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[不定项选择题]共用题干 小王今年17岁,父母离异,现父母均已再婚,小王一直由奶奶扶养长大。初中毕业后与叔叔合伙开了一家饭店,在一次车祸中,小王重伤丧失劳动能力。根据案例回答35~37题。 如果此时小王的奶奶表示无力抚养小王,则()。
A.只能由小王的父亲抚养
B.只能由小王的母亲抚养
C.可以选择由小王的父亲或母亲抚养
D.小王的奶奶抚养义务在先,不能放弃

参考答案:C
根据《婚姻法》第二十九条规定,离婚只能消除夫妻关系,不能消除父母子女的关系。离婚后,子女无论由父亲还是由母亲抚养,仍是父母双方的子女。


在男女双方离婚后,双方均具备亲自抚养、子女随一方共同生活的条件下,应当亲自行使抚养教育孩子的权利与义务,祖父母对小孩的抚养教育,仅是帮忙性质的抚助,绝不能替代父母任何一方对子女的抚养与教育。


未成年人造成他人伤害的,其父母都有义务对受损害方给予赔偿。如果父母已经离婚,未成年人对他人造成伤害的,一般由与子女共同生活的一方承担民事责任;如果独立承担责任确实有困难,可以与另一方共同承担责任。

热门试题:

第1题: [填空题]基尔霍夫第二定律(基尔霍夫电压定律或回路电压定律)可以描述为:在任一瞬时,沿任一闭合回路的电势增量的代数和等于()。
参考答案:零

第2题:
[单选题]厂房桥机、行车、叉车、移动式起重机应标注额定起重量。
A.A.正确
B.B.错误
参考答案:A


第3题:
[判断题]排烟消防车可以在汽车行驶状态下,同时启动排烟机。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题:
[单选题]欧姆定律阐明了电路中(____)。
A. 电压和电流是正比关系
B. 电流与电阻的反比关系
C. 电压、电流和电阻三者之间的关系
D. 电阻与电压的正比关系
参考答案:C


第5题:
[单选题]SYSlog用的是什么协议什么端口: ( )
A.UDP514
B.TCP520
C.UDP530
D.UDP535
参考答案:A


第6题:
[单选题]针对本案.法院可以做出什么判决?
A.判决维持
B.判决驳回张某的诉讼请求
C.判决确认违法
D.判决变更
参考答案:D
户籍所在地为A区的张某和户籍所在地为B区的于某在C区共同侵害了第三人.手段与情节基本相同.C区公安机关对张某作出了行政拘留10天的行政处罚.对于某作出了罚款200元的行政处罚.公安机关在D区对张某执行行政拘留处罚.

第7题:
[判断题]吊装用钢丝绳是一种专用起重器材,必须严格执行报废规定。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第8题:
[单选题]二尖瓣狭窄早期大咳血的原因是:
A.支气管黏膜微血管破裂
B.肺水肿
C.支气管静脉破裂
D.合并肺炎
E.肺栓塞
参考答案:C


第9题:
[单选题]中、小学生课本属于()类包裹。
A.一
B.二
C.三
D.四
参考答案:A


第10题:
[单选题]以下不属于客运(应急)备品的是 ( )?
A.紧急用渡板
B.车门防护网
C.应急梯
D.铁丝
参考答案:D


第11题: [单项选择]
农村:城市
A. 博士:文盲
B. 工业:农业
C. 未成年人:成年人
D. 死人:活人
参考答案:C
答案解析:[解析] 农村和城市是相对的,但农村可以经过发展成为城市;未成年人和成年人是相对的,未成年人经过成长就可以是成年人。其余三项没有这种联系,故选C。

第12题:
[判断题]应急处置必须遵循单一指挥原则,明确现场处置过程中最高行政职务者的单一指挥权。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第13题:
[判断题]资金结算各参与方包括省中心、结算银行、联网单位和ETC发行服务机构。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题: [单项选择]
葡萄茎属于()
A. 直立茎
B. 匍匐茎
C. 攀援茎
D. 缠绕茎
参考答案:C

