第1题:
[判断题]电压损耗是指输电线路的首末两端电压的相量差。A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [单项选择]
债务人将其权利交给债权人占有，用以担保债务履行的方式有( )。A. 保证
B. 抵押
C. 质押
D. 留置
参考答案:C
答案解析:[解析] 要区分四种担保方式概念的区别。留置仅限于动产；保证是一种约定；抵押是以财产不转移占有为特征；而只有质押是以动产或权利转移占有为特征。
第3题:
[单选题]专用铁路( )只作为路企双方交接货物使用，不允许进行装卸作业。A.交接线
B.货物线
C.安全线
D.走行线
参考答案:A
第4题: [单项选择]
某直线段AB的坐标方位角为230o，其两端间坐标增量的正负号为（）A. ＋△x，＋△y
B. ＋△x ，－△y
C. －△x，－△y
D. －△x ，＋△y
参考答案:C
第5题: [单项选择]
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读各个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。Whom do you think the woman was angry with
参考答案:A
答案解析:[听力原文]6-8
M: Do you want your television repaired
W: Yes, but not by the man you suggested.
M: W
第6题:
[单选题]下述哪项不是胎盘剥离征象A.外露之脐带下降
B.宫底变硬呈球形
C.宫底升高
D.于耻骨联合上方压子宫下段脐带回缩
E.阴道少量流血
参考答案:D
第7题: [填空题]
我国正常人门静脉压力平均为__________cmHO(1cmHO＝0.098kPa)。参考答案:18
第8题:
[多选题]港口岸电工作过程中，下列说法正确的是（）A.不准跨越船档
B.上岸时应注意周围环境，防止踏空等意外情况发生
C.下船时应注意周围环境，防止触电等意外情况发生
D.以上均正确
参考答案:AB
第9题:
[单选题]砍剪靠近带电线路的树木，工作负责人应在工作开始前，向全体作业人员说明电力线路有电；人员、树木、绳索应与导线保持10kV（ ）米规定的安全距离。
A.0.7
B.1.0
C.1.5
D.3.0
E.略
F.略
参考答案:B
第10题:
[判断题]工作时间内，员工一律穿着统一工装，确保同一车站统一着装。A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [多项选择]
汽车制造业属于（）。A. 完全垄断型市场
B. 成长行业
C. 寡头垄断市场
D. 衰退型行业
E. （选上）
参考答案:C, E
第12题:
[多选题]下列燃烧属于扩散燃烧的有()。A. 管道漏气燃烧
B. 燃气灶燃烧
C. 气焊燃烧
D. 炼油厂火炬燃烧
E. 储罐泄漏燃烧
参考答案:ABDE
第13题: [多项选择]
糖尿病肾病合并肺结核宜选用的抗结核药物（）A. INH
B. RFP
C. SM
D. PZA
E. 卷曲霉素
参考答案:A, B, D
第14题:
[判断题]旅客和行李、包裹的票、运价里程，以国务院铁路主管部门公布的《铁路客运运价里程表》为计算依据。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
MCC指____，MNC指____。（）A. 移动国家码；移动国家网络码
B. 移动国家网络码；移动网络码
C. 移动国家码；移动网络码
D. 移动网络码；移动国家码
参考答案:C
第16题: [简答题]
试述盾构法、顶管法和TBM法在修建隧道时的异同？参考答案:
不同点：
1、应用不同，盾构法适合在软土地区开挖隧道，TBM法适合在岩体中开挖隧道，不需要设置工作井，顶管法适合在地下管道或隧道穿越铁路、道路、河流或建筑物等各种障碍物时采用。
2、掘进方式不同，盾构法和TBM法均使用掘进机挖掘，而顶管法使用千斤顶在初始位置的基坑顶进管道。
3、开挖直径不同，顶管法主要适于管道施工，故半径最大仅为4~5m，一般为1m左右，TBM法用于开挖隧道，半径较大，在2.5~12m左右，盾构法由于可使用双圆甚至三圆盾构机，隧道直径可达19m，并能同时开挖两条甚至更多隧道。
4、施工方式不同，顶管法将预制的管道一节节顶入，千斤顶一直位于在起始点，顶入管道后进行清土和填缝就能继续顶管，盾构法是将稳定开挖面、掘进及排土、管片衬砌及壁后注浆等几大要素集成在盾构机上，盾构机是闭胸式的，整个施工过程可同时连贯进行，而TBM工法中掘进机是开胸式的，不具备稳定掌子面及砌筑、注浆等功能，这些施工过程在掘进后陆续跟进，由于TBM应用于岩体隧道的施工，各个施工过程没有也不需要像盾构法那样连贯。
5、管道结构不同，顶管法的管道是由一段段完整的管段连接构成，而盾构法和TBM的管道是由若干预制管片拼装成一段管，管之间再相互连接而成。
