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[判断题]课程是学生吸取知识的唯一来源。()
A.正确
B.错误

参考答案:B
课程是学生吸取知识的主要来源,学生接受间接知识的同时,还要适当参加-定的活动,在直接经验的基础上去认识世界,进行新的“发现”与探索。

热门试题:

第1题:[判断题]美元票面的主景图案,底纹,面额数字,序列号印刷方式均采用凹版印刷。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题:
[单选题]丢失自动售票机维修门钥匙、钱箱支架钥匙(含纸币、硬币)、钱箱钥匙(含纸币、硬币)、补币箱钥匙(含纸币、硬币)、保险柜钥匙属于________。
A.一级票务事故
B.二级票务事故
C.三级票务事故
D.四级票务事故
参考答案:D


第3题:
[判断题]空调机组的一个离心风机电机的热磁断路器动作,会导致客室的送风量减小。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[判断题]嘉丁纳先生赶赴伦敦帮助班纳特先生找寻丽迪雅。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题: [单项选择]
对人工喂养儿选择最适合的乳类
A. 鲜奶
B. 羊奶
C. 配方奶粉
D. 米粉
E. 麦乳精
参考答案:C

第6题:
[单选题]部属对命令必须坚块执行,并将执行情况及时报告首长如果认为命令有不符合实际情况之处,可以( ),但在首长未改变命令时,仍须坚决执行。
A.改变计划
B.提出建议
C.停止行动
D.盲目服从
参考答案:B


第7题: [单项选择]
合金元素含量大于()的钢为高合金钢。
A. 15%
B. 10%
C. 8%
参考答案:B

第8题: [单项选择]
用药剂量过大或时间过长时,可引起急性肾功能衰竭的拟肾上腺素药是
A. 肾上腺素
B. 去甲肾上腺素
C. 异丙肾上腺素
D. 间羟胺
E. 多巴胺
参考答案:B

第9题: [多项选择]
从社会化发生领域来看,社会化内容可以分为( )。
A. 政治社会化
B. 道德社会化
C. 价值内化社会化
D. 社会规范社会化
E. 两性角色社会化
参考答案:A,B,E

第10题: [单项选择]
工程项目贷款的提供方是( )。
A. 银行
B. 投资商
C. 政府
D. 承包商
参考答案:A

第11题:
[单选题]铁路交通发生事故,造成( )以上100以下重伤,为重大事故。   
A.30人
B.40人
C.50人
D.60人   
参考答案:C


第12题:
[单选题]如果出租汽车驾驶员不注意观察,就不能把行车中遇到的各种情况迅速传至( ), 做出正确的反应和和判断。
A.耳中
B.中枢神经
C.胸中
D.车内
参考答案:B


第13题:
[多选题](多选题)在电气设备上工作时,应有( )等保证安全的技术措施。
A.停电
B.验电
C.接地
D.悬挂标示牌
E.装设遮栏(围栏)
参考答案:ABCDE


第14题:
[单选题]苯乙烯精馏单元提负荷操作,主要操作是( ).
A.乙苯/苯乙烯分离塔
B.乙苯回收塔
C.苯乙烯塔
D.苯/甲苯分离塔
参考答案:A


第15题:
[单选题]《行规》第58条:使用中间体过渡车钩进行调车时,可不连结软管,一次调车连挂客车不得超过()辆,运行速度不得超过15km/h;中间体过渡车钩的拆装由车辆部门负责。
A.四
B.三
C.二
D.一
参考答案:A


第16题:
[单选题]视觉信号中黄色表示()。
A.停车
B.准备减速
C.注意或减低速度
D.按规定速度运行
参考答案:C


第17题: [单项选择]He was strong enough to______the heavy box.
[A] carry [B] receive [C] rise
参考答案:A
答案解析:[精析] 本题考查动词辨析。CalTy是及物动词,意为“拿,提,搬,抱,运送等”;receive 是及物动词,意为“(从另一方那里)拿到,收到,接到”;rise是 不及物动词,意为“(数量)增加,(太

第18题:
[判断题]多小组工作,工作负责人应在得到主要小组负责人工作结束的汇报后,方可与工作许可人办理工作终结手续。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[单选题]“十四五”期间,集团总体战略的主线是什么?()
A.管理创新,转型发展
B.科技创新,转型发展
C.创新引领,转型发展
D.服务创新,转型发展
参考答案:C


