第1题: [单项选择]
以下药物中，作为促胃动力药治疗胃食管反流病的是（）A. 氢氧化铝
B. 多潘立酮
C. 前列腺素E
D. 奥美拉唑
E. 格雷司琼
参考答案:B
答案解析:多潘立酮是促胃动力药。
第2题:
[判断题]阀控式密封铅酸蓄电池组要求每天要清扫。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:
[简答题]简述投标担保的常见方式。参考答案:①现金;
②支票;
③银行汇票 ;
④不可撤销信用证;
⑤银行保函;
⑥由保险公司或担保公司出具的投标保证书
第4题: [判断题]某公司是一家由美国投资者出资设立的外资企业，业务收支以美元为
主。该公司会计记录的文字应当使用中文，记账本位币可以选定美元。 ( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 在中华人民共和国境内的外商投资企业，外国企业和其他外国组织的会计记录可以同时使用一种外国文字。
第5题:
[多选题]在带电设备区域内使用汽车吊、斗臂车时，（ ）。A.A-车身应可靠接地
B.B-接地线应使用不小于16mm2的软铜线
C.C-接地线应使用不小于25mm2的软铜线
D.D-接地线应使用不小于16mm2的软铝线
参考答案:AB
第6题:
[简答题]雨雪后抬运物件时，应有____措施。(填空题)参考答案:防滑
第7题:[单选题]A-B-A-001 4 2 3
关于防止中毒、窒息,以下正确的是( )。
A.有毒物品的运输、装卸、贮存,必须严格按照“危规”执行
B.对有毒作业场所要定期监测,作业人员要定期进行体检
C.熬制焊锡、绝缘胶、石蜡及沥青防腐剂时,应选择空旷场地,并远离易燃、易爆物且应避开地下管线。不宜在室内熬制沥青与焊锡
D.以上都是
参考答案:D
第8题:
[单选题]气门异响,一般发动机温度变化或做断火试验,声响都( )。A.不随之变化
B.随之变化
C.不确定
D.均有可能
参考答案:A
第9题:
[判断题]公民、法人或者其他组织对行政复议决定不服的，可以依照行政诉讼法的规定向人民法院提起行政诉讼，但是法律规定行政复议决定为最终裁决的除外
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:
[多选题] 一般适应症候群包括:A. 恢复阶段
B. 衰竭阶段
C. 搏斗阶段
D. 康复阶段
参考答案:BC
第11题:
[单选题]凡参加高处作业的人员，应（ ）进行一次体检。A.A-每三个月
B.B-每半年
C.C-每年
D.D-每两年
参考答案:C
第12题:
[多选题]道岔锁闭包含（ ）。A.引导总锁闭
B.进路锁闭
C.区段锁闭
D.单独锁闭
E.保护区段锁闭
参考答案:ABCDE
第13题: [单项选择]
仲裁庭有两种组成方式，即( )。A. 由3名仲裁员组成和由2名仲裁员组成
B. 由5名仲裁员组成和由1名仲裁员组成
C. 由3名仲裁员组成和由5名仲裁员组成
D. 由3名仲裁员组成和由1名仲裁员组成
参考答案:D
答案解析:[解析] 仲裁庭有两种组成方式，即由3名仲裁员组成和由1名仲裁员组成。
第14题:
[判断题][判断题]题目:党员张某在组织调查期间配合调查工作,主动上交违纪所得,可以A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:
[单选题]在确定建筑物无坍塌的可能时， 采取必要的保护措施，迅速深入内部救助被困人员，同时，实施“（）”等战术措施，控制重点部位的火势，消灭火灾。
A.预防为主、防消结合
B.内攻为主、辅以外攻
C.强攻近战、内外合击
D.以固为主、固移结合
参考答案:C
第16题: [多项选择]
团办项目说明表上，团办单位与邮政银行业务往来关系必填内容包括：（）。A. 与银行业务往来的金额
B. 与银行业务往来的内容
C. 与银行业务往来的起始时间
D. 与银行业务往来的原因
参考答案:A,B,C
第17题: [判断题]
电阻应变计的第一对称形式的直流电桥的电压灵敏度不但与供电电压U有关而且与电桥电阻有关。参考答案:错
第18题:
[单选题]在使触电者脱离电源时,以下措施正确的为:______。A.救护者直接去拉触电者
B.救护者用金属作为救护工具
C.在拉触电者脱离电源时,用绝缘体操作
D.未停电就救护
参考答案:C
第19题:
[单选题]开展消防宣传教育要实施消防“大宣传、大教育、大培训”工程，开展（）等消防宣传活动A.A、消防新闻宣传、消防站开放和消防宣传“七进”，“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
B.B、消防新闻宣传、消防宣传“七进”，“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
C.C、消防站开放和消防宣传“七进”，“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月
D.D、消防新闻宣传、“119”宣传日、防灾减灾日、安全生产月.
