第1题:
[多选题]随着中国智慧家庭的发展，客户的家庭生活将感知到（）的特点。A.家变得动态起来
B.家具可感应人和环境的状态
C.家具可适应人和环境的状态
D.家具可随意自动变化
参考答案:ABC
第2题:
[单选题]10 个 9.6Kb/s 的信道按时分多路复用在一条线路上传输，在统计 TDM 情况下，假定每个 子信道只有 30%的时间忙，复用线路的控制开销为 10%，那么复用线路的带宽应该是（）。
A.32Kb/s
B.64Kb/s
C.72Kb/s
D.96Kb/s
参考答案:A
第3题:
[判断题]利用拉梯在窗口、阳台设置阵地时，角度不得过陡，确保拉梯接触点的稳定性。A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:
[多选题]下列原因可能导致空气呼吸器吸气时没有空气或阻力过大的是( )。A.气瓶阀未开足
B.中压软管阻塞
C.减压器故障
D.压力显示装置、中压安全阀与减压器连接处泄漏
E.报警器与减压器连接处泄漏
参考答案:ABCDE
第5题:
[多选题]不可通过半透膜的有A..双糖
B..蒽醌苷
C..多肽
D..单糖
E..鞣质
参考答案:BCE
第6题:
[多选题]使用摇表下列说法正确的是( )A.使用时将摇表置于水平位置。
B.使用前先空载摇测检查仪表指示正确。
C.使用时接线要正确,端钮要拧紧。
D.使用摇表测绝缘时，被测物必须从各反面与其他电源断开，测量完毕后无需将被测物充分放电。
E.摇表在摇把转动时.其他端钮间不允许短路.而摇测电容器时应在摇把闸转动的情况下将接线断开，以免造成反充电损坏仪表。
F.手摇速度开始要慢，逐渐均匀加快120r/min。
参考答案:ABCEF
第7题: [简答题]
环境生物学与毒理学的区别是什么？参考答案:环境生态学是一门研究生物与环境之间相互关系的经典学科。它是生物学的一个分支学科。毒理学是研究外来化合物对生物体毒性作用的一门学科。环境生物学与毒理学的最大区别在于：环境生物学不仅研究环境污染物对生物产生损害作用的发生、发展，而且要阐明其作用机理及影响其毒性作用的各种因素和控制的规律，探索污染物损害有机体的敏感指标，毒物在生物体内积累与毒物浓度的关系以及在生物代谢与剂量——效应的关系；在宏观上，要对毒物在特定的生物区系中，对生物种群，生物群落以及生态系统的结构和功能的影响做出预测，并对外来化合物进行环境风险评价，确定毒物毒性大小，危害程度以及制畸、制癌、制突变的作用，为制定环境标准提供科学依据。
第8题: [多项选择]
运营监控中心扫描员接收到各网点交来的凭证，隔日发现凭证缺失或凭证差错的，应（）。A. 凭证另附传票封面，注明差错日期和柜员号，装入当日凭证专用包送交扫描
B. 补充的凭证放入当日扫描凭证中，并注明当日扫描凭证的交易日期
C. 更换凭证需打开凭证袋，把正确凭证和差错凭证复印件放入原位置塑封归档
D. 差错凭证返还营业机构
参考答案:A, B, C, D
第9题: [单项选择]
如果要在VBA中运行OpenForm操作，可使用( )对象OpenForm方法。A. DoCmd
B. Form
C. Report
D. Query
参考答案:A
答案解析:[解析] 打开窗体操作的命令格式为；DoCmd.OpenForm。
第10题:
[多选题]（）、（）防洪、救灾资金和物资，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，给予行政处分。
A.截留
B.挪用
C.贪污
D.受贿
参考答案:AB
《中华人民共和国防洪法》第六十二条
第11题:
[单选题]中医学认为，系统性红斑狼疮后期的主要病机是A.阴阳两虚
B.阴虚血瘀
C.气阴两伤
D.阳气亏虚
E.阴虚内热
参考答案:E
第12题: [单项选择]