第15题:
[多选题]在带电的电压互感器二次回路上工作时,应采取以下哪些安全措施( )?
A.严格防止短路或接地
B.必要时,工作前申请停用有关保护装置、安全自动装置和自动化系统
C.接临时负载,应装有专用的刀闸和熔断器
D.工作时禁止将回路的安全接地点断开
参考答案:ABCD


第16题:
[单选题]德国的奔驰轿车采用下列( )项方法调整气门间隙。
A.两次调整法
B.逐缸调整法
C.垫片调整法
D.不用调整
参考答案:C


第17题: [填空题]关于文件名的处理中,测试当前文件是否目录用 【14】 函数。
参考答案:boolean isDirectory()
答案解析:[解析] 本题考查考生对文件类中提供的一些基本函数的掌握和应用能力。 IsDirectory()方法是检测本File对象所代表的是否一个目录。如果存在并且是一个目录则返回true:否则为false。

第18题:[单选题]-B-B-002 4 2 3
采用乙炔切割或烧孔的钢轨,必须在(??? )内更换。在更换前应派人昼夜监视,限速不超过45km/h。
A.12h
B.24h
C.30h
D.48h
[T/]
参考答案:B


第19题:
[判断题]改建桥梁挡砟墙内侧至线路中心最小距离不得小于2.2m。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第20题: [简答题]
非法印制发票,应承担怎么样的法律责任?
参考答案: 新《税收征管法》第71条规定,非法印制发票的,由税务机关销毁非法印制的发票,没收违法所得和作案工具,并处10,000元以上50,000元以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第21题: [填空题]
“使用者”主要是指(),通过使用者的形象,反映品牌形象。品牌形象与使用者形象的结合一种情况通过来()实现,即通过使用者内心对自我的认识来实现联想;另一种情况是通过()来联结,即通过使用者对自己人期望及期望的形象状态来实现。这两种情况从心理学的角度来看,是借助了人们对自己的评判,认为自己()或()就应该有这样那样的行为。
参考答案:产品或服务的消费群体,“真实自我形象”,“理想自我形象”,从属于一个群体,希望从属于一个群体

第22题:
[单选题]《安全生产法》规定,除矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位外的其他生产经营单位,从业人员超过一百人的,应当( )
A.配备专职或者兼职的安全生产管理人员
B.设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员
C.设置安全生产管理机构或者配备兼职安全生产管理人员
D.视单位性质决定是否配备安全生产管理人员
参考答案:B


第23题:
[单选题]用试灯测量照明灯线路某点,灯亮,说明此点前方的线路( )。
A.断路
B.短路
C.正常
D.击穿
参考答案:C


第24题:
[单选题]符号键在编程时用于输入符号,( )键用于每个程序段的结束符。
A.CAN
B.POS
C.EOB
D.SHIFT
参考答案:C


第25题:
[判断题] 钢丝绳罐道与滑套的总间隙超过15mm 必须更换。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第26题:
[单选题]防误操作闭锁装置不得随意退出运行,停用防误操作闭锁装置应经( )批准。
A.检修负责人
B.工区负责人
C.调控人员
D.设备运维管理单位
参考答案:D


第27题:
[单选题]公路平面交叉形式中,( )是用中心岛组织车辆按逆时针方向绕中心岛单向行驶的一种交叉形式。
A.十字形
B.X形
C.T形
D.环形
参考答案:D
本题考查的是平面交叉。环形:是用中心岛组织车辆按逆时针方向绕中心岛单向行驶的一种交叉形式。

第28题: [单项选择]
“客人坐着我站着,客人吃着我看着,客人玩着我干着”。这反映服务员与客人之间()。
A. 没有平等关系
B. 人格的不平等
C. 主人与仆人的角色关系
D. 服务者与被服务者的角色关系
参考答案:D