第20题:
[多选题]高速道岔按功能可分为( )三种类型。
A.正线
B.渡线道岔
C.联络线道岔
D.专用线道岔
参考答案:ABC


第21题: [简答题]
请为人教版初中历史七年级上册第15课《汉通西域和丝绸之路》编写一个教学设计。(要求写出教学目标、教学方法和教学过程)
参考答案: 《汉通西域和丝绸之路》教学设计教学目标
1.知识与能力
(1)了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实,使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。
(2)通过课堂活动培养学生探究历史的兴趣和初步探究历史问题的能力以及学生的合作意识、集体荣誉感;通过对各种历史现象的思考,培养学生的想象、理解、分析、归纳、知识迁移等能力以及口头表达能力,帮助学生形成基本的社会和历史发展观,全面、客观地看待问题。
2.过程与方法
(1)利用多媒体课件和网络资源组织教学,创设生动活泼的历史情境,扩大学生视野,提供丰富的历史学习材料,使学生获得感性认识和心灵体验。
(2)调整教学顺序,重组教学内容,便于学生的理解。
(3)以模拟活动的形式组织学生自我学习,让学生丰富的课外知识在课堂得到最大限度的释放,成为课堂的主人;通过分小组讨论,加强同学之间互相协作、沟通的意识。
(4)设计多种类型的问题,充分调动学生的思维,让学生在思考、归纳、想象、描述、交流中理解和评价历史,并找出解决问题的办法。
(5)与相关的地理、语文知识相衔接,初步培养学生跨学科综合思维的能力。
3.情感态度与价值观
(1)丝绸之路是古代中国走向世界之路,它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户,也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路。通过了解丝绸之路,增强学生的民族自豪感。
(2)通过学习张骞为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神,激发学生的爱国情感和开拓进取的意识。
(3)强调历史知识与现实生活的联系,引导学生关注社会发展,懂得学以致用。教学重点和难点重点:张骞通西域、丝绸之路难点:如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。教学方法探究式教学、启发式教学、情境教学、分组讨论法。教学过程导入新课:课件:成语填空:千_______万缕、锦_______前程、牛郎_______女、衣还乡_______、入扣_______、花拳_______腿讲述:这些成语都和丝或丝织品有关。中国是最早养蚕缫丝的国家,中国的丝绸举世闻名,古代西方称中国为"丝国",寄托了他们对古老东方的美好想象。历史上贯通东西方的一条著名的国际交通要道就是以中国的丝绸命名的,即丝绸之路。今天,我们将追溯历史的足迹,感受先辈的辉煌,进行一次有意义的探究之旅--寻访丝绸之路。
讲授新课:
(一)丝绸之路课件:丝绸之路路线示意图。(伴配乐诗①《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。②《渭城曲》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人)
讲述:古代丝绸之路分为海陆两路,一直以来人们对陆上丝绸之路的关注更为密切。诗中的阳关、玉门关是陆上丝绸之路上的两个重要地点,它们以西的广大地区,历史上称为西域。今天进行的探究之旅活动将全班同学组成一个联合考察团,从西安出发沿丝绸之路向西进行寻访考察。这个团队由四种不同身份人员组成,即旅游观光者、考古学家、古代商人、文化使者,他们将分别为大家介绍沿途景色、考古发现、贩运的物品、传播的文化等。同学们可根据自己的兴趣和特长自由选择身份,组成四个小组,互相讨论、交流。教师鼓励同学们充分利用课外知识和丰富、合理的想象来完成本组的主题,准备好回答相关的提问。
课件:荒漠、沙漠、绿洲、戈壁、草地、雪山。(先显示图片,待学生回答后在图片下方显示文字)旅游观光小组的同学说出以上所显示的景象名称,并即兴创作成一段简短的丝路风光的介绍,展示同学们的口头表达能力。同时教师引导学生认识到对当年徒步往来于丝路的商旅而言,路途不只是遥远,自然界的沙漠、戈壁和高山都是障碍。而丝绸之路的畅通,首先就是要克服这些自然障碍,甚至要付出生命的代价,从中体会到行走丝绸之路的艰辛。考古小组的同学搜索学习网站揭开楼兰文明消失之谜。
