第1题: [单项选择]
若在“tEmployee”表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入______。A. Like"王"
B. Like"王*"
C. ="王"
D. ="王*/
参考答案:B
答案解析:本题考查考生对查询准则的书写。这是考试的重点内容，历次考试都有相关题目，考生务必掌握。首先应该了解Access中的通配符，“*”通配任何个数的字符，可以在字符串中当作第一个或最后一个字符使用；“”通配
第2题:
[判断题]停止离心泵前应将入口阀逐渐关小,直至全关。( )A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]
关于文件名，下列说法不正确的是( )。A. 文件名由两部分构成
B. 由主文件名和扩展名组成
C. 文件主名允许l-256个字符
D. 每个文件都有三个字符的文件扩展名
参考答案:C
答案解析:[解析] 文件主名允许1—255个字符。
第4题:
[单选题]在整流电路中( )__整流电路输出的直流脉动最小。A.单相半波
B.单相桥式
C.单相全波
D.三相桥式
参考答案:D
第5题:
[多选题] 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。____、____、____、____深入发展。
A.世界多极化
B.经济全球化
C.社会信息化
D.文化多样化
E.治理民主化
参考答案:ABCD
第6题: [单项选择]
（）是为了确保在施工阶段，或在缺陷责任期间，由于承包人未能履行合同义务，由业主（或工程师）指定他人完成应由承包人承担的工作所发生的费用。
A. 预付款
B. 保留金
C. 暂列金额
D. 工程预付款
参考答案:B
第7题: [单项选择]
（）又叫职位描述，可以用来对一个类或子类中个人的工作的描述。A. 工作描述
B. 工作说明书
C. 资格说明书
D. 职务说明书
参考答案:B
第8题:
[判断题]日常训练签注考核的英文简称是：RTA.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:
[多选题]按组成方式分类，组织可分为（ ）。A.正式组织
B.互利组织
C.公益组织
D.非正式组织
参考答案:AD
组织是指为了实现既定的目标，按一定规则和程序而设置的多层次岗位及其有人员隶属关系的权责角色结构。组织按人数多少可分为小型、中型和大型组织；按组织对成员的控制方式可分为强制、规范和功利组织；按组成方式可分为正式组织和非正式组织。
第10题:
[判断题]带电作业不受天气条件限制。A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:
[单选题]1951年开始的“三反”运动和“五反”运动( )A.分别在国家机关、国营企业和私营企业中进行
B.分别在国家机关和国营企业中进行
C.目的均在于惩治私营企业中的不法行为
D.都是为了纯洁干部队伍，抑制资产阶级的腐蚀
参考答案:A
第12题:[单选题] 第87题
非居民客户跨年度欠费部分,每日按欠费总额的千分之二计算电费违约金。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:
[单选题]钢筋调直到末端时，操作人员应避开，以防钢筋短头舞动伤人，短于（）m的钢筋调直，应低速加工。A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第14题: [单项选择]
邀请专家、内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法是（）。
A. 德尔非法
B. 头脑风暴法
C. 个人决策法
D. 集体决策法
参考答案:B
第15题:
[判断题]劳动是体育产生的唯一源头。A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题:
[判断题]发生火灾爆炸等事故时，应组织旅客撤离现场，抢救伤员，扑救火灾（必要时应分解列车），调查取证并迅速与就近车站联系，向客调及上级有关领导报告情况。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:
[简答题]火场警戒力量由消防人员、（）、武警、以及事故单位的保安人员等组成。参考答案:C
第18题: [简答题]
什么叫屏蔽电缆？参考答案:矿用屏蔽电缆指在电缆互相绝缘芯线外面再绕包一层导电或半导电材料，或挤压一层导电橡胶。也有用尼龙和镀锡铜丝组成的编织带或镀锡软铜丝组成的绕包屏蔽层的电缆，每相屏蔽层与地芯线紧密接触，这种结构的电缆叫屏蔽电缆。
第19题:
[单选题]以下人群中，发生医院感染危险性相对最低的人群是（ ）。A.长期住院病人
B.新生儿
C.择期手术的病人
D.免疫功能低下的病人
E.卧床病人
参考答案:C
择期手术的病人通常一般状况良好，身体除所患疾病外无其他严重不适，身体机能条件可，发生医院感染的概率较低。
第20题: [判断题]
TDM总线用于信号量及控制命令的传输。参考答案:错
第21题:
[判断题]道路运输企业应当在监控平台中完整.准确地录入所属道路运输车辆和驾驶人员的基础资料等信息，并及时更新。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:
