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[多选题]以下各类桥梁中,应变(或应力)校验系数可以取 0.85 的为( )。
A.钢筋混凝土板桥
B.钢筋混凝土梁桥
C.预应力混凝土桥
D.圬工拱桥

参考答案:CD

热门试题:

第1题:[单选题]注水井注水时,井底压力与地层压力的差值叫(  )。
A.注水压差
B.注水压力
C.吸水指数
D.注采比
参考答案:A


第2题:[判断题]对同一个工作日的多条低压
配电线路或设备上的工作,可使用一张低压工作票
A.正确
B.错误
参考答案:B


第3题:
[单选题]不按工作票要求布置安全措施,工作负责人应负( )
A.主要责任
B.次要责任
C.直接责任
D.连带责任
E.略
F.略
参考答案:A


第4题:
[单选题]夏季从留取尿标本后到完成检验的时间应为
A.2h内
B.3h内
C.1h内
D.1.5h内
E.2.5h内
参考答案:C
一般尿标本应在采集后2h内分析完毕,但是由于夏天温度高,细菌繁殖快,故应尽快检测。

第5题:
[单选题]货运票据封套内( )的正确完整,除卸车站或出口国境站外,不得拆开封套,特殊情况除外。
A.证明文件
B.明细单
C.货物清单
D.运输票据
参考答案:D


第6题:
[判断题]当流动状态由层流变成紊流时,会是流体带有较多的电荷。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题: [填空题]
江苏境内时间最早的人类是距今约()万年的“南京猿人”,1993年在南京市东郊汤山葫芦洞发现两块人类头骨化石。
参考答案:30

第8题:
[判断题]国家性质也叫国体,是指社会各阶级在国家中的地位。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[单选题]行政赔偿程序中,行政机关在履行赔偿义务后,可对下列行政机关工作人员行使追偿权( )
A.在行使行政职权时有故意或重大过失的
B.在行使行政职权时有故意或过失的
C.在行使行政职权时有过错的
D.在行使行政职权时有过失的
参考答案:A


第10题: [多项选择]
根据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》,以生态影响为主的建设项目竣工环境保护验收时应提交()。
A. 环境保护验收申请报告(表、登记卡)
B. 环境保护验收监测报告(表)
C. 环境保护验收调查报告(表)
D. 环境敏感区调查报告
参考答案:A, C

第11题:
[单选题]碘酊用于口腔内消毒剂的浓度是()
A.2.5%
B.2.0%
C.1.5%
D.1%
E.0.5%
参考答案:D
碘酊消毒口腔时浓度一般为1%,故D。

第12题: [多项选择]
违法行为必须具备的要求是()
A. 违法性
B. 危害性
C. 行为人有相应的行为能力
D. 行为人的主观过错
参考答案:A, B, C, D

第13题:
[单选题]在进行( )设计时,相邻两坡段的交点叫变坡点。
A.横断面
B.纵断面
C.平面
D.剖面
参考答案:B


第14题:
[单选题]IC卡临时数据载入LKJ时,应核对载入的LKJ临时数据 文件( )和命令号。
A.内容
B.条数
C.格式
参考答案:B


第15题:
[单选题] 评价液体火灾危险性的依据是( )。(难)
A. 着火点
B. 闪点
C. 燃点
D. 自燃点
参考答案:B


第16题:
[多选题]下列关于血脑屏障的叙述,正确的有( )。
A.在脑膜炎患者,血脑屏障对青霉素的通透性增高
B.此屏障能阻碍许多大分子、水溶性或解离型药物通过
C.只有脂溶性高的药物才能通过血脑屏障
D.对健康人,青霉素难以进入脑脊液
参考答案:ABD
血脑屏障可以有选择地限制某些物质由血液进入脑组织,例如,氧气、二氧化碳、乙醇及某些麻醉药等脂溶性物质易于通过血脑屏障,而青霉素、氢离子、碳酸氢根离子和非脂溶性物质等则不易进入脑组织。物质是否易通过血脑屏障并不完全与该物质的分子大小有关,例如葡萄糖(分子量约180)和氨基酸较易通过血脑屏障,而甘露醇(分子量约182)、蔗糖(分子量约342)和许多离子(分子量一般较小)却较难通过,甚至不能通过血脑屏障。人的脑部在发生水肿、肿瘤、电离辐射损伤及炎症等病理情况时,其血脑屏障的通透性会增高,使某些平时不易通过血脑屏障的物质进入脑组织。这些物质可对脑组织造成不同程度的破坏。但并不是所有进入脑组织的物质都是有害的,例如,病人在发生脑膜炎时,血脑屏障对青霉素的通透性也会增高。

