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[单项选择]自定义异常类的父类可以是
A. Error
B. VirtuaMachineError
C. Exception
D. Thread

参考答案:C
答案解析:[解析] Java中所有的异常对象都必须是Throwable类的实例或其子类的实例，即Throwable类是所有异常类的根。Throwable类分为Error和Exception两个子类，Java应用

热门试题:

第1题: [单项选择]周围性眩晕可见于（）
A. 迷路炎
B. 癫痫
C. 多发性硬化
D. 高血压脑病
E. 小脑出血
参考答案:A

第2题: [单项选择]我国成人肠梗阻最常见的原因是（　）
A. 肠扭转
B. 腹内疝
C. 肠粘连
D. 肠套叠
E. 肠肿瘤
参考答案:C

第3题:[简答题]某业余无线电爱好者，自己所设置的业余无线电台呼号为BH1ZZZ。现该爱好者将自己的业余无线电台带到湖南进行异地发射操作。应当使用的呼号为：
参考答案:B7/BH1ZZZ

第4题: [简答题]简述数控机床的组成单元及各单元的用途。
参考答案: 1、控制介质：“信息载体”如穿孔带、磁带、磁盘。
2、数控装置。
①输入装置：识别、译码。
②控制器：按指令协调各部门工作分配脉冲驱动伺服系统实现机床的运动。
③运算器：插补运算确定刀具轨迹。
④输出装置：将运算出轨迹脉冲输出给伺服系统。
3、伺服系统：是指以机械位置或角度为控制对象的自动控制系统，其作用是将数控装置运动指令转换成机床移动部件的运动。
4、反馈装置。
5、辅助装置。
6、机床本体。

第5题: [单项选择]Her children were ______ to be considerate of othe rs.

A. brought up
B. brought out
C. brought forward
D. brought about
参考答案:A
答案解析:[分析] 本题测试点是动词bring搭配用法辨析。 bring up扶养、教养。例如：If children are badly brought up，they behave badly．如果孩子们的

第6题: [判断题]三角形连接的对称电源或负荷中，线电流是相电流的倍。
参考答案:错

第7题:[单选题]如果电器着火,哪一种灭火器不能用( )。
A.干粉灭火器
B.清水灭火器
C.二氧化碳灭火器
D.泡沫灭火器
参考答案:D

第8题: [多项选择]学校体育管理办法主要有以下（）几种
A. 行政管理法
B. 教育管理法
C. 控规章制度管理法
D. 法律法规法
参考答案:A, B, C

第9题: [单项选择]张阿姨早年丧夫，一直与儿子在一起生活，两年前，张阿姨的儿子因病不幸去世，剩下张阿姨一个人生活，没有什么固定的经济来源，张阿姨的生活非常困难，有时连饭都没得吃。某社会服务机构了解到张阿姨的情况后，给张阿姨提供了衣物和食品。社会服务机构提供的这种服务属于（）。
A. 社会救助
B. 矫治服务
C. 家庭服务
D. 城乡社区发展
参考答案:A
答案解析:社会救助是政府或社会服务机构对经济匮乏从而物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。由于社会救助主要由政府承担责任，所以它也叫公共救助。

第10题: [填空题]传输层的主要任务是向用户提供可靠的______服务，透明地传送报文。
参考答案:端到端或End-to-End
答案解析:[知识点] ISO/OSI参考模型
[评析] 传输层的主要任务是向用户提供可靠的端到端(End-to-End)服务，透明地传送报文。

第11题:[判断题]有限空间作业所使用的工具和设备，应明确保管专责人员和工作职责，建立台账和日常维护记录，按规定进行检验、维护，保证良好、可靠
A.正确
B.错误
参考答案:A

第12题:[单选题]一般D类及其以上铁路交通事故时，现场职工或其他人员，事发地车间应立即报告段调度科（段应急领导小组办公室），段（）值班人员接报后应立即报告段领导、值班干部和本部门负责人。
A.调度科
B.安全科
C.保卫武装科
D.职教科
参考答案:A

第13题:[单选题] 非真空电子束焊适用于大型焊件的焊接,但一次焊透深度不超过()mm。
A.10
B.20
C.30
参考答案:C

第14题: [填空题]直放站馈线的布放要求整齐、美观，不得（），（）对于不在机房、线井的无天花吊顶布放的馈线应用（），套上，走线不能有交叉和（）现象，馈线进出口的墙孔要用（）材料密封.
参考答案:交叉；扭曲；PVC管；空中飞线；防水、阻燃