思考:新疆的楼兰古城曾是丝绸之路的重镇,维持了数百年的繁荣。今天,我们已经无法目睹楼兰古城的辉煌,只能凭借残垣断壁去遐想。你认为楼兰古城消失的原因是什么?你从中受到哪些启示?
考古小组的同学回答,其他小组可作补充。对于学生联想到的环境遭到破坏、水源缺失、外族入侵、疾病流行等结论应从思维的角度予以肯定。
学生搜寻网站的专题找出科学考证的结论:人为地乱砍滥伐森林、无计划地滥用水源是导致楼兰古城消失的真正原因。教师启发大家结合相关的地理知识谈谈自己从楼兰古城的消亡中得到启示,从而认识到保护环境、合理开发资源、科学治理的重要性,唤起人们对环境的忧患意识。
课件:胡萝卜、丝绸、中草药、西瓜、核桃、葡萄、瓷器、茶叶、铁农具。(图片、文字显示)提问:商人是要讲究经济效益的,如果你从中原出发,可以带以上哪些商品到西域才能盈利?在你归来的时候,你应该把西域的哪些物品销往中原才能赚到钱?商人小组的同学回答此题。
讲述:在人类文化交流中,最普遍的是物产的交流。中国物产在古代大量外流,是中国对世界文明的重要贡献。同时通过丝绸之路,西域的物产流入中国,也极大地丰富了中国人的生活。中国是丝绸的故乡,在经由这条路线进行的贸易中,中国输出的商品以丝绸最具代表性,因此将这条陆上交通路线称为"丝绸之路"。课件:佛教、基督教、印刷术、造纸术、指南针、火药、针灸。(图片、文字显示)提问:丝绸之路最初只是在经济上互通有无,作为商品交换,后来突破了经济范畴,在政治、外交、文化、艺术等各个领域都有深远影响。在以上文化成就中,中国对世界的贡献有哪些?世界对中国的影响有哪些?文化使者小组的同学回答此题。教师强调中国古代科技长期处于世界领先地位,尤其四大发明的西传有力地推动了欧洲文明的进步,改变了世界的面貌。而中国文化在它漫长的发展历史中,也曾深刻地接受了外部文明的影响,使得古老的中华文明得以不断更新、发展。丝绸之路成为中国与西方世界沟通的桥梁,人们对丝路畅通的兴奋,对遥远世界的向往,对丝绸之路带来的种种具体感受,成就了无数动人的诗篇。丝绸之路所代表的交流与开放的精神,至今仍然存在。在我们生活中,可以看到许多与丝路有关的文章、歌曲、影视、社会活动等。视频"丝路集锦":中日合拍纪录片《丝绸之路》片段、新丝路模特大赛片段、舞剧《丝路花雨》片段、歌曲《月牙泉》MTV片段、丝路旅游宣传片的片段。
(二)张骞通西域导入:鲁迅说过,这世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。丝绸之路造就了一批以果敢的精神、坚强的毅力克服重重艰难险阻的丝路人物。其中开通丝绸之路的先驱是谁呢?多媒体播放动画短片《张骞"凿空"》。提问:片中有这样的情节,张骞在出使途中被匈奴人抓住,被迫在匈奴结婚生子,过了十几年,张骞抛妻弃子,逃离匈奴,始终不忘自己的使命。如果你是片中的那个孩子,你会恨你的父亲抛下你吗?你如何看待这种做法?同学们大胆发表自己的看法,真诚表露自己的情感,教师启发学生学习张骞忠于祖国的献身精神和不畏艰险、锲而不舍的顽强斗志。思考:张骞出使西域本意是为了寻找盟友夹击匈奴,屡遭坎坷,受尽磨难,但未能完成使命,抱恨而归,那么张骞此行岂不是劳而无功?在学生讨论、发言的基础上教师总结:①张骞出使西域熟悉了西域的地理环境和风土人情,汉朝从此才了解到西域各国的情况,开始了与西域各国的友好往来,最终形成了中央政府对西域地区的政治管辖。公元前60年,西汉政府设置西域都护,从此,新疆地区成为我国不可分割的-部分。②促使了丝绸之路的全线贯通和空前繁荣。课堂小结:课件:报纸上有关丝绸之路申报世界文化遗产的报道。(扫描制作)思考:通过重走丝绸之路活动的所见所闻和学习张骞开通丝绸之路的"凿空"之功,你认为丝绸之路有资格申报世界文化遗产吗?如果你成为申遗代表团妁成员,你将如何阐述你的理由以获得评审团的认可?教师指导学生回答此题即是将本节课的学习内容进行归纳小结,学生回答无须面面俱到,说清思路即可,培养学生概括、归纳问题的能力和语言表达能力。学习延伸:课件:古代丝绸之路和现代铁路图。思考:丝绸之路在工业化到来的时刻,完成了它的历史使命,已被东起连云港、西至荷兰鹿特丹全长10900千米的第二条亚欧大陆桥所取代。丝绸之路已渐渐成为历史,虽然当地的人们依然行进在这条古路上,但同一条路已经不再具有原来的那种沟通世界的干线意义了。你认为古老的丝绸之路在今天可以开发哪些新的价值呢?同学们结合生活实际,奇思妙想,畅所欲言。对于学生提出的诸如开发大西北、发展旅游资源、建立影视基地和博物馆、开发光能发电等合理化的建议教师应予以赞扬。作业布置:在网上查找有关丝绸之路的网站,以"丝路花絮""丝路人物"丝路风情""丝路故事"等任一标题为题写一篇小文章。