相同点：
1、三种方法均属暗挖法，对地表的影响较小。
2、三种方法均采用机械推进的方式。
3、三种方法均适用于水下隧道的施工。
4、三种方法的管段均为预制。
第17题: [多项选择]
工程设计中应根据实际需要因地制宜的选用符合电信设备安装要求的（）钢质或铝合金构件及零部件。A. 同尺寸
B. 标准化
C. 同规格
D. 通用化
参考答案:B, D
第18题:
[单选题]烟草储存的相对湿度应该控制在( )A.0.75
B.0.58
C.0.85
D.0.8
参考答案:C
第19题: [单项选择]
甲亢宜A. 甲状腺全切除
B. 甲状腺大部切除
C. 患侧甲状腺及峡部全切除，和对侧腺体大部切除不加颈淋巴结清扫
D. 患侧甲状腺及峡部切除，和对侧腺体大部切除加颈淋巴结清扫
参考答案:B
第20题: [多项选择]
附子理中丸使用注意事项为A. 孕妇慎用
B. 不适用于急性肠胃炎
C. 不适用于泄泻者
D. 不适用于肛门灼热者
E. 高血压、心脏病、肾病浮肿者应在医师指导下使用
参考答案:A,B,C,D,E
第21题:
[单选题]为了加强对财政预算外资金的管理，存款人应依法申请在银行开立()oA.基本存款账户
B.一般存款账户
C.专用存款账户
D.临时存款账户
参考答案:C
考点分析:专用存款账户的使用范围【解析】专用存款账户适用于基本建设资金，更新改造资金，财政预算外资金，粮、棉、油收购资金，证券交易结算资金，期货交易保证金，信托基金，住房基金，社会保障基金，收入汇缴资金，业务支出资金等专项管理和使用的资金。故C选项正确。
第22题: [单项选择]
必知必会工作中必须做到每次测风数不少于（）每次结果误差值不超过5%，并取其平均值。A. 1
B. 2
C. 4
D. 3
参考答案:D
第23题: [多项选择]
下列有关违约行为的特征的描述正确的有（）A. 违约行为主体具有特定性
B. 违约行为是以有效的合同关系的存在为前提
C. 违约行为就是违反了合同义务
D. 违约行为导致了对合同债权的侵害
参考答案:A, B, C, D
第24题: [多项选择]
WindowsNT网络的特点（）。A. 内存与任务管理
B. 开放的体系结构
C. 内置管理
D. 集中式管理、用户工作站管理
参考答案:A, B, C, D
第25题: [单项选择]
固定式直爬梯的梯子顶端的踏棍应与攀登的顶面齐平，并加设（）高的扶手。A. 1—1.2m
B. 1m
C. 1—1.5m
D. 1.5m以上
参考答案:B
第26题:
[不定项选择题]A.血尿
A.腹膜炎严重，呈板状腹
B.腹膜炎出现较晚，但较重
C.腹膜炎出现较晚且较轻
D.无腹膜刺激征
E.结肠破裂的特点
参考答案:C
结肠破裂表现为腹痛、腹胀、发热，腹肌紧张，全腹压痛，反跳痛，移动性浊音阳性，肠鸣音减弱或消失。可伴有休克表现，腹膜炎出现较晚，但比较严重。故题1选C。胰腺损伤的主要临床表现是内出血及胰液性腹膜炎，尤其在严重胰腺损伤或主胰管破裂时，可出现上腹剧烈疼痛，放射至肩背部，伴恶心、呕吐和腹胀，肠鸣音减弱或消失，且因内出血和体液大量丢失而出现休克。腹膜炎出现晚且较轻。故题2选D。
第27题:
[单选题]TCP/IP协议是Internet中计算机之间进行通信时必须共同遵循的一种( )A.通信规则
B.信息资源
C.软件系统
D.硬件系统
参考答案:A
第28题:
[单选题]制定并严格执行( )、水害应急专项预案和现场处置方案A.防治水细则
B.雨季“三防”
C.地质灾害防治技术管理制度
D.预测预报制度
参考答案:B
第29题:
[单选题] 在计算机中采用二进制,是因为______。A.这样可以降低硬件成本
B.两个状态的系统具有稳定性
C.二进制的运算法则简单
D.上述三个原因
参考答案:D
第30题: [单项选择]
对于承租人来说，设备租赁与设备购买相比的不足之处在于（）。A. 不能用于抵押贷款
B. 无税费上的利益
C. 受通货膨胀和利率波动的冲击
D. 不能获得良好的技术服务
参考答案:A
第31题:
[单选题]乘客受损事故处理原则：按“先救人后救物”以及 “（ ）”的原则。A.先通后复
B.以人为本
C.先重点设
备后一般设备
D.快速响应
参考答案:A
第32题:
[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第25. 1. 12条规定：允许作业人员利用吊钩来上升或下降。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]
汞泄露后可先行收集，然后在污染处用( )覆盖。A. 纯碱
B. 硫磺粉
C. 高锰酸钾
D. 石灰石
参考答案:B
答案解析:[解析] 汞泄露后可先行收集，然后在污染处用硫磺粉覆盖。
第34题: [简答题]
课外教育的特点有什么？参考答案:
①参加学习的自愿性
②活动内容的多样性
③活动形式的灵活性
④学生的自主性。
