第18题: [单项选择]以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?() A. 改变课程过去注重知识传授的倾向,强调学会学习比掌握知识更重要 B. 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C. 改变课程内容‚难、繁、偏、旧‛的现状,加强课程内容的地区特色,增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D. 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导知识从实践中来 参考答案:D
第19题: [单项选择]患者男性,50岁,骑车时摔伤,面部着地,当时即感颈部疼痛,双上肢无力,伴四肢麻木,行走不稳,无踩棉感,无胸腹束带感,二便正常查体可见颈椎活动受限,四肢肌张力正常,双上肢肌力3~4级,腱反射活跃,双上肢皮肤针刺痛觉过敏,鞍区感觉正常,肛门括约肌收缩力正常。双侧Babinski征(-)。颈部X线拍片及颈部MRI提示"颈椎退变,无骨折脱位,颈髓内小条片状异常信号",该患者最可能的诊断是()。 A. 颈椎管狭窄 B. 脊髓空洞症 C. 急性脊髓炎 D. 颈椎间盘突出 E. 无骨折脱位性颈髓损伤 参考答案:E