第1题: [单项选择]
按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中（）。A. 验证性研究
B. 探索性研究
C. 叙述性研究
D. 因果性研究
参考答案:A
答案解析:教育科学研究，按照研究目的分类，可以分为探索性研究、叙述性研究、因果性研究三大类型。探索性研究是一种所研究对象或问题进行初步了解，以获得初步印象和感性认识的，并为日后更为周密、深入的研究提供基础和方向
第2题:
[单选题]题目:双侧向测井的主要影响因素不包括()。A.井眼
B.围岩
C.仪器偏心
参考答案:C
第3题:
[单选题]进入作业现场应正确佩戴（），现场作业人员应穿全棉长袖工作服、绝缘鞋。A.岗位标识
B.上岗证
C.工作牌
D.安全帽
参考答案:D
第4题:
[多选题] 对治安案件进行审核、审批时,应当审查()A. 违反治安管理行为人的基本情况
B. 案件事实是否清楚,证据是否确实充分,办案程序是否合法
C. 案件定性是否准确
D. 适用法律、法规和规章是否正确,拟作出的处理决定是否适当
参考答案:ABCD
第5题:
[多选题]运输市场本身是一个具有多重含义的概念，主要包括( )。A.运输市场是不同运输方式组成的综合运输体系
B.运输市场是运输产品交换的场所，亦即买卖双方发生联系和作用的地点
C.运输市场是运输产品供求关系的总和
D.运输市场是运输供给与运输需求的平衡
E.运输市场是在一定时空条件下对运输产品需求的总和
参考答案:BCE
运输市场本身是一个具有多重含义的概念，从不同的角度去理解，它有不同的含义：①运输市场是运输产品交换的场所，亦即买卖双方发生联系和作用的地点；②运输市场是运输产品供求关系的总和；③运输市场是在一定时空条件下对运输产品需求(现实需求和潜在需求)的总和。
第6题:
[单选题]使用特定引导手信号接车时，允许列车以不超过（ ）km/h速度进站。A.30
B.45
C.60
D.80
参考答案:C
第7题:
[判断题]在得到工作负责人的同意后，作业人员可登上起重机。A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:
[简答题]带式输送机机道必须设消防管路，每隔（ ）米设阀门和管接头，并接有25米软管。参考答案:如选项所示
第9题:
[单选题]流动式起重机吊装塔材时，塔件离地约（）时应暂停起吊并进行检查，确认正常后方可起吊。A.100mm
B.150mm
C.200mm
D.250mm
参考答案:A
第10题:
[单选题]对已在使用的设施设备来说,修理周期是指( )。A.两次相邻中修之间的间隔时间
B.从开始使用到第一次大修理之间的间隔时间
C.两次相邻大修之间的间隔时间
D.从开始使用到第一次小修理之间的间隔时间
参考答案:C
第11题:
[多选题]骨折急救时，肢体骨折可用( ) 等将断骨上、下方两个关节固定，也可利用伤员身体进行固定，避免骨折部位移动，以减少疼痛，防止伤势恶化。
A. 夹板
B. 木棍
C. 废纸板
D. 竹竿
参考答案:ABD
第12题:
[单选题]保证压实质量的关键是（ ）。（2021版教材87页）A. 按设计要求碾压
B. 各工序质量检查
C. 料场含水量控制
D. 按设计厚度铺料整平
参考答案:D
第13题: [单项选择]
在网络仿真时不是必须使用到的地图信息为（）A. Vector
B. height
C. building
D. clutter
参考答案:C
第14题:
[单选题]煤矿安全生产是指在煤矿生产活动过程中( )不受到危害,物(财产)不受到损失。A.人的生命
B.人的生命与健康
C.人的健康
参考答案:B
第15题:
[判断题] ( )振动筛的皮带和筛布的松紧度不合适时也可启动。A.正确
B.错误
参考答案:B
振动筛的皮带和筛布的松紧度不合适时不能启动。
第16题: [单项选择]
在我国肺部疾病中，临床上最常伴有咯血的疾病是A. 恶性肿瘤肺转移
B. 肺结核
C. 肺炎
D. 肺梗塞
E. 肺气肿
参考答案:B
第17题: [简答题]
请讨论与集中决策相比，分权决策的成本与收益。参考答案:
分权的收益：
1.可以更有效地利用现场知识。
2.节省高层经理的时间。
3.训练和激励地区经理。
分权的成本：
1.代理成本地区经理并不一定按照公司利益最大化来决策。
2.协调成本与失误损失各自的信息，调研，及各自的决策。
3.对集中的信息缺乏有效利用。
第18题: [单项选择]
采用（）焊接方法，具有较强的抗锈能九A. 二氧化碳气体保护焊
B. 焊条电弧焊
C. 埋弧焊
参考答案:A
第19题:
[单选题]B-141323皮数杆的作用是用它来控制每皮砖厚度，控制门窗洞口.预埋件.过梁.楼板等标高，其间距不应大于（）。
A.5m
B.15m
C.25m
D.40m
参考答案:B
第20题: [单项选择]
气压制动不良的原因之一是制动踏板自由行程（）A. 没有
B. 过小
C. 过大
参考答案:C
第21题:
[多选题]放射性类安全防护方法有( )A...消防人员进入放射性危害区域前,要根据侦检仪器测定的放射剂量和范围,采取相应的安全防护措施。