对人力资源社会保障行政部门作出的具体行政行为不服，应当在知道侵害其合法权益的具体行政行为之日起（）日内，向上一级人力资源社会保障行政部门申请复议，也可以向同级人民政府申请复议。
A. 15
B. 30
C. 60
D. 90
参考答案:C
答案解析:本题考查行政复议的基本法律规定。公民、法人或其他组织对人力资源社会保障行政部门作出的具体行政行为不服，应当在知道侵害其合法权益的具体行政行为之日起60日内，向上一级人力资源社会保障行政部门申请复议，也
第13题:
[单选题]下列哪种自然灾害可能危险地段需要由铁路局集团公司工务部门公布( )。A.有下大雨
B.有落石
C.有断电
D.有大风
参考答案:B
第14题:
[判断题]低压触电时，因触电者的身体是带电的，其鞋的绝缘也可能遭到破坏，救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓住他的鞋。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题: [单项选择]
地震中最主要的类型是( )A. 火山地震
B. 构造地震
C. 陷落地震
D. 人工触发地震
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题主要考查的知识点为构造地震的特点。
[要点透析] 构造地震是由地壳运动而引起的地震。其特点是传播范围广，振动时间长而且强烈，具有突然性和灾害性。世界上发生的地震90%属于构造地震。
第16题: [判断题]
在代收业务规章制度中规定，主办行CSPB柜员应确保在向网银完成批量代收交易状态反馈当日，完成全部头寸收妥，并划转至企业结算账户。（）
参考答案:对
第17题: [多项选择]
某机构发现该机构服务的社区中，很多青年都想做义工，但是却没有途径或机会。为了协助这些青年，同时也为机构培养一个稳定的义工团队，机构决定成市一个义工发展小组，并请社会工作者王先生负责该项目。在刚接到任务后，王先生需要为小组的开始做一些准备工作，这些工作包括( )。
A. 明确工作目标
B. 招募组员
C. 物质准备
D. 制订方案
E. 申报并协调资源
参考答案:A,B,C,D,E
第18题:
[单选题]按桥梁长度分类：特大桥、大桥、中桥、小桥。A.正确
B.错误
C.a.特大桥
D.b.特长桥
E.c.特长桥
参考答案:A
第19题:
[单选题]不属于四不放过( )。A.事故原因未查清不放过
B.责任人未受到处理不放过
C.责任人和相关员工未受到教育了不放过
D.整改措施落实不放过
参考答案:D
第20题:
[单选题]波玫瑰图表示( )。A.设计波高
B.1/10大波平均值
C.各级波、不同波向出现次数
D.各级波、不同波向出现频率
参考答案:D
第21题: [多项选择]
旅行社内部的环境质量管理，应根据国家标准或行业标准，结合本企业的实际情况______。A. 制定质量标准
B. 制定操作规程
C. 实施环境控制
D. 改善质管条件
E. 确定岗位责任
参考答案:A,B,E
第22题:
[简答题]着色探伤法检查焊缝方法？参考答案:将可疑处漆膜除净、打光、洗净，吹干后喷涂渗透液，隔5～10min，最长30min（时间根据光洁度和气温而定）后，用洗净液除去多余的渗透液，擦干。再喷涂显示液，在缺陷处即可显示红色形象。
第23题:
[判断题]( )循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题:
[单选题]治疗湿热壅滞型腹痛，宜选用（ ）。A.小承气汤
B.大承气汤
C.调胃承气汤
D.附子理中汤
E.温脾汤
参考答案:B
第25题:
