参考答案:AC
胰岛素不良反应包括
①常见是低血糖反应；
②变态反应；
③胰岛素抵抗：原因为产生抗胰岛抗体；
④脂肪萎缩与肥厚；
第23题: [简答题]当耙斗出绳方向和耙装的夹角过大时，司机应怎样操作？
参考答案:
司机应在出绳的相对侧操作，以防耙斗突出溜槽伤人。
第24题:[多选题]气源设备包括( )等。
A.空气压缩机
B.后冷却器
C.气罐
D.阀门
参考答案:ABC
第25题:[多选题]建筑施工企业应建立健全劳动防护用品( )、更换、报废管理制度。
A.购买
B.验收
C.保管
D.发放
E.使用
参考答案:ABCDE
第26题:[单选题]抢险救援服可分为( )救援服。(易)
A.连体式
B.分体式
C. 组合式
D.连体式和分体式
参考答案:D
第27题:[简答题]接地线、接地刀闸与检修设备之间()连有断路器或熔断器。
参考答案:不应
第28题: [简答题]lingua franca
参考答案:通用语
第29题:[单选题]专责监护人临时离开时，应通知（）停止工作或离开工作现场，待专责监护人回来后方可恢复工作。
A.工作班成员
B.作业人员
C.小组负责人
D.被监护人员
E./
F./
参考答案:D
第30题:[单选题]220kV电压等级的绝缘油运行中的击穿电压满足≥( )时认为合格。
A.10kV
B.20kV
C.30kV
D.40kV
参考答案:D
第31题:[单选题]根据《民用航空安全检查规则》第58条，对进入民用运输机场控制区的（ ），民航安检机构应当核查其民航行政机关颁发的通行证并对其人身及物品进行安全检查。
A.安检员
B.民用航空监察员
C.空勤人员
D.机组人员
参考答案:B
第32题:[单选题]对于时间证明长期稳定、质量保证资料齐全的建筑材料，项目部应对其进行（）
A.理化检验
B.抽样检验
C.全部检验
D.给予免检
参考答案:D
第33题:[判断题]雨雪冰冻灾害救援专业队,可利用雪地摩托向雪域“孤岛”、雪地险要地域快速投送救援力量。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[单选题]苯是一个平面（ ）碳环环上碳原子间以单双键交替排列。
A.五元
B.六元
C.四元
参考答案:B
第35题:[单选题]某梁所在结构层标高为44.950m,建筑层标高为44.975,该梁集中标注中梁顶标高位置表示为（-0.050）,则该梁梁顶标高为（ ）。
A.44.9
B.45.02
C.45.025
D.不能确定
参考答案:A
即是44.95-0.05=44.90m,则该梁梁顶标高为44.90m
第36题:[多选题]危及行车安全的突发性灾害的紧急抢修作业应办理（）。
A.临时限速手续
B.设置移动减速手信号防护
C.临时封锁手续
D.设置停车手信号防护。
参考答案:CD
第37题:[简答题]假如你是肖老师，针对材料3中的问题，围绕生命教育设计一个主题班会方案。要求完成以下任务：
1.拟定班会主题
要求：紧扣主题，字数不超过25字
2.阐述主题设计依据
要求：清晰合理，表达简洁，这数不超过100字。
3.写出主题设计的目标，内容和过程
要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和操作性，字数不超过600字，
4.如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果？
要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。
参考答案:一、活动主题
“培育心灵，守护生命”主题班会（初中）
二、设计依据
“三生教育”，就是要让学生珍爱生命、学会生存，懂得生活。初中生正处于建立人生观和价值观的关键时期。因此，开展“生命教育”，让他们懂得尊重生命，热爱生命，帮助他们建立正确的价值观和人生观迫在眉睫。
三、活动目标、内容和过程
（一）活动目标
1.认知目标：学生能够知道生命既是坚强的也是脆弱的，懂得尊重生命，热爱生命；
2.能力目标：通过本次活动，提高学生自我保护的能力；
3.情感目标：学生能够热爱生命，热爱生活。
（二）活动内容和过程
1.观看视频，了解生命的源头
教师开始时候引用泰戈尔曾经说过的话：“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静寂。”引出今天要探讨的是关于生命的主题。接着给学生播放生命诞生的视频，让学生懂得自己是一个独特的生命。通过这一环节，引领学生感知生命的起源和对生命的产生敬畏之情。
2.大千世界，感受生命的坚强
教师通过PPT呈现两个例子：其一：播放图片，在沙漠中气候条件恶劣之下，仍然能够看到一些植物顽强生活下去，体味它们坚忍不拔的精神。其二：分享身残志坚的海伦·凯勒的经历，通过自己的努力实现了自己人生的价值。通过这一环节，学生能够懂得生命的坚强，遇到任何困难我们能勇敢克服。
3.分析典型，体会生命的脆弱
教师给学生分享案例，案例内容讲述的是三名16岁左右女生。有两名女生先后跳楼，造成一死一伤的惨剧。另外一名女生因为和父亲发生口角吞了200片安眠药，医护人员抢救六个小时，女孩才幸免于难。通过这个案例让学生知道生命很坚强，但同时也是很脆弱的，所以我们要保护好自己。
4.百家争鸣，理解生命的意义
教师引用法国的帕斯卡尔说的一句话：“人是一根能思想的苇草。”组织学生讨论这句话的意思。引导学生理解生命是脆弱的，我们必须要珍爱自己的生命，同时也要尊重他人的生命，在有限的生命中要多做有意义的事情。
四、预设效果与检验方法
通过这次活动，学生能够知道生命的可贵，懂得爱惜和保护自己，懂得尊重他人。
通过观察学生平时在学校的表现，联系任课老师了解学生的学习态度以及联系家长了解学生在家里的表现来检验本次活动的效果。
第38题:[单选题]在110kV带电线路下方进行交叉跨越档内松紧、降低或架设导线的检修及施工，应采取防止导线跳动或过牵引与带电线路接近至（）安全距离的措施。
A.2m
B.2.5m
C.3.0m
D.3.5m
E.略
F.略
参考答案:C
第39题:[多选题] 热电公司要求听证的,可以.
A.在县环保局告知后三日内提出
B.法定代表人可以亲自参加听证
C.委托一至二人代理听证
D.进行申辩和质证
参考答案:ABCD
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