参考答案:C
考查应试人员对进度控制知识的掌握程度。选择A项错误，承建单位必须根据项目的进展情况，对进度计划进行必要的修改；选择B项错误，还应报监理单位并经过同意；选择D项错误，首先应该由监理工程师分析
第18题:[单选题]安装照明电路时,开关和插座一般离地不低于( )m。
A.2、0
B.1、8
C.1、5
D.1、3
参考答案:D
【《铁路职工岗位培训教材》第18页】
第19题:[单选题]患者,男性,25岁。诊断为“甲型肝炎”收住入院。护理患者时穿过隔离衣,被视为清洁部位的是 (1分.)
A.衣领
B.袖口
C.腰部以下
D.腰部以上
E.胸部以上
参考答案:A
第20题: [多项选择]甲公司持有乙公司150万债券。 1999年12月28日，甲公司兼并乙公司。在此以前，1999年9月20日，甲公司以100万乙公司债券为丙公司与丁公司的买卖合同提供质押，担保丙公司在2000年3月10日债务履行期限届满时向丁公司清偿全部债款。到2000年3月10日丙公司因经营不善，负债累累，无力还款。下列关于债权债务关系的陈述中正确的是：
A. 甲、乙公司的150万元债权债务因兼并而绝对消灭
B. 甲、乙公司的150万元债权债务关系因兼并而绝对消灭50万
C. 丁公司有权要求甲公司先为清偿
D. 丁公司只能要求丙公司负责清偿
参考答案:B,C
答案解析:甲公司兼并乙公司，且甲公司原持有乙公司150万元债券，从而150万元的债权债务皆归同一人――甲公司，本应发生债的关系绝对消灭。但甲公司在1999年 9月20日，以该债券为丙、丁买卖合同质押，使这150
第21题:[判断题]基本尺寸确定后，为便于零件的制造和设计，国家只规定了两种不同的配合制度--基孔制和基轴制。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[单选题]非开挖电缆管道管材间的连接应采用( )。
A.法兰对接
B.电熔对接
C.热熔对接
D.焊接对接。
参考答案:C
第23题: [单项选择]正常的遗忘规律是（）
A. 遗忘的发展总是由近事遗忘逐渐发展为远事遗忘
B. 遗忘的发展总是由原始遗忘逐渐发展为近事遗忘
C. 近事遗忘和远事遗忘同时受损
D. 近事和远事都不易回忆
E. 无明显规律
参考答案:A
第24题: [单项选择]已知受检者血型为A型，进行血型鉴定时发现自己的红细胞+受检血清以及自己的血清+受检者的红细胞均有凝集，受检者正确血型应为（）
A. O型
B. A型
C. B型
D. AB型
E. 无法判断
参考答案:C
第25题:[单选题]货物装载加固试运方案的连续试运期限一般不超过（ ）。
A.1年
B.3年
C.2年
D.5年
参考答案:B
第26题: [填空题]采用惰性气体熄灭赤热焦炭的熄焦方式称（）。
参考答案:干法熄焦
第27题: [单项选择]股骨颈外展型骨折是指Pauwels角（）
A. 小于20°
B. 小于25°
C. 小于10°
D. 小于15°
E. 小于30°
参考答案:E
第28题: [单项选择]已知1年期即期利率为5%，2年期即期利率为8%，则对应的1年后的1年期远期利率为( )。
A. 1.60%
B. 3.00%
C. 11.09%
D. 12.80%
参考答案:C
第29题: [单项选择]若用户初始化堆栈时，(SP)=0000H则该堆栈的可使用空间是( )。
A. 0
B. 65536
C. 65535
D. 65534
参考答案:B
第30题:[单选题]我们党坚持为人民服务,不仅仅是一句口号,而是坚持不懈的实际行动。我们即将全面建成小康社会,接下来要为( )而奋斗,让老百姓生活更加富裕、更加幸福。
A.全面建设小康社会
B.全面建成社会主义现代化强国
C.全面建设社会主义国家
D.全面建设现代化国家
参考答案:B
第31题: [单项选择]危害大学生健康的行为包括有：（1）吸烟、（2）酗酒、（3）吸毒、（4）不良性行为、（5）（）、（6）不良的饮食习惯。
A. 睡眠不足
B. 不良的生活习惯
C. 网络成瘾
D. 不参加集体活动
参考答案:C
第32题:[单选题]若按钢筋在构件中所起的作用分类，可分为（ ）、分布筋、构造筋。
A.受力筋
B.箍筋
C.架立筋
D.以上三项
参考答案:D
第33题:[判断题] 新中国开始实行发展国民经济的第一个五年计划是在1953年。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [单项选择]以下哪个方法不是Servlet的生命周期接口定义的？（）
A. init（）
B. service（）
C. destroy（）
D. create（）
参考答案:D
第35题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》规定，施工电源保护地线（PE）严禁（ ）
A.断线
B.在保护地线装设开关
C.在保护地线通过工作电流
D.在保护地线装设熔断器
参考答案:ABCD
第36题: [简答题]协作学习环境的设计应包括哪些内容？
参考答案:①能引起争论的初始问题；
②能将讨论一步步引向深入的后续问题；
③教师要考虑如何站在稍稍超前于学生智力发展的边界上（即最邻近发展区）通过提问来引导讨论，切忌直接告诉学生应该做什么（即不能代替学生思维）；
④对于学生在讨论过程中的表现，教师要适时作出恰如其分的评价。
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