[简答题]如何理解语文课程标准和语文教学大纲名称变化的实质？

参考答案: 语文课程标准和语文教学大纲名称的变化，实质上体现了对语文课程内涵和外延认识的变化。 
课程研究和教学研究是各有侧重的。从研究范围看，课程理论是侧重于研究课程设计、编制和课程改革的学问，而教学理论是指导课堂实践的学问，从研究视角看，“课程”是从课程研制者的角度看问题，而把教学看成是课程实施，采取的是自上而下的研究视角，“教学”是从教师的角度看问题，采用的是自下而上的研究视角，从研究的主体对象看，研究课程强调的是每一个学生学习的范围（知识或活动经验），而研究教学强调的则是教师的行为（教授、对话、导学）。 
但是，课程与教学虽然有着各自不同的研究领域，两者之间却存在着相互依存甚至很多方面互相交叉的密切联系。多年的语文教学改革是我们认识到：在教学领域里表现出来的许多问题，往往不是简单的教学问题，而是范围更大的课程问题。教学改革的成功依赖于课程改革的整体推进，需要广大教育工作者不断强化课程意识。也就是谁，站在课程的立场理解教学改革，那么教学过程就不仅仅是一个纯粹的学习知识的过程，而应该成为教师和学生共同构建知识和人生的过程。