参考答案:A
第20题:
[单选题](1.0分)郑某冒充银行客服发送短信,称张某手机银行即将失效,需重新验证。张某信以为真,按短信提示输入银行卡号、密码等信息后,又将收到的编号为135423的“验证码”输入手机页面。后张某发现,其实是将135423元汇入了郑某账户。关于本案的分析,下列哪一选项是正确的。
A.郑某将张某作为工具加以利用,实现转移张某财产的目的,应以盗窃罪论处
B.郑某虚构事实,对张某实施欺骗并导致张某处分财产,应以诈骗罪论处
C.郑某骗取张某的银行卡号、密码等个人信息,应以侵犯公民个人信息罪论处
D.郑某利用电信网络,为实施诈骗而发布信息,应以非法利用信息网络罪论处
参考答案:A
第21题:
[多选题]触电事故致因因素属于安全管理缺陷有：___。A.未建立健全规章制度，未专门配备安全管理机构和管理人员
B.未对作业人员进行专门安全培训，并取得特种作业人员操作证
C.未按规定对安全用具定期进行绝缘检测和试验
D.未按规定定期进行安全检査，对检査问题进行整改
E.电气设备所用绝缘材料的选择不符合要求，绝缘性能不好
参考答案:ABCD
第22题:
[多选题]我国应急救援力量体系由( )构成。A.国家综合性消防救援队伍
B.军队非军事行动力量
C.行业领域专业队伍
D.社会应急力量
参考答案:ACD
第23题:
[单选题]当微机型光纤纵差保护采用专用光纤通道或2M速率的复用光纤通道时,两侧保护装置的时钟方式应采用( )方式。
A.主-主
B.主-从
C.从-从
D.任意
参考答案:A
第24题:
[单选题]以科学发展为主题，以（ ）为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。 A.完善社会主义市场经济体制
B.加快转变经济发展方式
C.促进区域协调发展
参考答案:B
第25题:
[判断题]一般隐患治理站段须及时汇总整理本单位排查发现的一般隐患，由安全科或安全管理部门结合现场实际牵头组织相关科室制定隐患治理措施、明确治理时限，并及时下发至相关车间，督促、协调开展隐患治理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:
[判断题]跟踪调车作业完毕，车站值班员确认跟踪调车通知书收回后，向邻站发出电话记录号码。列车虽已到达邻站，但跟踪调车通知书尚未收回时，禁止办理区间开通手续。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:
[判断题]实施目视化管理的应急工器具,如内防喷工具空气呼吸器等,在方便应急操作处摆放,可划线定位和进行文字标识。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题:
[单选题]车机联控，作业人员联控呼叫三次以上应答属于( )。A.重要信息
B.重大信息
C.一般信息
D.普通信息
参考答案:C
第29题:
[判断题]集中联锁设备联锁失效，能用手摇把转动道岔时，车站应确认道岔开通位置正确，并加锁。（ ）（应知应会-《行规》第87条）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:
[多选题] "ZD6-D型电动转辙机由电动机、减速器、( )、表示杆、底壳及机盖等九个部分组成。
A.开闭器
B.油泵
C.移位接触器
D.动作杆"
参考答案:ACD
第31题:
[单选题] 消防救援队伍在灭火战斗，不是作战原则为（）。(1.0分)A. 先控制、后消灭
B. 集兵力、准确迅速
C. 攻防并举、固移结合
D. 分清情况、调足第一出动力量
参考答案:D
第32题: [填空题]
CPUtime决定了处理器的性能，CPUtime越短，表示处理器性能越卓越。根据性能公式，要缩短CPUtime，可以通过减小（）、（）或者（）。RISC技术对比CISC最大的优势就是对（）的精简能力。
参考答案:时钟周期；平均执行每条指令的时钟周期数；代码的指令条数；平均执行每条指令的时钟周期数
第33题:
[判断题]机关、团体、企业、事业等单位，应当加强对本单位人员的消防宣传教育。A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [多项选择]
用冷水健身的方法有（）。A. 冷水檫身
B. 冷水淋浴
C. 冷水浸泡
参考答案:A, B, C
第35题:
[简答题] 试述布鲁纳的结构教学观的教学原则。参考答案:布鲁纳提出了四条教学的原则： (1) 动机原则:所有学生都有内在的学习愿望，内部动机是维持学习的基本动力。他认为儿童具有三种最基本的内在动机:第一，好奇的内驱力（求知欲）。这种内驱力是天生的，是种族生存所必需的。第二，胜任的内驱力（成就感）。儿 童总是对能够胜任的活动保持兴趣，并且越来越感兴趣。他们总是在自动改造环境和顺利解决 问题的过程中贏得真正的满足。第三，互惠的内驱力（人与人之间和睦共处的需要）。人总有一种与人和睦相处的需要，这种动机在学习过程中同样是重要的。 (2) 结构原则：为使学生更容易理解教材的一般结构，教师必须采取最佳的知识结构进行传授。布鲁纳通过对儿童认知发展的研究发现，人有三种表征系统，这三种表征系统也是人成功地理解知识的手段，即动作表象、图像表象、符号再现表象。 (3) 程序原则：教学就是通过引导学生有条不紊地陈述一个问题或大量知识的一系列结构， 以提高他们对所学知识的掌握、转化和迁移能力。通常每门学科都存在着各种不同的序列，它们对于学习者来说，有难有易，不存在对所有学习者都适用的唯一序列。而且在特定的条件下，任何具体的序列总是取决于许多不同的因素，包括过去所学的知识、智力发展的阶段、材料的性质和个别差异等，因此，安排序列必须考虑儿童智力发展的历程，考虑学生处理信息能力的局限性。 (4) 强化原则：教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。这种反馈对学生的学习起着强化作用。同时布鲁纳也认为，教学是一种暂时状态，其目的是促进学生的自我学习，学习者不能老是依赖教师的强化，必须逐渐地形成自我矫正的能力。