第17题: [单项选择]
患者男性,55岁,患青光眼1年余,近日眼痛加重,并出现恶心、呕吐,来院就诊。诊断为闭角型青光眼急性发作。该患者应禁用()
A. 阿托品
B. 新斯的明
C. 普萘洛尔
D. 肾上腺素
E. 去甲肾上腺素
参考答案:A

第18题:
[判断题]电容器的电容C的大小与电容器极板所带电荷和极板问电压无关。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题: [单项选择]
社会主义社会实行按劳分配的前提和基础是
A. 劳动仍是谋生的手段、
B. 社会主义生产力的发展水平还不能满足人们的需要
C. 社会主义公有制
D. 社会主义社会还存在多种经济成分
参考答案:C
答案解析:实行按劳分配制度的依据有多个,但直接根据是因为有社会主义公有制。注意不要错选A或B。

第20题:
[多选题]防误装置应不影响( )等设备的主要技术性能。
A.开关
B.刀闸
C.PT
D.CT
参考答案:AB


第21题:
[判断题]>钢材的变形抗力随变形温度增加而增加。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]下列成语中没有错别字的一项是:( )
A.量体栽衣 甚嚣尘上
B.恼羞成怒 腹背受敌
C. 提纲挈领 落华流水
参考答案:B


第23题:
[单选题]使用单轨小车载运混凝土枕时,一次不得超过(  )。
A.一根
B.二根
C.三根
D.四根
参考答案:A


第24题:
[多选题]以下属于有危害国家安全活动嫌疑的是()。
A.有从事颠覆国家政权、分裂国家、投敌叛国、叛逃等国家安全活动嫌疑的
B.有参与动乱、骚乱、暴乱或者其他破坏活动,危害国家安全和社会稳定的
C.有参加邪教、会道门活动或者利用宗教进行违法活动嫌疑的
D.有其他危害国家安全活动嫌疑的
参考答案:ABCD


第25题:
[单选题] 继电保护装置按被保护的对象分类,有电力线路保护、发电机保护、变压器保护、电动机保护、( )等
A. 母线保护
B.差动保护
C.后备保护
参考答案:A


第26题: [单项选择]
What does the woman want to do
A. Buying a new kind of coffee.
B. Drinking some tea.
C. Giving up drinking coffee.
参考答案:B
答案解析:[听力原文]
W: This coffee never seems quite right to me.
M: Why don’t you try some tea

第27题:
[多选题]从起重伤害情况和原因来分,起重伤害事故类型主要有( )
A.打击伤害事故
B.夹挤伤害事故
C.坠落伤害事故
D.触电伤害事故
E.倾翻伤害事故
参考答案:ABCDE
起重伤害事故类型

第28题: [单项选择]
监理工程师的业务内容体现的是工程技术管理理论的应用,具有很强的( )特点。
A. 社会性
B. 实践性
C. 前瞻性
D. 理论性
参考答案:B
答案解析:监理工程师的业务内容体现的是工程技术理论与工程管理理论的应用,具有很强的实践性特点。

第29题:
[单选题]利用拉梯在窗口、阳台设置阵地时,拉梯上端必须高出窗口、阳台()个梯蹬以上。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B


第30题:
[判断题]事故发生单位及其有关人员谎报或者瞒报事故的,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[多选题]在辽宁省农村信用社信贷从业人员违规责任认定与处理规定(修订)中,未按照规定对客户进行____尽职调查;贷前调查环节相关资料缺失;____、编造贷款档案资料;未按照规定调查抵押物;信贷系统刚性控制超过____次,构成____环节违规。
A.贷前
B.伪造
C.三
D.两
E.调查
参考答案:ABDE


