参考答案:C
十六进制数直接向八进制数转换并不容易，由于这两种进制跟二进制的转换都比较容易，所以本题可以采用二进制作为中介，实现转换。
十六进制 C C H
↓
第20题:[不定项选择题]患者女，65岁，2型糖尿病5年，遵医嘱胰岛素6U治疗，餐前30分钟，
H，tid。
遵医嘱护士每日给药次数应为
A.每日1次
B.每日2次
C.每日3次
D.每周2次
参考答案:C
1.PO:口服；ID:皮内注射；H:皮下注射；IM或im：肌内注射；IV或iv:静脉注射。
2.qd:每日1次；bid:每日2次；tid:每日3次：qid:每日4次；qod:隔日1次；biw:每周2次。
3.普通胰岛素于饭前半小时皮下注射，宜选择上臂三角肌、臀大肌、大腿前侧、腹部等部位，注射部位应交替使用以免形成局部硬结和脂肪萎缩，影响药物吸收及疗效。若病人自己注射，以大腿内侧和腹部最方便。
第21题:[单选题]装有SF6设备的配电装置室和SF6气体实验室，应装设强力通风装置，风口应设置在室内（ ），排风口不应朝向居民住宅或行人。
A.顶部
B.底部
C.中部
D.上部
参考答案:B
第22题:[单选题]122由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。
A.不同角色的义务冲突
B.不同阶级的利益冲突
C.不同主体的物质利益冲突
D.不同时代的价值观冲突
参考答案:A
第23题: [单项选择]下面关于锂电池参数描述错误的是（）。
A. 标准单片电压3.7V
B. 放电截止电压2.75V
C. 充电截止电压4.30V
D. 最佳保存电压3.85V
参考答案:C
第24题:[单选题]库列检实施折返检修时，进行列车制动机全部试验、列车总风管漏泄试验及持续一定时间的( )试验。
A.制动
B.缓解
C.保压
D.安定
参考答案:C
第25题:[单选题]醋制延胡索的目的是
A.减毒
B.增效
C.改性
D.矫味
E.方便使用
参考答案:B
第26题:[简答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：八年级
教学内容：《洪湖水，浪打浪》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
参考答案:一、教学目标
【情感态度与价值观目标】
学习歌曲《洪湖水，浪打浪》，感受旋律浓郁的地区风情，体会根据地人民在共产党的领导下，洪湖鱼米香的一片好光景。感受歌曲所表达的热爱家乡、热爱人民、对未来充满信心的崇高情感。
【过程与方法目标】
完整而充分地聆听歌曲，在参与学唱的过程中，适当地运用比较、探讨、合作等方法，学会以小组合作、互助的形式进行歌曲的演唱，培养探究能力和合作能力。
【知识与技能目标】
掌握歌曲的旋律、节奏，能背唱歌曲的第一段歌词，并能用情绪饱满、优美亲切的声音演唱整首歌曲。
二、教学重难点
【重点】
能够情感丰富、情绪饱满地演唱歌曲。
【难点】
1．2／4、3／4/4拍的转换。
2．体会装饰音在演唱中的作用，并能准确地演唱装饰音所在的乐句。
三、教学用具
钢琴、多媒体。
四、教学过程
环节一：导人新课
用多媒体分别给学生播放歌剧《洪湖水，浪打浪》、舞剧《丝路花雨》、话剧《雷雨》的片段，引导学生分辨哪部作品是歌剧，其理由是什么?(讨论发言)
总结：《洪湖水，浪打浪》是歌剧作品，因为歌剧是以唱为主的艺术形式，简单向学生介绍歌剧相关知识：
歌剧是把戏剧、诗歌、音乐、舞蹈和美术结合在一起的一种综合艺术，歌剧艺术起源于十六世纪末的意大利。歌剧音乐分为声乐和器乐两大类，其中声乐包括咏叹调、宣叙调等，器乐包括序曲、幕间曲、情景音乐。咏叹调是歌剧中主角们抒发感情的主要唱段。
老师重新播放《洪湖水，浪打浪》，请同学们认真聆听歌曲，进入歌曲情境，开始教学。
环节二：新课教学
(一)了解背景，整体感知
1．请同学结合课本，一起来分享课前准备的关于歌剧《洪湖赤卫队》的故事。
歌剧《洪湖赤卫队》讲述了1930年，洪湖赤卫队在韩英和刘闯的率领下消灭白极会首领彭霸天的故事，剧目首排于1958年，在北京一炮打响，从此便作为中国民族歌剧瑰宝享誉海内外。该剧最突出的特点在于中西合璧、史乐结合。《洪湖赤卫队》在借鉴的基础上探求创新，成为继歌剧《白毛女》后，建国文艺史上的经典之作。《洪湖赤卫队》突出展示了人民群众创造历史的蓬勃奋发风貌．展现了一个特定时期、一个时代的主题精神，从而在歌剧艺术史上永绽光芒。
《洪湖水，浪打浪》唱段抒发了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。
2．再次聆听歌曲，跟着音乐小声哼唱，熟悉曲调。
(一)朗诵歌词，初步学唱
1．将曲谱投射在多媒体上，师生共同齐声有感情地朗诵歌词，体会歌词中所表达的思想情感。
2．老师弹奏钢琴范唱，学生轻声跟唱。
(三)探究难点，解决问题
1．教师设问：
同学们在跟老师一起轻唱的时候，发现哪个地方比较难，并且比较有特点呢?
