参考答案:A
脑血管疾病危险因素可分为可干预性危险因素和不可干预性危险因素。
可干预性危险因素：系指可以控制或治疗的危险因素，包括高血压、糖尿病、高脂血症、心脏病、短暂性脑缺血发作、颈动
第17题:[单选题]目前市售的USB FLASH DISK(俗称优盘)是一种( )。
A.输出设备
B.输入设备
C.存储设备
D.显示设备
参考答案:C
第18题:[判断题]风险分为四个级别，从高到低依次为：红 、橙 、黄 、绿。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [多项选择]在下列( )中，成交价格往往会偏离正常市场价格。
A. 利害关系人之间的交易
B. 急于出售或急于购买的交易
C. 相邻房地产的合并交易
D. 交易双方对市场行情充分了解的交易
E. 交易税费非正常负担的交易
参考答案:A,B,C,D
第20题:[判断题]《消防法》规定,县级以上地方人民政府有关部门应当根据本系统的特点,有针对性地开展消防安全检查,及时督促整改火灾隐患。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [填空题]积极心理学的研究分为（）个层面。
参考答案:三
第22题: [判断题]塔机司机上下塔机扶梯时可以手持物品上下扶梯。
参考答案:错
第23题:[多选题]>在调车指挥作业中,司机应做到哪些()。
A.检查机车信号连线
B.负责操纵调车机车,做好整备,保证机车质量良好
C.时刻注意确认信号,不间断地进行瞭望,认真执行呼唤应答制,正确及时地执行信号显示(作业指令)和调车速度的要求。没有信号(指令)不准动车,信号(指令)不清立即停车
D.负责调车作业的安全
参考答案:BCD
第24题:[单选题]车站接发车人员使列车在站内临时停车时，由（ ）。
A.车站按规定发车（动车组列车由车站通知司机开车）
B.车站按规定发车
C.由车辆乘务员（随车机械师）通知司机开车
D.在确认出站信号机显示正确后，即可起动列车
参考答案:A
第25题:[单选题]JCC是一种评估安全规程和工作程序（操作程序，维修程序和检测程序）的方法
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [多项选择]《全球金融服务贸易协议》对世界经济的影响有（）。
A. 世界各国将以前所未有的速度推进金融市场的对外开放
B. 将促进世界经济的进一步发展
C. 有利于世界金融体系的稳定，提高各国投资者的信心
D. 使金融自由化迈向更高层次，有助于推动更广泛深入的国际经济合作
参考答案:A, B, C, D
第27题:[多选题]当某开关电源系统的整流模块都显示故障或不能开机时,首先怀疑哪些存在的可能性( )。[多选题]
A.整流模块均坏了
B.交流输入故障
C.监控模块故障
D.蓄电池故障
参考答案:BC
第28题:[单选题]起重吊装作业的指挥人员、司机和安拆人员等应持证上岗，作业时应与（）密切配合，执行规定的指挥信号。
A.指挥人员
B.监护人员
C.操作人员
D.安拆人员
参考答案:C
第29题:[单选题]扣件的螺栓拧紧力矩是( )。
A.40- -60N.m
B.45- -65N.m
C.40- -65N.m
参考答案:C
第30题:[判断题] 装卸电杆等笨重物件应采取措施，防止散堆伤人。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[多选题]新民主主义经济纲领内容是( )
A.没收封建地主阶级的土地归新民主主义国家所有
B.没收封建地主阶级的土地归农民所有
C.没收官僚资本归新民主主义国家所有
D.保护民族工商业
参考答案:BCD
第32题:[单选题]生产经营单位应当建立安全生产( )档案,如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况
A.安全检查
B.隐患治理
C.教育和培训
D.基础
参考答案:C
第33题:[单选题]变压器油属于（ ）绝缘材料。
A.A.无机
B.B.液体
C.C.有机
D.D.混合
参考答案:B
第34题:[单选题]职务违法犯罪案件查办过程中,依法应当留置的被调查人如果在逃,监察机关可以决定在本行政区域内通缉,由( )发布通缉令,追捕归案。
A.司法机关
B.监察机关
C.公安机关
D.检察机关
参考答案:C
第35题:[单选题]预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经 讨论通过和上级党组织批准。( )
A.支部大会；
B.支部委员会；
C.党小组。
参考答案:A
第36题: [简答题]教育行政执法有什么作用？
参考答案:
教育行政执法的作用主要体现在四个方面。
第一，加强教育行政执法是增强教育法规的“法实效”的必由之路。所谓“法实效”，是指法律在社会生活中得到贯彻实施的实际程度或法律规范对人们做出相应行为时约束力的强度。教育法规要成为规范教育事业发展的“硬件”，必须通过教育行政执法对教育违法行为进行行政制裁，从而增强其“法实效”；
第二，教育行政执法可以保障教育法律、法规和规章的实施，确保国家教育意志的实现。教育法律、法规和规章只能为人们提供具有普遍意义的行为规范，解决有法可依的问题，为依法行政提供了基础。但是，如果教育法规颁布以后不能很好地实施，教育立法就失去了意义。教育行政执法的好坏，直接影响到教育法律、法规和规章的作用的发挥，直接决定了教育法的力度，直接影响着教育法的尊严和政府在人民群众心目中的威信和地位；
第三，落实教育行政执法是实现教育法治的重要标志之一。所谓教育法治，是指以教育法规治理教育事务或管理教育事业，教育行政执法是其重要内容之一；
第四，教育行政执法通过对违反教育法的行为予以行政制裁，保护公民、法人及其他社会组织的合法权益，对人们自觉遵守法律起到引导、教育作用。对于警醒人们的教育法律意识，提高自觉遵守教育法规的自觉性具有极大的作用。各级教育行政部门通过依法管理教育事务，自觉严格依法办事，会给社会起到表率和示范作用。人们会从严格执法的行为中看到教育法律、法规的权威性和严肃性。
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