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[单选题]防一氧化碳中毒,应使用()滤毒罐
A.A:5#、黄色
B.B:3#、白色
C.C:5#、白色

参考答案:C

热门试题:

第1题: [简答题]给同学孙冉发邮件,E-mail地址是:sunshine9960@gmail.com,主题为:鲁迅的文章,正文为:孙冉,你好,你要的两篇鲁迅作品在邮件附件中,请查收。 将考生文件夹下的文件“LuXun1.txt”粘贴至邮件附件中。发送邮件。
参考答案:

第2题:
[单选题]向施工封锁区间开行路用列车,列车由区间返回车站时,施工负责人应经驻站联络员逐列取得( )的同意后,方准发车。
A.车站值班员
B.驻站联络员
C.现车防护员
D.盯控人员
参考答案:A
技术业务

第3题: [多项选择]
指示的主要特点包括______
A. 综合性
B. 针对性
C. 原则性
D. 单一性
E. 法规性
参考答案:B,C

第4题:
[单选题] 医生甲因病休息1年多,医生乙因医院效益不好也在家闲了不满2年,医生丙出去参与经营未从事医疗活动2年多,医生丁承包医院的第二门诊近3年。上述人员中,属于应当注销注册的是( )
A. 甲医生
B. 乙医生
C. 丙医生
D. 丁医生
E. 都不是
参考答案:C


第5题: [不定项选择]

王某面临多起民事纠纷,拟通过诉讼或仲裁的方式解决,但王某对诉讼和仲裁的作用以及两者相互之间的区别联系等不够了解,遂就有关问题进行咨询。
请回答下列问题。

法院对仲裁裁决的监督主要表现在哪些方面?()
A. 当事人不服仲裁裁决的。可以到法院另行起诉
B. 当事人认为仲裁裁决具有可撤销情形的,可以向有关法院申请撤销仲裁裁决
C. 人民法院在仲裁裁决具有不应当执行的情形下,裁定不予执行仲裁裁决
D. 人民法院在执行仲裁裁决过程中,发现仲裁裁决有错误,可依职权予以改变
参考答案:B, C
答案解析:

解析:《仲裁法》第9条规定:“仲裁实行一裁终局的制度。裁决作出后,当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉的,仲裁委员会或者人民法院不予受理。”可见A项错误。仲

第6题:
[判断题]45、丰收贷记卡持卡人资信状况恶化,发卡机构无需通知其即可停止卡片的使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[单选题]JZ-7型空气制动机自阀制动,机车制动缸压力不能按比例上升,且不能保压,工作风缸指示压力下降,为( )泄漏。
A.制动缸
B.降压风缸
C..工作风缸
参考答案:C


第8题: [单项选择]
管理跨度大,协调困难,这一特点属于( )。
A. 跨度宽、层次多的组织结构
B. 跨度宽、层次少的组织结构
C. 跨度窄、层次多的组织结构
D. 跨度窄、层次少的组织结构
参考答案:B

第9题:
[多选题]下列哪些是低压电器触头的工作状态( )。
A.断开状态
B.关合过程
C.闭合状态
D.开断过程
参考答案:ABCD


第10题:
[判断题]单线区间施工时移动停车信号牌(灯)在距离施工地点20米处设置。《安规》第2.2.6条
A.正确
B.错误
参考答案:A


第11题: [单项选择]
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真。一天,小陈在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将他的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后,小陈要求王老师归还手机,王老师说:"这是罪证,不能归还,要交学校德育处。"校长指出,王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
参考答案:D
答案解析:此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权,属于违法行为。

第12题: [单项选择]
生产能力的调研分析方法不包括( )。
A. 流水线均衡效率分析
B. 标准作业时间分析
C. 生产均衡率分析
D. 生产管理信息系统分析
参考答案:C
答案解析:[解析] 生产能力的调研分析方法有:生产能力与生产任务平衡分析、流水线均衡效率分析、标准作业时间分析、生产效率分析、生产管理信息系统分析。而C是对生产计划的输出效果进行分析时的分析方法。

第13题: [单项选择]
下列句子中,成语使用正确的一项是()。
A. 大家就环保问题缘木求鱼,踊跃发言,热烈讨论,已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功
B. 暴雨导致山体滑坡,大量房屋塌陷,解放军战士明火执仗,在深山老林里寻找幸存者的下落
C. 日本侵略者的士气受到巨大重创,众多迹象集中显示其最主要的原因是师出无名,不得人心
D. 改革开放三十年来,电子技术企业经过革新,产量和质量迅速上升,收到了事倍功半的效果
参考答案:C
答案解析:

【解析】A项,缘木求鱼意思是爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功。词语与句子所表达的结果正好相反,故不正确。B项,明火执仗意思是打着火把,拿着武器,公开活动。多指抢劫或肆无