学生分小组讨论，小组代表发表自己组内的意见。
2．教师归纳：
A．歌曲中多处出现节拍的变化。
B．在歌曲中多处出现装饰音。
3．组织活动．解决难点。
难点A：
请同学们快速浏览曲谱，分析节拍上有什么特点。(浏览曲谱、讨论、发言)
总结：歌曲的A乐段为4，4拍，B乐段转为2／4拍，9小节后转为3／4拍，3／4拍只持续了一小节就又转为2／4拍。
4／4拍的强弱关系为强一弱一次强一弱，3／4拍的强弱关系为强一弱一弱，2／4拍的强弱关系为强一弱，在演唱时应注意区分强弱拍，使歌曲生动灵活，富有表现力。
难点B：
教师给学生分别范唱课本上“活动与探究”环节的第一乐句和第二乐句，请同学们体会有装饰音的乐句的感觉和唱法。(讨论、发言)
总结：第一句没有装饰音，因此听起来比较直白、生硬。第二旬有装饰音，既能表现出划动船儿时的摇摆感觉，又能表现出女声演唱的甜美。在唱装饰音时应轻巧地划过，避免语气生硬、时值过长。
带领学生演唱有装饰音的乐句。
环节三：巩固提高
(一)分组练习，将节拍与歌声相融
将学生分为两组，一组轻轻打拍，一组唱歌。体会节拍与歌声相融合的感觉。
(二)划船游戏，激发兴趣
让同学们自由组合，4～5人一组，将椅子拼在一起组成一个小船，想象自己身处洪湖深处，湖面上有野鸭莲藕。湖水中有鱼儿游动，岸边是美丽的家乡，一边跟着老师的钢琴伴奏一边唱歌，体会对家乡的热爱之情和对未来充满信心的美好情感。
环节四：小结与作业
老师给大家做总结：同学们，今天我们学习演唱了《洪湖水，浪打浪》，我们从中体会到了歌声的优美、洪湖鱼米香的意境。在我们的生活中有很多这样的歌曲，比如我们的家乡就有很多这样的歌曲，请同学下课之后去搜集一下，下节课和同学们一起来展示、分享。
第27题:[单选题]ZB31201 普通螺纹的公称直径是( )。
A.螺纹的中径
B.螺纹的小径
C.螺纹的大径
D.螺纹的分度圆直径。
参考答案:C
第28题: [单项选择]在大、中型药品批发和零售连锁企业中，质量管理机构包括
A. 质量管理组、质量验收组、检验室和养护组
B. 质量管理组、质量验收科、物理检测室
C. 质量管理组、质量验收组、针剂灯检室和化学检验室
D. 质量管理组、质量验收组、化验室
E. 质量管理科、质量验收组、中心化验室
参考答案:A
第29题: [判断题]由于普通粉加工精度较粗，因而其营养素含量较全。
参考答案:对
第30题:[多选题] 各单位应将安全管理工作纳入企业战略规划,实现安全管理与企业运营( )。
A.同步规划
B.同步实施
C.同步发展
D.同步评价
参考答案:ABC
第31题: [单项选择]变应性鼻炎在普通人群的发病率为（）
A. 10％
B. 20％
C. 30％
D. 40％
E. 10％～40％
参考答案:B
答案解析:该题是对变应性鼻炎的发病率和患病率的一个区别，变应性鼻炎的发病率为20％，在普通人群的患病率为10％～40％。
第32题:[单选题]搞好战备演练，要经常组织战备演练，熟悉内容和程序，掌握方法和要领，提高战备水平和( )能力。
A.执行任务
B.信息化作战
C.实施作战计划
D.组织和训练
参考答案:A
第33题: [多项选择]海洋运输保险基本险包括( )。
A. B．水渍险(W.)
B. C．一切险(R.)
参考答案:A,B,C
答案解析:海洋运输货物保险基本险包括：平安险、水渍险、一切险。
第34题:[判断题]纳税人委托私营企业、个体经营者加工应税消费品,一律于委托方收回后在委托方所在地缴纳消费税。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[填空题]班集体的基本特征是有（ ）、（ ）、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。
参考答案:明确的共同目标,一定的组织机构,
第36题:[判断题]信号设备防雷措施的原则是避、放、挡。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
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