参考答案:对
答案解析:[解析] 根据《公安机关人民警察奖励条令》第26条的规定,奖励批准机关对获得奖励的集体颁发奖匾或者奖状;对获得记三等功以上奖励的个人颁发奖章和证书;对获得嘉奖奖励的个人颁发证书。
(1)斜管内(轴向)流速V=Q/(A'sinθ)。
(2)A'=(10-l×cosθ)×10/1.03=(1
第25题: [单项选择]流行病学常用的研究方法有()
A. 分析性流行病学
B. 病例对照研究
C. 方差分析
D. 现况调查
参考答案:D
第26题:[单选题]测量汽缸圆柱度时,一般采用在汽缸在汽缸上、中、下部进行测量。下部位置应该处在气缸套下端( )mm处
A.5mm
B.10mm
C.15mm
D.20mm
参考答案:B
第27题:[多选题]从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强( )能力。
A.事故预防
B.方案编审
C.施工工艺
D.应急处理
参考答案:AD
第28题:[多选题]下列关于自救式缓降器的表述中,正确的是( )。
A.主要有挂钩、缓降滑带、速度控制器、救生包、导带盘、连接钩(2个)、安全带和手套(1副)等组成。
B.自救式缓降器不能往返使用。
C.绳索可上下往返。
D.下降速度随人体体重而定
E.下降速度由人控制
参考答案:ABE
第29题: [单项选择]偏航阻尼系统动力输出环路如何监控?
A. 将FAC的CMD部分和MONITOR部分进行比较
B. 比较偏航指令和方向盘舵位置反馈
C. 通过转换逻辑
D. 不监控
参考答案:B
第30题:[单选题]《高速铁路接触网运行维修规则》(铁总运[2015]362号),接触网线索回头一处绑扎时绑扎长度为80~120mm,两处绑扎时每处绑扎长度不得小于()mm。
A.80
B.120
C.100
D.20
参考答案:D
第31题:[简答题]隧道漏水对接触网有什么影响?
参考答案:(1)腐蚀接触网线索;(2)加速接触线磨耗;(3)造成绝缘子闪络严重击穿;(4)短路接触网,烧断接触网线索。
第32题: [单项选择]砂堆集密度测定时,将砂样烘干冷却后应筛除大于()mm的颗粒。
A. 5.0
B. 9.5
C. 4.75
D. 2.36
参考答案:C
第33题:[多选题]售票员的岗位职责有哪些?
A.负责车站“客服中心”的当班售票工作,完成当班票款清点、相应票务报表的填写
B.保管当班票务处相关备品、报表、单据、现金、车票、票务钥匙,并负责其安全
C.负责票务管理子系统售票员客户端的操作
D.协助处理票务紧急情况
参考答案:ABC
第34题:[单选题]CRH3A型动车组电路图中符号“FAS”指 。
A.输入输出单元
B.火警系统
C.无线传输装置
D.中央控制单元
参考答案:B
第35题:[判断题]轨电位装置的U>动作三次闭锁指的是一分钟内连续动作三次后闭锁轨电位分闸。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:[简答题]施工企业安全检查应包括哪些内容?(GB50656-2011)15.0.2
参考答案:(1)安全目标的实现程度;(2)安全生产职责的履行情况;(3)各项安全生产管理制度的执行情况;(4)施工现场管理行为和实务状况;(5)生产安全事故、未遂事故和其他违规违法事件的报告调查、处理情况;(6)安全生产法律法规、标准规范和其他要求的执行情况。
第37题: [单项选择]直腿抬高试验,正常一般至少抬高到
A. 40°~49°
B. 50°~59°
C. 60°~70°
D. 80°~99°
E. 90°及以上
参考答案:C
第38题:[多选题]下列说法中正确的包括()。
A.分心会削弱说服效果
B.预警会促进态度转变
C.已成为既定事实的态度不易转变
D.自尊水平高的接受者的态度不易转变
参考答案:CD
影响态度转变的因素有多个方面,第一方面是传递者方面的影响因素(传递者的威信、立场、意图和说服力)、第二方面是沟通信息方面的影响因素(信息差异、畏惧、信息倾向性)、第三方面是接受者方面的影响因素(原有的态度和信念,如已经既成事实的态度就难以转变;人格因素,如依赖性较强的接受者比较容易被说服、自尊性水平比较高、自我评价较高的接受者的态度不易转变)、第四方面则是情景因素(预警,预警有双重作用,如果接受者原有态度不够坚定,对态度对象的卷入程度低,预警可以促使态度的转变,反之,如果态度与接受者的利益密切相关,预警反而会抵制态度的转变;分心,分心也有双重作用,只有当分心能干扰在没有分心的情况下时,分心才能导致被说服。也就是说,当议题是我们熟悉的、而且我们已经对此形成一定的看法时,比我们没有形成一定的看法时,分心更容易导致被说服;重复,重复的频率和说服的效果呈倒U型,中等程度的重复说服效果最好)。
第39题:[判断题]信号楼值班员应随时掌握列车上、下线情况,及时与车场调度联系接发车进路。
A.正确
B.错误
参考答案:A
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