第15题:[判断题]PA接收旅客显示PAX STATUS CONFLICT，是因旅客被列为候补，不能接收旅客，需要删除旅客候补状态后重新接收。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第16题:[多选题]气瓶搬运应使用专门的（）。
A.抬架
B.手推车
C.叉车
D.桥机
参考答案:AB

第17题:[单选题]身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。
A.就地打滚
B.用厚重衣物覆盖压灭火苗
C.迎风快跑
D.立即脱下着火衣物
参考答案:C

第18题:[多选题]对于对称和非对称算法的书法正确的是（）
A.对称算法是加密与解密使用相同的秘钥
B.对称算法是加密与解密使用不同的秘钥
C.非对称算法是加密与解密使用相同的秘钥
D.非对称算法是加密与解密使用不同的秘钥
参考答案:AD

第19题:[判断题]因工作需要，需调查、查阅相关反洗钱信息资料的，时间紧急的可以不用参照调阅会计档案管理规定履行有关审批手续。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第20题: [填空题]对建筑物的安全防火管理（）制定消防应急预案。
参考答案:必须

第21题:[判断题]2.42 机动车驾驶人在机动车驾驶证记分达到12分但未被扣留、暂扣期间，可以驾驶机动车。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第22题:[单选题]欠电压脱扣器的动作的方式为( )。
A. 只有瞬时
B. 只有延时
C. 有瞬时和延时两种
D. 二者都无
参考答案:C

第23题:[判断题]由于每个辖区的保卫重点不同，决定了各消防队配备的装备类型.数量不同。( ) 1 （易）
A.正确
B.错误
参考答案:A

第24题:[判断题]备用的电流互感器的二次绕组端子应先接地后短路。
A.正确
B.错误
参考答案:B

第25题:[单选题]旅客遗失物品变卖所得款额，旅客在规定日期以内来领取时，承运人凭旅客出具的（）办理退款手续。
A.身份证
B.工作证和单位证明
C.物品所有权的书面证明
D.物品清单
参考答案:C

第26题: [多项选择]GPS控制测量要求多台接收机同步观测，这样设计的主要目的是为了消除或减弱（）。
A. 星历误差
B. 电离层对流层传播误差
C. 多路径效应
D. 接收机钟差
E. 测站沉降
参考答案:A, B, C

第27题: [单项选择]where is the man going

A. Dullas.
B. Norfolk.
C. London.
D. Washington Ｄ.Ｃ.
参考答案:C
答案解析:[听力原文]4-6
Woman: Can I help you
Man: Sure. I'd like to book an airline ticket here.
W: Whi

第28题:[多选题]发生火灾时有关单位应履行如下责任：（）。
A.发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾
B.火灾邻近单位应给予支援
C.人员密集场所发生火灾时，该场所的现场工作人员有组织引导在场群众疏散的义务
D.任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。
E.任何单位都有参加有组织的灭火工作的义务
参考答案:ABCD

第29题:[判断题] ( ) 密接式车钩的调车作业，调车人员不得动态上车，不得站立在车辆端侧的脚蹬处。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第30题:[单选题]以下措施中，（____）可以抑制潜供电流，提高线路单相重合闸的成功率。
A.变电站母线装设并联电容器
B.线路装设串联电容器
C.变电站母线装设低抗
D.线路装设高抗并带中性点小电抗
参考答案:D

第31题:[单选题]决定成立国家安全委员会的是( )
A.党的十八届三中全会
B.党的十八届四中全会
C.党的十八届五中全会
参考答案:A

第32题:[单选题]个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上,称为注意( )。
A. 分散
B. 分配
C. 动摇
D. 转移
参考答案:D
由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转移。

第33题:[判断题]根据《行政处罚法》，行政法规可以设定除限制人身自由以外的行政处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第34题:[判断题]安全管理人员负责对职工进行安全教育和培训。
A.正确
B.错误
参考答案:A

第35题:[单选题]乘坐交通车上下班时，交通车门必须落实专人看守，作业人员上车后要将自己使用的工具妥善放好。交通车运行中要将车门关闭，（）作业人员将头（手、脚）等伸出窗外，严禁向车外抛扔杂物，不准在车内起哄、喧闹。
A.严禁
B.可以
参考答案:A

第36题: [单项选择]外国投资者以开立于经中国人民银行批准经营离岸业务的外汇指定银行的离岸账户中的资金向境内外商投资企业出资的，外商投资企业资本金账户的开户行应：（）
A. 按境外汇入方式直接办理
B. 经外汇局批准后方可办理
C. 不能办理
D. 无需经外汇局批准即可办理，但验资询证时应在询证函回函上注明“离岸资金”的字样
参考答案:D

第37题:[单选题]充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德教育法
参考答案:A
陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。陶冶教育法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

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