第1题:
[单选题]若客列尾便携库检仪( )S后未接到客列尾主机的应答，则显示：LJ FAIL（连接失败）。
A.1
B.2
C.5
D.15
参考答案:C
第2题:
[判断题]消防监督执法工作要落实法律制度,明确职责分工,深入宣传教育,全面加强火灾防控,确保社会面火灾形势平稳。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题: [单项选择]
建筑安装工程费中的税金是指( )。A. 营业税、增值税和教育费附加
B. 营业税、固定资产投资方向调节税和教育费附加
C. 营业税、城市维护建设税和教育费附加
D. 营业税、城市维护建设税和固定资产投资方向调节税
参考答案:C
第4题:
[单选题]4、轮对段（A2、A3）修、厂A4修时，下列情况不需要加工处理的是（ ）。A.车轮踏面圆周磨耗超过限度；
B.轮缘厚度磨耗超过限度；
C.轮缘垂直磨耗、缺损、裂纹以及轮辋探伤发现内部裂纹；
D.同一轮对的两车轮存在直径差。
参考答案:C
第5题:
[单选题]整存整取储蓄存款设定约定转存或自动转存的，转存后的利率按（）挂牌公告的同档次利率确定。A.存入日
B.到期日
C.支取日
D.转存日
参考答案:D
第6题:
[多选题]按照《云南电网公司基建投资策略（2021年版）》,以下（）项目属于云南电网公司固定资产投资策略一类项目。
A.解决正常运行方式下，过载中压线路、配变台区的项目
B.解决配变台区首端低电压和180V以下的客户低电压，且无法通过维修或转供负荷解决的中压线路、台区改造项目
C.解决脱贫攻坚需要公司投资的易地扶贫搬迁、产业扶贫、光伏扶贫配套电网项目，督战村重过载配变，供电受限问题的项目；
D.解决180V～198V客户低电压，且无法通过维修或转供负荷解决的中压线路、台区改造项目
参考答案:ABC
第7题: [单项选择]
对直径为8～10mm的普通圆钢进行焊接，不适宜采用的焊接方法是( )。A. 气压焊
B. 定位焊
C. 电弧焊
D. 电渣压力焊
参考答案:D
第8题:
[多选题]5号线客车调车注意事项有（）A.调车作业前须询问列车的防溜措施认真了解《调车作业单》的内容计划不清不准动车
B.整备列车时须注意列车有无禁动标志和物体侵限并注意邻线车辆的动态
C.调车作业过程中严格执行“唱一钩干一钩划一钩”作业要求
D.运行中加强线路瞭望严格控制速度发现危及行车或人身安全时立即停车后报厂调
E.运行中打开司机室侧面查看是否有工作人员侵限
参考答案:ABCD
第9题:
[判断题]国调直调的交流开关处于冷备用状态时，其国调直调的继电保护装置投退（包含充电保护）由厂站按照国调停电工作票或紧急抢修申请单的批复内容以及相关继电保护运行规定自行操作，国调调度员不下达调度指令。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:
[单选题]下列实施违法犯罪行为中属于非暴力的是。A.口头谩骂、侮辱
B.挣脱、拉扯衣服
C.推搡
D.打耳光
参考答案:A
第11题:
[多选题]下列哪些建筑应设置消防电梯？（ ）A.建筑高度大于33m的住宅建筑
B.一类高层公共建筑和建筑高度大于32m的二类高层公共建筑
C.设置消防电梯的建筑的地下或半地下室埋深大于10m且总建筑面积大于3000㎡的其他地下或半地下建筑（室 ）
D.8米高的2层丙类厂房
参考答案:ABC
第12题:
[多选题]按照公司业务营销协调办法,公司客户异地业务应遵循以下原则( )。A.严格控制异地授信业务
B.择优择强开展合作
C.确保实质风险可控
D.强化属地分行联动
参考答案:ABCD
第13题:
[单选题]公式T2=T4+(T5-T4)xQ1+Q2是变泵时间晚于钻达时间、早于岩屑录取时间的岩屑录取时
时间计算公式,式中T4为()[1分]
A.变泵前
B.变泵后
C.钻达
D.变泵
参考答案:D
第14题: [填空题]
从标准方向的北端起，（）算至某一直线的夹角称为该直线的方位角。参考答案:顺时针
第15题:
[单选题]发生液氨或液态氟里昂冻伤后,采用( )温水快速复温是急救的关键。A.36~38℃
B.38~40℃
C.40~42℃
D.42~44℃
参考答案:C
第16题:
[判断题]实验室内开展计量工作时，工作时应检查设备是否可靠接地、绝缘是否良好、漏电保护装置是否正常。A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题:
[单选题]对于建设工程项目业主方而言，项目管理的进度目标是指项目()的时间目标。A.建设工程完成
B.竣工验收
C.动用
D.保修期结束
参考答案:C
2020/2019教材P5
进度目标指的是项目动用的时间目标，也即项目交付使用的时间目标。
第18题: [单项选择]
张某向李某购买房屋一间，成交后未办理房屋产权变更登记。随后，张某以该房屋作为出资，与李某共同创办了一家合伙商店。1年后，张某因其个人债务与何某签订合同，将此房屋抵押与何某。李某提出异议。对此案应如何认定( )
A. 合伙企业成立和房屋抵押合同均生效
B. 合伙企业成立有效，房屋抵押合同未生效
C. 合伙企业成立和房屋抵押合同均未生效
D. 合伙企业成立无效，房屋抵押合同生效
参考答案:B
答案解析:本题涉及合伙企业成立和抵押合同生效问题。依据《合伙企业法》第11条规定，合伙人既可以用财产所有权出资，也可以用财产使用权出资。虽然张某未取得房屋所有权，但已取得该房屋的使用权，故合伙企业成立。但房屋抵
