第11题: [单项选择]对于下述说明，不能使变量p-＞b的值增1的表达式是______。 struct exm { int a； int b； float c }*p； A. ++p-＞b B. ++(p++)-＞b C. p-＞b++ D. (++-＞b++ 参考答案:D 答案解析:[分析]p-＞b应作为一个整体看待，++p-＞b和p-＞b++都使变量b增1， ++(p++)-＞b先使b增1，再使p后移，D中表达式的含义是使p+1所指结构体变量中的成员 b的值增1。
第13题: [单项选择]On what day of the week will the magazine arrive A. Monday. B. Tuesday. C. Wednesday. D. Thursday. 参考答案:D 答案解析:[听力原文] W: Has the latest TIME magazine arrived Today’s already Tuesday. M: Sorry, it’s late.
第21题: [多项选择]电子商务企业进行岗位培训的特点包括（）。 A. 技术岗位的知识更新迅速 B. 管理岗位在培训时一般不需要强调计算机知识的运用 C. 对于培训负责人的要求很高 D. 所有类型的电子商务企业都具有相同的培训模式 参考答案:A,C
第22题: [多项选择]米托坦(mitotane)的药理作用及用途 A. 用于不能切除的肾上腺皮质癌或皮质癌术或辅助治疗 B. 选择性使肾上腺皮质球状带细胞萎缩，坏死 C. 选择性使肾上腺皮质束状带和网状带萎缩，坏死 D. 抑制11β-羟化反应，干扰11-去氧皮质醇分别转化为可的松和氢化可的松 E. 抑制可的松与泼尼松分别转化为氢化可的松和泼尼松龙发挥作用 参考答案:A,C
第29题: [单项选择]教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。奥苏泊尔认为，学生学习的实质是（）。 A. 有意义接受学习 B. 有意义发现学习 C. 发现学习 D. 探究学习 参考答案:D