第32题: [单项选择]
在直立姿势时,不能借助于重力引流的鼻窦是 ( )
A. 额窦
B. 蝶窦
C. 上颌窦
D. 筛窦前群
E. 筛窦中后群
参考答案:C

第33题: [简答题]
述评人本化教育理论。
参考答案:“人本化教育”是20世纪70年代后在美国盛行的一种现代教育思潮。它以人本主义心理学为理论基础,试图通过挖掘人类理智与情感等方面的整体潜力来确立人的价值。从理论上来看,人本化教育思想不仅在某些方面继承了西方的人文主义教育传统,受到了20世纪兴起的各种人本主义思潮特别是人本主义心理学的影响,而且与实用主义教育、存在主义教育也有着一定的联系。(1)人本化教育理论的要点。①强调教育的目标是培养“完整的人”。人本化教育家认为,教育的目的就是人的自我实现、完美人性的形成以及人的潜能的充分发展。这种人首先是整体的人。他们不仅在身体、精神、理智和情感各方面达到了整体化,而且在人的内部世界与外部世界的联系方面也达到和谐一致。其次,这种人是形成过程中的动态的人。他们具有强烈的成长需要,不断产生前所未有的需要,不断获取新经验和探求新事物。还有,这种人是具有创造性的人。他们具有创造性地做任何事情的一种倾向、一种特殊的洞察力、一种创造性的人格,并总是处于创造过程之中。②主张课程人本化。人本化教育家提出“一体化”的课程,主张课程内容应建立在学生的需要、生长的自然模式和个性特征的基础上,应体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用,应与学生的生长过程有机地联系起来。人本化教育家不仅注意课程内容的人本化,而且注意强调情感在知识教育中的作用,要求防止把活生生的知识变成僵死的东西而造成在学习过程中整体的人的内部分裂。他们主张借助美的媒介来促进学生的“自我实现”,强调课程设置要重视美感高峰体验的价值。把美感教育内在地渗透到学校的各门学科中去,将认识与审美两方面的发展结合起来。他们提出必须在与学生的经验联系的过程中,注意发现人的潜能,丰富个人的体验,重视情感教育。在人本化教育家看来,当被接受的事物越接近自我时,情感体验就越深刻,学习就更有个人意义,学习者也就越能深深地介入学习之中。③强调学校应该创造自由的心理气氛。人本化教育家认为,教育的作用就是创造最佳的条件,即一种自由的气氛,以利于学生的“自我实现”。人本化教育家强调指出,在学校中影响学校气氛的因素有三个方面。首先是教师和管理者。他们应该是优秀的促进者,通过鼓励、关怀和提供选择机会等,满足学生的各种需求,促进学生个性的充分发展和潜能的实现。其次是人与人之间的关系。在学校中应该建立一种相互帮助的关系,并把这种关系与尊重人的价值联系起来。再次是学习过程。在学习过程中应该提倡“以人为中心的教学”、“非指导性教学”、“自我学习”等,在强调教师的促进和催化作用的同时,不仅使学生与教师共同参与,而且鼓励学生自己参与评价。(2)对人本化教育的评价。人本化教育是围绕人的“自我实现”这一教育目标来展开论述的。它力图纠正 20世纪以来教育领域中“主知主义”和“主情主义”两种偏向,从多方面来考虑人的整体发展,强调认知和情感两方面在教育过程中的作用,主张学校应形成最佳的学习气氛,充分发挥和实现人的各种潜能,无疑给教育理论带来了观念上的革新。正因为如此,人本化教育思想在整个70年代曾对美国的学校教育产生了很大的影响,有些国家还把它作为教育改革的重要理论基础之一。虽然80年代后人们对人本化教育思想的热情有所减弱,但它所提出的那些问题仍受到了教育工作者的普遍关注。但是,由于人本化教育立足于人性的发展,过分强调个人的价值观和个人的“自我实现”。简单地把个体的智能实现与个体的社会价值划上等号,从而忽视了社会环境和学校教育对个体发展的重要影响,因此受到了人们的批评。

第34题:
[单选题]决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招是.(1分)
A.改革开放
B.和平发展
C.自力更生
D.艰苦奋斗
参考答案:A


第35题: [单项选择]
疖肿此愈彼起,不断发生,伴口干唇燥,舌红苔薄,脉细数。首选的方剂是()
A. 五味消毒饮
B. 黄连解毒汤
C. 清暑汤
D. 仙方活命饮合增液汤
E. 五神汤合参苓白术散
参考答案:D
答案解析:疖肿此愈彼起,不断发生,口干唇燥,舌红苔薄,脉细数多见于体虚毒恋,阴虚内热证,治宜清热解毒养阴,方用仙方活命饮合增液汤加减。

第36题:
[判断题]电度电价是指除去为国家或地方代收的加价外剩余的部分。
A.正确
B.错误
参考答案:A


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