[简答题]请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动。要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。 大班教室里收集了纸板箱，鞋盒，牙膏盒，药品盒等数量众多的盒子，这些大大小小的盒子吸引了幼儿，教师发现很多幼儿利用盒子自发产生了很多活动，涉及各个领域，于是，决定围绕纸箱、纸盒涉及出系列活动、推进幼儿的发展。
参考答案:活动一：大班数学活动：认识正方体、长方体宝宝
【活动目标】1、认识正方体、长方体，并了解它们的主要特征。2、能够指出生活中哪些物体是正方体，哪些物体是长方体。3、喜欢几何形体图形，对数学探索活动感兴趣。
【活动准备】1、长方体、正方体形状的纸盒、纸箱若干。2、幼儿对于正方向、长方形有一定的了解。
【活动过程】1、情境创设，引出活动主题。教师向幼儿展示长方形、正方向宝宝，引导幼儿回忆它们各自由哪些特点，在呈现与他们相似，但又不同的正方体和长方体宝宝，请幼儿思考它们是谁？2、展示模型，动手探索。教师向幼儿展示纸盒和纸箱，请幼儿动手摸一摸，看一看，然后说一说它们是什么形状，并请幼儿说一说自己判断的标准是什么。3、总结梳理，正方体、长方体的特征教师与幼儿一起比较、总结长方体宝宝和正方体宝宝的特征：按顺序数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，正方体也有六个面，每个面都是正方形（用正方形和正方体的每个面重叠比较）它的六个面一样大。4、游戏巩固，问题拓展教师把幼儿分成两个小组，分别向他们呈现生活中常见的版纸箱、鞋盒、牙膏盒以及药品盒等，请幼儿相互配合，把他们放回到对应的“长方体”和“正方体”的大框里。看哪组小朋友找的又快又准。之后，教师引导幼儿说出生活中还见过哪些物体是长方体，哪些物体是正方体。
【活动延伸】请幼儿去美工区制作正方体和长方体。
活动二：中班健康活动：运纸盒
【活动目标】1、知道废旧纸盒可以拿来做游戏，更好的利用。2、探索纸盒的多种玩法，练习爬、钻、跳等动作。3、感受纸盒游戏的乐趣，体验互助合作的喜悦。
【活动准备】纸盒若干、平整的场地、拱形门、绳子、泡沫垫
【活动过程】一、律动热身，趣味导入。
教师带领幼儿一起伴随音乐做律动：请出你的小头点一点，请出你的小手拍一拍，请出你的小腰弯一弯，请出你的小腿蹲一蹲，请出你的小脚跳一跳，请出你的小手放放好。二、创设故事情境，讨论猜想盒子游戏的玩法。教师向幼儿讲述故事：森林里的小动物遗失了很多鞋子，需要小朋友们为动物宝宝送回去。但小动物的家在树林里，要想帮小动物的忙有很多的困难，我们要钻过山洞(拱形门)，跳过小河(绳子)，爬过草地(泡沫垫)才能到小蜈蚣的家。请幼儿思考讨论如何顺利克服这些困难。三、初步尝试游戏，不断探索。教师提问，引导幼儿探索游戏玩法，了解游戏规则。遇到山洞时，怎么过去?(示范提要求不能把山洞碰倒。)遇到小河时，怎么过去?怎么跳呢?(要求要跳过去,不能掉到小河里。)(幼儿跳的方式，可以是分开腿跳，也可以是双腿一起跳)遇到草地时，怎么过去?告诉孩子不遵守游戏规则的人就不能帮小动物把鞋子运回家。并请幼儿来做携带大小不同的盒子进行尝试。四、游戏比赛，谁是动物的好朋友。教师把幼儿分成两个小组，并请幼儿思考在每个环节放一个幼儿进行游戏尝试，看哪一组小朋友按照游戏规则，又快有好的完成送鞋子的任务。他们就是动物的好朋友。
【活动延伸】幼儿回家与爸爸妈妈一起玩运纸盒的游戏。
活动三：大班美术活动教案：纸盒、纸箱造型
【活动目标】1、知道即便是废旧物品，通过适当的改造也是可以变出漂亮的造型。2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。3、体验动手改变纸盒的乐趣，愿意与同伴一同进行美术的探索活动。
【活动准备】1、各种大小不同的纸盒、纸箱，切割、刷色的工具（小刀、刷子等），辅助材料（铅丝、绳子、挂历纸等），各种颜料，积木，剪刀，一级糨糊，锥子，胶带等。2、各种图片（建筑物，桥梁，大型玩具，家俱，交通工具等）