[多选题]施工进度计划的审核内容包括（ ）。A.施工进度计划是否符合承包合同中的工期要求
B.施工进度计划中的内容是否有遗漏，分期施工是否满足分批交工的需要和配套交工的要求
C.施工顺序安排是否符合施工程序的要求
D.资源供应计划应满足施工进度计划的需要
E.施工图设计的进度是否满足施工进度计划要求
参考答案:ABDE
施工进度计划审查应包括下列基本内容：（1）施工进度计划应符合施工合同中工期的约定；（2）施工进度计划中主要工程项目无遗漏，应满足分批投入试运、分批动用的需要，阶段性施工进度计划应满足总进度控制目标的要求；（3）施工顺序的安排应符合施工工艺要求；（4）施工人员、工程材料、施工机械等资源供应计划应满足施工进度计划的需要；（5）施工进度计划应符合建设单位提供的资金、施工图纸、施工场地、物资等施工条件。
第23题:
[单选题](467468)某钠电极，其选择性系数KNa＋，H＋=30。如果用此电极测定PNa=2的Na＋离子溶液，并要求测定 误差小于3%，则试液的PH值应( )。(1.0分)
A.＜5
B.≤5
C.＞5
D.≥5
参考答案:A
第24题: [单项选择]
从总的方面来说，患者享有的保密权有两大内容（）A. 为自己保密和向自己保密
B. 疾病情况和治疗决策
C. 躯体缺陷和心理活动
D. 个人隐私和家庭隐私
E. 不良诊断和不良预后
参考答案:A
第25题:
[单选题] 在同一张地形图上、等高线平距越大、说明( )。A.坡度小
B.坡度越陡
C.平地
D.坡度越缓
参考答案:D
第26题:
[单选题]浅反射不包括A.角膜反射
B.腹壁反射
C.提睾反射
D.跟腱反射
E.跖反射
参考答案:D
第27题: [单项选择]
下列血培养系统中，哪一种可即检测普通细菌又可以检测分枝杆菌（）A. BacT／Alert
B. 3D
C. BACTEC
D. VITEK
E. Microscan
参考答案:B
第28题:
[单选题]巡视时不得改变电力监控系统和机房动力环境设备的运行状态。发现异常问题时，应立即报告（）。A.电力调度控制中心
B.电力监控系统运维单位（部门）
C.生产管理部门
D.电力监控系统归口管理单位（部门）
参考答案:B
第29题: [单项选择]
关于隧道防水混凝土的种类,以下答案错误的是（）：A. 普通防水混凝土
B. 外加剂防水混凝土
C. 减水剂防水混凝土
参考答案:C
第30题: [单项选择]
某公司2012年2月1日购入一载货商用车，当月办理机动车辆权属证书，并办理车船税完税手续。此车整备质量为10吨，每吨年税额96 元。该车于6月1日被盗，经公安机关确认后，该公司遂向税务局申请退税，但在办理退税手续期间，此车又于9月1日被追回并取得公安机关证明。则该公司就该 车2012年实际应缴纳的车船税为( )。
A. 240元
B. 480元
C. 640元
D. 880元
参考答案:C
答案解析:【解析】购置的新车船,购置当年的应纳税额自纳税义务发生的当月起按月计算;在一个纳税年度内, 已完税的车船被盗抢、报废、灭失的,纳税人可以凭有关管理机关出具的证明和完税证明,向纳税所在地的主管地方税务机
第31题:
[单选题]容易老化变质的救生设
备应标明确定年限或更
换日期,确立有效试用期的可取方法是()地标明
过期日期。
A.水久性
B.临时性
C.可靠性
D.经济性
参考答案:A
第32题: [单项选择]
下列变化过程中有新物质生成的是（）A. 向冷玻璃吹气
B. 石灰石粉碎
C. 天然气燃烧
D. 冰箱内放置木炭
参考答案:C
第33题: [多项选择]
采购部依据（）等相关文件下发零部件采购计划至联合开发供应商。A. 零部件开发技术协议；
B. 相关技术图样；
C. 新产品开发计划；
D. 联合开发零部件清单。
参考答案:B, C, D
第34题:
[单选题] SF6断路器及GIS组合电器绝缘下降的主要原因是由于( )的影响。A.SF6气体杂质
B.SF6中水分
C.SF6比重
D.SF6设备绝缘件
参考答案:A
第35题:
[简答题]请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。问题（一）：请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分)
问题（二）：试论述教师课堂提问的功能。（10分)
参考答案:问题（一):该教师课堂提问行为以启发引导的方式，以学生为主体、教师为主导，带领学生逐渐深入阅读课文，符合新课改的教学理念。该教师的提问设计巧妙，语言简练；有针对性的设问，使学生快速抓住重难点；教师对每位回答问题的学生都有所反馈，及时纠正错误，肯定正确，增强学生的信心。
问题（二）：（ 1)增进师生交流。好的提问犹如一条纽带，能将师生间的认识和感情紧密联系起来，架起师生双向交流的桥梁。
(2)吸引学生注意。当教师提出问题时，往往会使学生的注意力处于高度集中的状态，使所有学生都朝着一个共同的目标驶进。
(3)激发学生的兴趣。教师精心设计的新奇蕴疑的教学提问，可以激起学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
(4)促进学生思维的发展。教学中一个巧妙的提问，常常可以瞬间打开学生思想的闸门，使他们思潮翻滚，奔腾向前，有所发现和领悟。
(5)提供教学反馈信息。通过教学提问活动，教师和学生可分别从中获得对各自有益的反馈信息，以作为进一步调整教与学活动的重要参考。