第22题:
[单选题]《居民用户家用电器损坏处理办法》规定:电灯的使用年限为( )年。
A.2
B.5
C.10
D.12
参考答案:A


第23题:
[单选题]有砟桥跨度不大于( )m时,伸缩区可设置在桥上,但轨条接头必须设在护轨范围以外。
A.10
B.12
C.14
D.16
E.18
F.20
参考答案:D


第24题:
[多选题]根据()、()、()、()、()的高素质国有企业领导人员二十字方针,认真落实干部工作要求。
A.对党忠诚
B.勇于创新
C.治企有方
D.兴企有为
E.清正廉洁
参考答案:ABCDE


第25题:[判断题]第 600 题, 本小题 1 分
闭合回路中的感应电动势趋向于产生与其方向相反的电流,来阻碍磁通量的变化。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第26题:
[单选题]运维人员在高压回路上使用钳型电流表的测量工作,应由两人进行。非运维人员测量时,应填用变电站(发电厂)()。
A.第一种工作票
B.第二种工作票
C.带电作业工作票
D.二次工作安全措施票
参考答案:B


第27题:
[多选题]交流回路检查时,接线端子的()应与设计图纸完全一致。
A.规格
B.编号
C.线径;
D.线色。
参考答案:AB


第28题: [单项选择]
长期保存细胞的温度为()
A. -196℉
B. -85℉
C. -196℃
D. -85℃
E. 20℃
参考答案:C
答案解析:长期保存细胞需要放在液氮中,即-196℃。

第29题:
[判断题]大型养路机械在无缝线路地段作业时,一次起道量小于40mm,一次拨道量小于10mm时,作业轨温不应超过实际锁定轨温±20℃。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题: [简答题]
什么是志愿者、志愿服务和志愿精神?
参考答案: 志愿者是指在不为物质报酬的情况下,基于道义、信念、良知、同情心和责任,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精力的人和人群。志愿服务泛指利用自己的时间、自己的技能、自己的资源,自己的善心为邻居、社区、社会提供非盈利、非职业化援助的行为。志愿精神简洁地说,就是“奉献、友爱、互助、进步”。促进社会进步和完善社区工作的精神,是社会公众参与社会生活的一种重要的方式,也是志愿者组织的精髓。志愿精神是个人对生命价值、社会、人类和人生观的一种积极态度。

第31题: [单项选择]
乳磨牙常用的充填材料是()
A. 丁香油粘固粉
B. 氢氧化钙
C. 复合体
D. 纳米树脂
E. 聚羧酸锌粘固粉
参考答案:C

第32题:
[多选题]对石门和其他揭煤工作面进行防突措施效果检验时,应至少布置5.个检验点,分别位于石门的( )。
A.上部
B.中部
C.下部
D.两侧
E.底部
参考答案:ABD


第33题: [简答题]
真菌杂交育种的理论基础,需注意的基本问题及育种的步骤?
参考答案: 杂交育种的理论基础——基因重组.注意的基本问题杂交的类型:(1)单X单交配方式;(2)单X双交配方式强优组合选配杂交鉴别步骤:亲本菌株用单孢分离或平板稀释的方法获得单孢分离单孢将各担孢子萌发的单核菌丝在平板上分别两两配对配对杂交通过标记鉴别杂种杂种鉴定小型栽培试验淘汰差的菌株初筛更精确的试验选出优良菌株复筛、扩大试验、示范推广。

第34题: [填空题]
S4
参考答案:arise in the working world

第35题:
[单选题] 高处作业时,较大的工具应用绳拴在( )上,工件、边角余料应放置在牢靠的地方或用铁丝扣牢并有防止坠落的措施,不准随便乱放,以防止从高空坠落发生事故。
A.设备
B.牢固的构件
C. 脚手架
D.作业人员
参考答案:B
变电《安规》18.1.11

第36题:
[单选题]50.为了供给稳定的电压、控制电力潮流或调节负载电流,均需A变压器进行( )调整。
A.A.电压
B.B.电流
C.C.有功
D.D.无功
参考答案:A


第37题:
[单选题]地方各级人民政府应当对报请挂牌督办的重大火灾隐患和停产停业整改报告,在( )个工作日内作出同意或不同意的决定,并组织有关部门督促隐患单位采取措施予以整改。
A.10
B.9
C.8
D.7
参考答案:D


第38题:
[单选题]CRH1牵引变压器原边绕组的额定功率为()。
A.1500kV·A
B.1550kV·A
C.1600kV·A
D.1650kv·A
参考答案:C


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