第32题: [单项选择]教师在教授《滕王阁序》的时候,进行了以下教学设计,让学生借助字典,结合所学找出其中的通假字、古今异义词、词类活用等,找出关键语句,让学生试着翻译,让一两名学生阅读并试着概括文章大意。试分析该教师的教学设计,不正确的是()。 A. 教师注重对语文基础知识的教学,为学生更好地理解文言文奠定基础 B. 教师不应该把过多的精力放在对基础知识的掌握上 C. 让学生试着翻译,体现了教师主导、学生主体的教学理念 D. 教师把握了文言文教学的重点,符合新课标的规定 参考答案:B 答案解析:对于文言文的教学,基础知识的掌握是必要的,学生只有掌握了最基本的通假字、古今异义等知识,才能更好地理解文章内容。