第29题: [填空题]
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在()、活动准备、活动过程、活动评价及活动延伸的变化。
参考答案:活动目标

第30题: [判断题]
奇骏在"看"的方面,主要体现在大气、时尚、有灵性。
参考答案:对

第31题: [简答题]
联系实际论述影响能力发展的因素。
参考答案: (1)遗传因素。能力尤其是智力,具有遗传性,父母智力水平高,其孩子很可能智力会相对较高。
(2)环境与教育的因素。环境影响人,环境塑造人,包括产前环境、儿童早期环境能能力都有很大影响。胎儿生活在母体的环境中,这种环境对胎儿的生长发育及出生后智力的发展,都有重要的影响。许多研究表明,母亲怀孕期间服药、患病、大量吸烟、遭受过多的辐射、营养不良等,能造成染色体受损或影响胎儿细胞数量,使胎儿发育受到影响,甚至直接影响出生后婴儿的智力发展。在儿童成长的整个过程中,智力的发展速度是不均衡的,往往是先快后慢。美国著名的心理学家布卢姆对近千人进行追踪研究后,提出这样的假说,即五岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。日本学者木村久一提出了智慧发展的递减规律,他认为,生下来就具有100分能力的人,如果一出生就得到最恰当的教育,那么就可以成为有100分能力的人;如从五岁才得到最恰当的教育,那么就只能具有80分能力;若从十岁才开始教育,就只能成为有60分能力的人。可见,发展能力要重视早期环境的作用。一个人能朝什么方向发展,发展水平的高低、速度的快慢,主要取决于后天的教育条件。家庭环境、生活方式,家庭成员的职业、文化修养、兴趣、爱好以及家长对孩子的教育方法与态度,对儿童能力的形成与发展有极大的影响。如歌德小时候,歌德的父亲就对他进行有计划多方面的教育,经常带他参观城市建筑物,并讲解城市的历史,以培养他对美的欣赏和历史的爱好;他的母亲也常给他讲故事,每讲到关键之处便停下来,留给歌德去想象,待歌德说出自己的想法后,母亲再继续讲。歌德从小就受到良好的家庭教育,这为他能成为世界著名的大诗人打下了基础。在教育条件中,学校教育在学生能力发展中则起主导作用。学校教育是有计划、有组织、有目的地对学生施加影响,因此,不但可以使学生掌握知识和技能,而且在学习和训练的同时促进了其能力的发展。在教育教学中发展学生的能力并不是无条件的、绝对的、自发的,而是依赖教育教学内容的正确选择、教学过程的合理安排、教学方法的恰当使用等。
(3)自身努力。人的能力是在实践活动中形成发展起来的。离开了解实践活动,即使有良好的素质和环境,能力也得不到发展。能力的提高离不开个人的主观努力,许多名人在总结自己的成功经验时都非常强调主观努力的结果。在个体努力过程中,诸如动机、勤奋、谦虚和坚强的毅力等都有助于能力的形成和发展。
能力是多种因素共同影响的结果。先天和后天的因素往往交织在一起,共同影响个体能力的发展过程和水平差异。

第32题: [判断题]
对于上级的指示,只须参考执行。 ( )

参考答案:错

第33题: [单项选择]
对于初诊需明确甲亢诊断的患者,以下组合最合理的是
A. T3+T4
B. T3+T4+TSH
C. FT3+FT4
D. FT3+FT4+TSH
E. T3+T4+FT3+FT4+TSH
参考答案:D

第34题: [单项选择]
仅适用于TD-LTE系统的前导序列格式是()。
A. Format5
B. Format4
C. Format3
D. Format2
参考答案:B

第35题:
[单选题]工作任务单一式两份,由工作票签发人或工作负责人签发,一份由(  )留存,一份交小组负责人。
A.工作许可人
B.工作负责人
C.工作票签发人
D.专责监护人
参考答案:B


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