混凝土抗拉强度试验，混凝土设计龄期应每( )m
3成型一组。
A. 1000
B. 2000
C. 3000
D. 4000
参考答案:C
第12题: [单项选择]
发现病毒是源于贝杰林克对（）的研究。A. 甘蔗
B. 香蕉
C. 烟草
D. 水稻
参考答案:C
第13题:
[多选题]按响应速度可分为日()、分钟级（5分钟以内）、秒级（1分钟以内）、毫秒级（1秒以内）A.A 日前（1天）
B. 小时级（一般半小时~4小时）
C.小时级（一般半小时~6小时）
D. 小时级（一般半小时~8小时）
参考答案:AB
/
第14题:
[单选题]进行室外GIS局部放电超声波检测时，应避免雨、雪、雾、露等湿度（）的天气条件对 GIS 设备外壳表面的影响。
A.雨、雪、霜、露等湿度大于 75%
B.雨、雪、霜、露等湿度大于 85%
C.雨、雪、雾、露等湿度大于 75%;
D.雨、雪、雾、露等湿度大于 85%
参考答案:D
Q/GDW 11059.1-2018 气体绝缘金属封闭开关设备局部放电带电测试技术现场应用导则 第1部分 超声波法
第15题: [单项选择]
金属砷制剂中金属砷含量为（）A. 10.0g
B. 20.0g
C. 1.0g
D. 5.0g
E. 50.0g
参考答案:C
答案解析:牙髓失活用金属砷制剂主要由金属砷、赋型剂等组成，为黑色絮状物，有一定塑型性，砷含量应为20.0%～29.0%。
第16题:
[判断题]接地线必须是三相短路接地线,不得采用三相分别接地或单相接地。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题: [单项选择]
水肿阳水最先出现的部位是( )A. 面部
B. 眼睑
C. 踝部
D. 胫骨前
E. 腰部
参考答案:B
第18题:
[判断题]发现厂站、高压配电线路有系统接地故障时，不应测量接地网的接地电阻。A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:
[单选题]具有“热波特性”的油品是( )。A.原油
B.汽油
C.柴油
D.航空煤油
参考答案:A
第20题: [简答题]
论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。参考答案:(1) 选择教学方法的基本依据：①教学任务。每一节课的具体教学任务刁；同，教学方法应有所不同。②教学内容。学科的性质和教材的特点不同。以及具体教学内容不同，要求选择不同的教学方法。③学牛的年龄特征。教师在选择教学方法时要考虑学生的认识特点、知识水平等年龄特征。
(2) 运用教学方法的总要求：①综合性。要求教学方法本身不仅能完成具体的教学任务，而且应有利于能力和品德发展，并注意多种教学方法综合运用。②灵活性。要求教学方法的运用根据实际需要随时调整，不拘泥于书本教条。③创造性。要求教师在把握现有方法的基础上有所创造。
第21题:
[判断题]质量管理体系是企业推行各项现代化管理的基础，是有效规范企业管理行为的必要过程。A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[单选题]2. 落地式钢管脚手架底座应高于地平面( )并夯实,做好排水。 A.50.mm
B.100.mm
C.200.mm
D.300.mm
参考答案:A
第23题:
[单选题]按电石发气量、出渣含水量控制水比，确保水比在（）。A.0.85-1.05
B.0.85-1.2
C.0.85-2.0
参考答案:C
第24题:
[单选题]行政机关实施行政强制措施前须向（）报告并经批准 。A.A.上一级行政机关
B.B.行政机关负责人
C.C.本级人民政府
D.D.县级以上人民政府
参考答案:B
第25题:
[多选题]辖区中队作为第一出动,通常其力量不能满足扑救高层建筑火灾的需要,因此,应将火灾扑救的重点放在( )。
A.力量调集
B.防止火势蔓延
C.组织人员疏散
D.被困人员营救上
参考答案:CD
第26题:
[不定项选择题]A.二巯丙醇
A.依地酸钙钠
B.盐酸戊乙奎醚
C.单价抗毒血清
D.亚硝酸异戊酯
E.解救蛇咬伤中毒的是
参考答案:D
抗蛇毒血清有单价的和多价的两种，单价抗毒血清对已知的蛇类咬伤有较好的效果。用前须做过敏试验，如结果阳性应当采用脱敏注射法。答案选D
第27题: [单项选择]
男性，75岁。既往无高血压史，因感冒发现血压为180／80mmHg。3d后复查血压为165／86mmH，超声心动图正常。肝肾功能正常。经降压药物治疗，某日小便后突感头晕、短暂黑朦遂来急诊。体检神清，血压150／85mmHg，心率70／min，应考虑有（）
A. 小便所致迷走神经张力过高
B. 机体反射性调节血压功能减退
C. 降压药过量
D. 窦房结功能减退
E. 心功能不全
参考答案:B
第28题:
[判断题]本规定适用于房屋建筑和市政基础设施工程中危险性较大的分部分项工程安全管理。（）A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题: [名词解释]
意见气候参考答案:
是指自己所处的环境中的意见分布情况，包括现有意见和未来可能出现的意见。主要来源于所处环境中的群体意见和大众传播。
第30题:
[单选题]下列关于房地产置业投资咨询的表述中，错误的是（ ）。A.房地产细分市场的供求分析是房地产置业投资咨询的基础
B.房地产经纪人要从获取长期收益和增值的角度进行投资分析
C.房地产经纪人要分析房地产的产租能力
D.可行性研究是房地产置业投资咨询报告的主要内容
参考答案:D
房地产置业投资是指投资者购置房地产后，在较长时期内持有该房地产，通过出租经营，持续地获取周期性投资收益，当然，一般而言这类投资者也期望所购置的房地产在未来能够增值。对于这种投资，房地产经纪人员关键要根据房地产租赁市场的特点把握供需关系的变化，要站在获取长期收益和增值的角度对租赁市场进行分析，特别是对影响供给和需求变动的因素进行分析和预测。无论是房地产开发投资咨询还是房地产置业投资咨询，最基础的内容是进行房地产细分市场的供求分析。D项，可行性研究是房地产开发投资咨询报告的主要内容。
第31题: [简答题]
课堂学习日程
2．业余生活的安排
3．和中学有什么不同参考答案:
答案解析:1. 先确定文章档次，然后根据评分标准判分。
2．综合评判可上下浮动1分。
3．字数不足要另外酌情扣分。
第32题: [判断题]
生产性粉尘根据其性质可分为无机性粉尘、有机性粉尘、剧毒性粉尘三类。参考答案:错
第33题:
[判断题]消防车满载质量是指消防车装备齐全,汽车底盘按规定加足冷却液和燃料,且按规定装载灭火剂和乘员包括驾驶员时的消防车质量。中
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:
[单选题] RBC-TH型设备，(? )表示应用程序未运行。A.Application state
B.Systerm is running
C.Systerm isrestrating
D.Systerm is notrunning
参考答案:D
第35题:
[判断题]教学与智育是两个易混淆的概念，它们两个是并列关系。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
教学与智育两者既有联系又有区别。一方面，教学是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育也需要通过课外活动等才能全面实现。教学与智育是一种复杂的交叉关系。