第14题:
[多选题]撤除人力制动机紧固器后,必须做到哪些?()
A.确认车辆缓解状态
B.检查人力制动机拉杆与拉杆托架滚轴是否“卡滞”
C.检查制动杆是否完好
D.按规定扣好固定座
参考答案:AB


第15题:
[单选题]1616.鸽子的心肌和骨骼肌中消耗葡萄糖产生的ATP数是不同的。1摩尔葡萄糖进行氧化并以苹果酸-天冬氨酸穿梭可产生ATP摩尔数
A.A.10
B.B.20
C.C.30
D.D.32
E.E.34
参考答案:D


第16题: [单项选择]
男,65岁。因咳嗽、咳痰、伴发热2d入院,痰为脓臭痰,下列与患者此次发病关系最密切的病史是()
A. 1周前接种流感疫苗
B. 2周前下肢皮肤化脓性感染
C. 近期牙周炎发作
D. 长期大量吸烟
E. 反流性食管炎病史
参考答案:C
答案解析:C考点:咳嗽、咳大量脓臭痰伴发热应考虑急性肺脓肿,吸入性肺脓肿的病因吸入性肺脓肿病原体经口、鼻、咽腔吸入致病。当患者有意识障碍时,或由于受寒、极度疲劳等诱因,全身免疫与气道防御清除功能下降等,可使吸入

第17题:
[单选题]遗产:保护
A.立身:严谨
B.重视:问题
C.环境:珍爱
D.收藏: :字画
参考答案:C
看词性,前者为名词,后者为动词,并且前者可为后者宾语,保护遗产。环境为名词,珍爱是动词,珍爱环境。所以选C。

第18题:
[判断题]可燃气体与助燃气体在燃烧之前混合,并形成可燃混合气体,被引火源点燃所引起燃烧现象,称为预混燃烧。(  )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题:
[多选题]下列关于行车联控用语定义描述正确的是()
A.全线各站/司机表示向正线所有车站/司机发起通话
B.有表示信息接收者已接收到呼叫并进行回应
C.请讲表示正在准备好接收信息
D.请重复要求信息发送者再次复诵信息
参考答案:ABD


第20题:
[单选题]生产矿井采掘工作面的空气温度超过300C、机电设备硐室的空气温度超过340C时,必须( )。
A.停止作业
B.缩短工作人员的工作时间
C.给予高温保健待遇
D.限时作业
参考答案:A


第21题: [单项选择]
红细胞平均寿命为
A. 120天
B. 7~14天
C. 1年以上
D. 3~4天
参考答案:A

第22题: [填空题]
银行经营外汇业务以()、安全性、流动性为经营原则。外汇汇率的两种表示方式是直接标价法、间接标价法.
参考答案:效益性

第23题:
[单选题]等离子弧能量集中、温度高,另外会有()。
A.A.熔孔效应
B.B.小孔效应
C.C.穿孔效应
参考答案:B


第24题:
[单选题]气动起重气垫属于( )。
A.侦检类器材
B.警戒类器材
C.破拆类器材
D.救生类器材
参考答案:D


第25题: [单项选择]
关于贷款展期的规定,以下正确的是()
A. 贷款展期后,按照展期期限确定利率档次
B. 短期贷款展期期限不超过1年
C. 中期贷款展期期限不得超过原贷款期限的一半
D. 个人消费贷款都不得展期
参考答案:C

第26题:
[单选题]《中国铁路总公司关于规范全国铁路通用乘车证使用有关事项的通知》(铁总运电2015-299号)规定,《全国铁路通用乘车证》为有价凭证,其费用已由( )和使用单位统一结清。
A.中国铁路总公司
B.各铁路局
C.各站段
D.各车间部门
参考答案:A
1

第27题:
[单选题]打钻时,如钻孔内水的压力突然增大,应立即(),但不得拔出钻杆。
A.钻杆固定
B.停止钻进
C.电源关闭
参考答案:B


第28题:
[简答题]胶接绝缘接头的特点是什么?(5分) (1.0分)
参考答案:整体性好(1分)、强度高(1分)、刚度大(1分)、绝缘性能好(4分)、寿命长(0.5 分)、养护少(0.5分)。


第29题: [单项选择]
It was yesterday ______ an eighteen-year-old soldier saved the girl from the river.
A. when
B. that
C. before
D. while
参考答案:B
答案解析:这是个强调句。因此应用that。就是在昨天,一位18岁的战士把女孩从河里救了出来。

第30题:
[单选题]电力系统设备分为()和检修四种状态。(1.0分)
A.运行、旋转备用、冷备用
B.运行、热备用、冷备用
C.运行、热备用、旋转备用
D.以上都不对
参考答案:B


第31题:
[单选题]HXN3型内燃机车柴油机和牵引发电机装置组成( )间。
A.柴油机
B.电 气
C.空 滤
D.冷 却
参考答案:A


第32题: [判断题]
Flash中元件类型有三种:图形,按钮和影片剪辑。
参考答案:对

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