【活动过程】1、图片导入，引出活动。
教师向幼儿展示纸盒的图片，请幼儿思考这些废旧的纸盒可以用来做什么？然后请幼儿自由分成5个小组，每个小组在图片中选一个喜欢的内容，并一起商量要制作的东西。2、教师与幼儿讨论制作的方法。
教师：这些物品怎么做呢？要用哪些材料？如果需要两个纸箱，怎么连接？怎么样让你们制作的物品更加美观一点？3、教师幼儿讨论合作的方法。
教师：我们应该怎么分工？（先讨论并确定做哪些物品，每个人负责做什么。)如果在合作的时候遇到矛盾怎么办？4、幼儿制作，教师巡回指导。
幼儿与同伴友好合作、协商。教师鼓励幼儿大胆使用辅助材料和工具。并请幼儿注意作品的整体美观。5、幼儿互相欣赏作品，交流感受。教师请幼儿已小组为单位讲述自己的创造意图，并进行适当的自评。在互相欣赏、交流中不断提升美术活动的动手乐趣。
【活动延伸】请幼儿把自己的作品放到美工区做展览。
第26题:
[单选题]下列关于举高消防车液压油更换周期说法错误的是：( ) （中）A. 1500~2000小时
B. 一年
C. 二年
D. 根据液压油质量
参考答案:B
第27题:
[单选题]打好脱贫攻坚战是全面建成小康社会的关键之战,要坚决打好脱贫攻坚战,要结合实际实施好“五个一批”工程,下列选项不属于“五个一批”的一项是( )。
A.发展生产脱贫一批
B.易地搬迁脱贫一批
C.生态补偿脱贫一批
D.生产自助脱贫一批
参考答案:D
第28题:
[判断题]电流互感器二次回路上工作时，禁止采用熔丝或导线缠绕方式短接二次回路。（ ） A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:
[多选题]助学贷款分为( )。A.中央财政贴息国家助学贷款
B.地方财政贴息国家助学贷款
C.个人贴息助学贷款
D.单位贴息助学贷款
参考答案:AB
第30题: [简答题]
The boy spent ________ (同样的时间) watching TV as he did studying.
参考答案:as much time
答案解析:本题考查的是句子结构“as...as...”的用法。
第31题: [判断题]
变压器的使用寿命主要由绝缘的老化率决定。（）参考答案:对
第32题:
[判断题]与企业过去的履约活动相关的支出应计入合同履约成本。（）A.正确
B.错误
参考答案:B
与履约义务中已履行(包括已全部履行或部分履行)部分相关的支出，即该支出与企业过去的履约活动相关，应直接计入当期损益。
第33题: [单项选择]
W: Do you think we should bring a present to Mary’s party
M: No, it’s not her birthday. We’ll just bring a bottle of wine.
What did they decide to bring to the party（）
A. A bottle of wine.
B. Nothing.
C. A present.
参考答案:A
答案解析:
题干问：“他们决定为这个聚会带些什么 ”对话中女士说：“你认为我们应该为玛丽的聚会带礼物吗 ”男士说：“不用，这不是她的生日。我
第34题: [多项选择]苯二氮草类药物包括
A. 地西泮
B. 苯巴比妥
C. 硝西泮
D. 艾司唑仑
E. 水合氯醛
参考答案:A,C,D
第35题:[判断题]动态开展备品备件核查，不足时应及时补充，杜绝因补充不及时导致系统或设备长期停运
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [简答题]“四化同步”的含义是？
参考答案:
坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