B...进入放射性危害区域时,要在工程技术人员的指导下,按规定的路线行进。
C...要与放射源保持一定距离,避免接触移动的放射源或受到辐射污染的物质
D...战斗行动中受到辐射污染或可能污染时,应及时用水冲洗
参考答案:ABC
第22题:
[多选题]办理场（厂）内专用机动车辆登记时，应当提供（）等有关资料。A.组织机构代码证
B.特种设备注册登记表
C.检验验收报告
D.特种设备作业人员证
参考答案:ABCD
第23题:
[单选题]依据《安全生产法》的规定，工会依法对安全生产工作进行( )。A.管理
B.建议
C.检查
D.监督
参考答案:D
第24题:
[判断题]司令部负责统计、分析接警和出动情况，及时汇总上报灭火、应急救援信息。（ ）A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [简答题]
《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做？参考答案:
为幼儿提供良好的阅读环境和条件。成人应（提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。）
第26题:
[判断题]特殊气候条件下，如雷雨、大雾、大风等天气时，现场检查人员在做好相关安全措施的前提下，可以户外设备巡视工作。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题: [多项选择]
毒性中药饮片保管必须实行A. 专人
B. 专库(柜)
C. 专帐
D. 专用衡器
E. 双人双锁
参考答案:A,B,C,D,E
第28题: [单项选择]
下面一段文字是对我国享有盛名的“三峡景观”的描绘，其中搭配和衔接不当的一句是______。A. 有人说，三峡像一轴展不开的山水画卷
B. 也有人说，三峡是一条丰富多彩的文化艺术长廊
C. 依我们看，三峡倒像一部辉煌的交响乐
D. 它由瞿塘雄、巫峡秀、西陵险这三幅具有各自不同旋律、节奏的优美的画面组成
参考答案:D
答案解析:[解析] “旋律”、“节奏”应是形容音乐的，与“画面”不搭配。
第29题:
[单选题]Φ190-18米电杆与Φ230-18米电杆选用Ⅰ型防山洪电杆基础时，电杆基础埋深是A.2.3
B.2.5
C.3
D.3.5
参考答案:D
第30题:
[填空题]《铁路旅客运输服务质量规范》（铁总运〔2016〕247号）规定，表情自然，态度和蔼，( )，举止得体，庄重大方。
参考答案:用语文明
第31题:
[单选题](28282)在轴瓦内表面浇铸一层巴氏合金的目的是( )。(1.0分)A.防锈
B.提高轴瓦的耐磨性
C.润滑配合轴
D.提高强度
参考答案:B
第32题: [单项选择]
一个作业台班时间为( )小时。A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
参考答案:C
第33题: [单项选择]
{{B}}Questions 8—13{{/B}}
· You will hear a woman called Sarah talking to a group of people about her painting.What pleased Sarah most about her painting holidays
参考答案:A
第34题:
[多选题]需要医生诊断医疗证明书的( )A. 伤病旅客；
B. 孕产妇（有需要的）；
C.申请轮椅的旅客（如为伤病）;
D. 担架旅客
参考答案:ABCD
第35题:
[单选题]实际上雾霾形成的原因是多方面的，识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津翼区域而言，认清区域内污染源的共性及差别，有助于区域内地区_______地对污染源进行综合治理。
填入画线部分最恰当的一项是：
A.因地制宜
B.正本清源
C.齐心协力
D.有的放矢
参考答案:D
有的放矢比喻做事有明确的目的，有针对性。文段中强调“认清区域污染源的共性及差别，对于明确地，有目的地治理污染源问题是有帮助的”，就像认准了目标射箭一样，这里填入有的放矢，符合语境，答案为D。
释义
因地制宜、正本清源、齐心协力、有的放矢
因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施，用于褒义。
正本清源：比喻从根本上加以整顿清理。形容彻底解决问题，用于褒义。
齐心协力：形容思想一致，共同努力，用于褒义。
有的放矢：比喻做事有明确的目的，偏重于言行目的明确，有针对性，用于褒义。
第36题:
[单选题]（ ）可以保证管理人经营运作严格遵守国家有关法律法规和行业监管规则，自觉形成守法经营、规范运作的经营思想和经营理念。
A.管理人法制教育
B.管理人风险控制
C.管理人内部控制
D.管理人外部控制
参考答案:C
管理人内部控制可以保证管理人经营运作严格遵守国家有关法律法规和行业监管规则，自觉形成守法经营、规范运作的经营思想和经营理念。