第19题:
[单选题] 言语性幻听最常见于A. 精神分裂症
B. 躁狂症
C. 神经症
D. 强迫症
E. 抑郁症
参考答案:A
第20题:
[单选题]消防员参加灭火战斗时,应根据火场危害程度,严格按照( )要求采取防护措施。A.指挥员
B.安全要则
C.防护等级
D.最高等级
参考答案:C
第21题:
[单选题]社会主义文艺是人民的文艺,必须坚持( )的创作导向,在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。
A.以人为本
B.可持续发展
C.以人民为中心
D.以人民为主体
参考答案:C
第22题: [单项选择]
重金属铅与汞中毒的特效解毒剂是（）A. 纳洛酮
B. 乙酰胺
C. 维生素K
1D. 二巯丁二钠
E. 乙酰半胱氨酸
参考答案:E
答案解析:由此题可掌握的要点是毒物中毒的特效解毒剂。重金属铅与汞中毒的特效解毒剂是二巯丁二钠（D）；灭鼠药氟乙酰胺中毒的特效解毒剂是乙酰胺（B）。备选答案A（纳洛酮）、C（维生素K）、E（乙酰半胱氨酸）分别是阿
第23题:
[单选题]（）报告应简明扼要，并包括下列内容：工作负责人姓名，某线路（设备）上某处（说明起止杆塔号、分支线名称、位置称号、设备双重名称等）工作已经完工等。
A.工作间断
B.工作许可
C.工作终结
D.工作转移
参考答案:C
第24题:
[单选题]给排水管道交叉敷设时，管外壁最小允许间距为（），且给水管在污水管上面。A.0.1m.
B.0.15m.
C.0.2m.
D.0.5m
参考答案:B
第25题:
[填空题]热轧产品一般分为型材、线材、（ ）和管材。参考答案:板材
第26题:
[单选题]直流电机的电枢绕组若为单波绕组，则绕组的并联支路数将等于( ) 。A.主磁极数
B.主磁极对数
C.2
参考答案:C
第27题:
[判断题]幼儿园及小学等儿童活动场所插座安装高度不宜小于1.8m。( )A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:[判断题]LK
J-2000运行监控装置退出调车状态时,在停车状态下按压[调车]键就退出调车状态。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题:
[多选题]车辆段/停车场调度在接到调试、试验任务时，将调试、试验计划有关内容向司机布置清楚：包括（）机车车辆及行车设备状态、性能等。
A.转线计划
B.试车内容
C.运行模式
D.速度要求
参考答案:ABCD
第30题: [单项选择]
属于足太阴脾经的腧穴是：A. 合谷 曲池 腹结 上巨虚
B. 中脘 阳陵泉 气海 行间 期门
C. 脾俞 胃俞 大肠俞 三阴交 关元
D. 气海 照海 石门 肾俞 关元俞
E. 大肠俞 脾俞 气海 合谷 曲池
参考答案:C
第31题:
[填空题]禁止在机车车辆_______进入钩挡内作业。参考答案:走行中
第32题:
[单选题]以下不属于安全教育培训方法的是( )。A.读书指导法
B.讲授法
C.讨论法
参考答案:A
第33题: [单项选择]
胸痹病，心痛彻背，背痛彻心者宜选用下列何方治疗（）A. 瓜蒌薤白白酒汤
B. 瓜蒌薤白半夏汤
C. 薏苡附子散
D. 乌头汤
E. 乌头赤石脂丸
参考答案:E
第34题: [单项选择]
定子绕组直流电阻测量应在 ( )状态下进行A. 冷
B. 热
参考答案:A
第35题: [简答题]
论述培养创造性的基本原则。参考答案:
（1）协同性原则。学生创造性的培养与训练，应同日常教学活动及学生的其他活动协同进行，充分发挥创造性培养与训练同知识传授、能力培养、思维培养、个性品质培养等在教学目标、内容和方法等方面的协同效应，促进学生创造能力与创造意识、创造人治的协同发展，提高学生的综合创新素质。
（2）主体性原则。在学生的创造性培养与训练中，应当更多地把学生放在整个活动的主体地位，引导和启发全体学生自觉地、积极地、主动地参与到活动中来，培养他们的创造意识、主动参与创造和独立进行创造的精神。教师要善于激发学生主动地接受训练的热情，引导学生自觉性进行自我训练，自觉地去寻找各种有效的方法，尝试独立地解决问题。
（3）活动性原则。创造性培养与训练的最终目的，是让学生能更为有效地解决学习、生活和社会实践中的具体问题。因此，结合实际，在形式多样的发明、制作、实验、论文等各种科技创造活动或实际的科学研究活动中，进行创造性的培养与训练，让学生掌握实际操作能力，意义更为重大。
（4）整体性原则。人的创造性有它的多维度多层次的结构。学生的创造性的提高，不只反映在掌握了有效的创造方法上，还表现在创造性意识的增强、创造性动机的激发、创造性心理的完善、创造性人格的成熟、创造性能力的提高等方面。这些综合构成了一个人的创造性的整体结构。因此，从整体上去提高一个人的创造性要比让一个人单单掌握几种创造方法更加有价值。
（5）兴趣性原则。学生的创造性的培养与训练，要求教师善于创设活动情境，采取以趣激学、寓教于乐、趣中启智、丰富多彩的形式进行，使学生对创造性的培养与训练产生浓厚的兴趣，兴趣盎然地参与其中；在培养与训练过程中，教师还要善于创设和谐协调、合作竞争的心理氛围，使全体学生体验到成功的愉悦感，从而进一步激发学生积极进行创造活动的热情。
